【题目】Fenton法常用于处理含难降解有机物的工业废水。其原理是利用Fe2+和H2O2反应产生能降解污染物的活性成分。现运用该方法降解有机污染物p-CP,探究有关因素对降解反应速率的影响。实验时,p-CP的初始浓度相同,温度恒为25℃或40℃.实验测得p-CP的浓度随时间变化的关系如图。
请回答
(1)请完成以下实验设计表。
实验 编号 | 实验目的 | 温度/℃ | pH | 浓度/(mgL-1) | |
H2O2 | Fe2+ | ||||
① | 为②③提供参照 | 25 | 3 | 204 | 16.8 |
② | 探究温度对降解反应速率的影响 | ______ | 3 | 204 | 16.8 |
③ | 探究溶液pH对降解反应速率的影响 | 25 | 10 | 204 | 16.8 |
(2)实验①、②表明温度升高,降解反应速率______。
(3)进一步实验发现,温度过高时,降解反应较难发生。请从所用试剂H2O2的角度分析原因:______。
(4)为测定不同时间内有机物降解的浓度,需在不同时间从反应器中取样,并使所取样品中的降解反应立即停止。根据图示信息,请写出迅速停止反应的一种方法:______。
【答案】40 增加 过氧化氢在温度过高时易分解 将所取样品迅速加入到一定量的NaOH溶液中,使pH为10
【解析】
(1)对比实验的基本思想是控制变量法,温度相同时,变化浓度,在浓度相等时,变化温度,故答案为:40;
(2)根据实验数据内容可以看出温度升高,降解反应速率增加;故答案为:增加;
(3)由于过氧化氢在温度过高时易分解,所以温度过高时,降解反应较难发生,故答案为:过氧化氢在温度过高时易分解;
(4)根据实验数据内容可以看出,将所取样品迅速加入到一定量的NaOH溶液中,使pH为10,就可使样品中的降解反应立即停止下来,故答案为:将所取样品迅速加入到一定量的NaOH溶液中,使pH为10。
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【题目】实验室制取气体所需装置如下图所示。请回答:
(1)写出编号仪器的名称:①____________。
(2)实验室若用高锰酸钾制取较纯净的氧气,可选用的发生和收集装置是 (填序号,下同),反应的化学方程式为 。
(3)为了得到干燥的二氧化碳气体,需要用到装置F,则装置F中应加入的物质是 。
(4)钠、镁等活泼金属可以在CO2中燃烧。某同学收集到一瓶CO2后,通过实验验证镁带能在CO2中燃烧。下列物品中他需要使用的有__________。
①酒精灯 ②铁架台 ③坩埚钳 ④砂纸 ⑤试管夹 ⑥蒸发皿
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】随着经济的发展,能源与环境成为人们日益关注的问题.
(1)煤、________和________常称为化石燃料.
(2)燃煤发电时,将煤块粉碎成煤粉,其目的是________.
(3)化石燃料燃烧都会产生二氧化碳,它是空气中含量最多的温室气体为减少它的排放,科学家致力于研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应,转化为水和甲烷.该反应的化学方程式为________.
(4)“绿色化学”的特点之一是“零排放”.一定条件下,二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应,生成下列有机物.其中二氧化碳和氢气反应,只生成一种产物就能实现“零排放”,这种产物是___(填字母序号,下同).
A.甲醇(CH4O) B.甲酸(CH2O2) C.乙醇(C2H6O) D.乙酸(C2H4O2)
(5)下列措施中,有利于降低大气中二氧化碳含量的是________.
A.大量使用化石燃料
B.植树造林,增大植被面积
C.将二氧化碳变废为宝,循环利用.
