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化学性质
 
 
 
 
等.
考点:化学性质与物理性质的差别及应用
专题:物质的变化与性质
分析:通过化学变化表现出来的性质属于物质的化学性质,不需要通过化学变化表现出来的性质属于物质的物理性质.
解答:解:化学性质是物质在发生化学变化时表现出来的性质,例如稳定性、可燃性、氧化性、还原性、酸性、碱性等.
故填:稳定性;可燃性;氧化性;还原性.
点评:解答本题要充分了解物质的物理性质和化学性质的区别与联系,只有这样才能对物质的性质方面的问题做出正确的判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某校初三学生研究性学习小组的同学做了一系列探究性实验,简要过程如下:
实验一:把装有蓝色硫酸铜溶液的小试管小心地放入盛有小铁钉的小烧杯中,将小烧杯放到托盘天平上用砝码平衡(如图1).取下小烧杯并将其倾倒,使两种物质混合并发生反应,生成红色物质,再把小烧杯放到托盘天平上,发现天平仍然平衡.
实验二:在装有稀盐酸的锥形瓶口部套上一个气球(气球内预先装有适量碳酸钠粉末)将锥形瓶放在托盘天平上并用砝码平衡(如图2)取下锥形瓶将气球内的碳酸钠加入瓶中与盐酸反应,此时气球鼓起.再将该锥形瓶放回天平托盘内,发现天平的指针向右偏转(如图3).同学们又将实验二重做了几遍,结果一样.
请根据上述结果回答问题.
(1)实验一证明了
 

(2)写出实验二中所发生反应的化学方程式
 

(3)实验二的结果能否推翻实验一所得出的结论(填“能”或“不能”).如果能说明为什么,如果不能,则请简单分析产生这一结果的可能原因
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将有关分子特征的编号,填写在下列叙述后的横线上:
A.分子很小;B.分子之间有间隔; C.分子在不断地运动;D.分子保持物质的化学性质.
(1)将大量氧气压缩在钢瓶中:
 

(2)糖放到水中,水变甜了:
 

(3)进饭店闻到饭菜的香味:
 

(4)湿衣服能晒干:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室用一氧化碳还原氧化铜的实验装置图:
(1)实验过程中A处的实验现象是
 
,发生反应的化学方程式为
 

(2)实验过程中B处的实验现象是
 
,发生反应的化学方程式为
 

(3)该实验装置还有不足之处,请提出一种具体的改进方法:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室常用的气体制备、收集、检验的多功能装置.
(1)图中甲装置常用于制取氧气,分液漏斗中装有的物质是
 

(2)若在乙装置中盛满水,用排水法收集(瓶口向上)一瓶氧气,气体从
 
端(填字母“a”或“b”)通入.
(3)某同学用排水法收集一瓶氧气,将带火星的木条伸入集气瓶中,木条不复燃,原因可能是
 
(答一条即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤操作图,试回答:
(1)写出有标号仪器的名称:
a
 
;b
 
;c
 

(2)该图中存在的两处错误,请指出.
 
;②
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

KAl(SO4)m可用于净水,其m的值为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线,据图回答:
(1)t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小顺序是
 

(2)M点的意义是
 

(3)将t2℃时三种物质等质量的饱和溶液分别降温到0℃时,析出溶质最多的是
 
,无溶质析出的是
 

(4)20℃时,将30g A物质放入50g水中,充分搅拌,所得溶液的质量是
 
g.
(5)若将t1℃三种物质的饱和溶液分别升温到t2℃时,则三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各反应有蓝色絮状沉淀生成的是(  )
A、硫酸铜溶液中滴加氢氧化钾溶液
B、氯化钡溶液中滴加稀硫酸
C、氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液
D、盐酸中滴加碳酸钠溶液

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