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【题目】下列属于复分解反应的是( )
A. 2H2O 2H2↑+ O2↑B. CuO + CO
Cu + CO2
C. HCl+ NaOHNaCl+H2OD. Fe+ CuSO4 == Cu + FeSO4
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【题目】现有盐酸和BaCl2的混合溶液,向其中逐滴加入过量的某物质X,溶液的pH变化如图所示。则X可能是( )
A. 稀硫酸
B. 纯碱溶液
C. 食盐溶液
D. 氢氧化钠溶液
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【题目】厨师在厨房炒菜时加了料后再加醋,就让菜肴变得香美可口,这其实隐藏了一个化学的小秘密:醋中的乙酸与料酒中的乙醇反应生成了有香味的乙酸乙酯,下表中是几种常见的酯,请完成下列问题:
酯的名称 | 甲酸甲酯 | 乙酸乙酯 | 丙酸丙酯 | 丁酸丁酯 |
化学式 | C2H4O2 | C4H8O2 | C6H12O2 | X |
(1)甲酸甲酯中碳元素、氢元素、氟元素的质量比为_____,其中氢元素的质量分数为_____;(保留0.1%)
(2)比较归纳是学习的重要方法,根据表推测X的化学式是_____;
(3)丙酸丙酯中氧元素的质量分数_____(填“大于”、“小于”或“等于”)丁酸丁酯中氧元素的质量分数;
(4)若菜肴中的乙酸乙酯在人体内代谢时其中的碳元素完全部转化为CO2,则44mg的乙酸乙酯完全代谢产生的CO2的质量为多少?(请写出计算过程)_________
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【题目】按要求填空:
(1)用化学符号填空:
2个硫酸根_____;氖气_____;地壳中含量最多的金属元素_____;氧化铁中铁元素化合价_____。
(2)写出下列微粒符号中“2”的含义
2O3表示_____;NO2表示_____;Zn2+表示_____; _____。
(3)下列物质:①臭氧;②蒸馏水;③纯净的空气;④铜片;⑤高锰酸钾;⑥硫在氧气中燃烧的生成物;⑦澄清石灰水;⑧河水;⑨碳酸钠
属于混合物的有_____(填序号,下同),属于单质的有_____,属于氧化物的有_____。
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【题目】人们的日常生活和工农业生产离不开水,请回答下列水的相关问题。
有关水的实验装置如图所示:
图1为简易净水装置,其中活性炭的作用是______;
图2为蒸馏装置,海水分别经图2与图1装置单独处理后,所得水质成分的区别是______
检验由图1所获得的水是否为硬水,常用的试剂是______
图3为简易水电解器,电解水的过程中电能转化为______能。
通电一段时间后,A试管中产生的气体是______可用______检验A管中的气体。
、B管内生成的气体聚集在上部的原因是______。若A管中收集2L的气体,则B管内收集的气体体积约为______L
如图为水在通电条件下分解的微观过程:
水的分解过程中,不发生改变的微粒是______。
结合实验现象和微观的模型变化过程请写出化学式表达式______;
从微观的角度解释图2和图3中的发生变化的本质不同是______;
已知同温同压下,气体的体积比取决于气体的分子个数比。该实验中能够说明水的化学式为“
”的实验现象是______
说明水是化合物的实验事实:______
写出双氧水制取氧气的化学式表达式______,水和过氧化氢含有相同的元素,但是化学性质不同,原因是______。
地球表面约有
被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足
爱护水资源是每个公民的责任和义务。请你说出一条节约用水行为______。
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【题目】Ⅰ超细碳酸钙可用于生产钙片、牙膏等产品。利用碳化法生产超细碳酸钙的主要流程示意如图:
(1)乳化池中,生石灰与水发生反应,其化学方程式为_______________________。
(2)过筛的目的是拦截_______(填“大于”或“小于”)筛孔直径的颗粒。
(3)石灰窑中煅烧产生气体通入碳化塔制成超细碳酸钙,这步操作的优点是______。
Ⅱ如图是初中化学中常见的一些物质间的相互转化关系,其中A、E、G为单质,M为暗紫色固体。
回答下列问题:
(1)H的化学式_________。
(2)E和稀盐酸反应的基本反应类型是____________反应。
(3)写出下列转化的化学方程式:
①M→A+B+C:___________________________________;
②Y+石灰水:_____________________________________。
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