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    17．NaOH是化学实验中常用的试剂
    （1）写出过氧化钠（Na2O2）与水反应生成氢氧化钠和氧气的化学方程式
    （2）设计实验验证长期敞口放置的氢氧化钠溶液溶质的成分（简要写出实验步骤、现象和结论）

    分析 根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式；
    氢氧化钠能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液都是显碱性的溶液，都能使酚酞试液变红色．

    解答 解：（1）过氧化钠和水反应生成氢氧化钠和氧气，反应的化学方程式为：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑．
    故答案为：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑．
    （2）验证长期敞口放置的氢氧化钠溶液溶质成分的实验方案：
    实验步骤：取适量溶液于试管中，加入足量的氯化钙溶液，静置后滴加酚酞试液；
    实验现象及其实验结论：产生白色沉淀，说明溶液中含有碳酸钠；
    如果酚酞试液变红色，说明溶液中含有氢氧化钠，如果酚酞试液不变色，说明溶液中不含有氢氧化钠．
    故答案为：实验步骤：取适量溶液于试管中，加入足量的氯化钙溶液，静置后滴加酚酞试液；
    实验现象及其实验结论：产生白色沉淀，说明溶液中含有碳酸钠；
    如果酚酞试液变红色，说明溶液中含有氢氧化钠，如果酚酞试液不变色，说明溶液中不含有氢氧化钠．

    点评 长期敞口放置的氢氧化钠溶液中，一定含有氢氧化钠和二氧化碳反应生成的碳酸钠，因此实验现象中一定产生白色沉淀，要注意理解．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列关于 C+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$X+H2的说法正确的是（　　）
    A．X是单质B．参加反应的各物质的质量比为1：1
    C．X的相对分子质量为44D．该反应属于置换反应

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    8．下列有关水的说法中正确的是（　　）
    A．无色透明的水均可直接饮用
    B．电解水和蒸发水都属于分解反应
    C．硬水中含有较多钙离子、镁离子，软水中不含钙离子、镁离子
    D．蒸馏水中加入肥皂水，振荡后有较多泡沫产生

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．2013年6月3日，吉林省德惠市某公司发生火灾引发液氨泄露并发生化学爆炸，造成重大伤亡．液氨是液态的氨气，常温下，氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．请完成下列问题：
    ①氨气（NH3）中氮元素的化合价为-3；
    ②从分子角度，NH3表示的意义为一个氨气分子；
    ③从物质角度，NH3表示的意义为氨气这种物质；
    ④若氨气泄漏，可向空气中喷大量的水，推测氨气的性质是易溶于水．
    （②、③题只需给出一种合理答案）

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    12．如图，A、B可发生中和反应，D是生活中最常见的液体．通常情况下，F、G为气体，且F是一种清洁能源．X是目前应用最广泛的金属，Y常用作食品干燥剂．各物质间的转化关系如图所示（个别产物略去）．

    （1）A俗称熟石灰；H的化学式Fe3O4；B的化学式为HCl；
    （2）反应①的反应类型是置换反应；
    （3）反应②化学方程式为CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．科学家利用二氧化铈（CeO2）在太阳能作用下将H2O和CO2转变成H2和CO．下列有关说法错误的是（　　）
    A．反应中元素的种类没有发生改变
    B．二氧化铈在反应前后质量和化学性质没有改变
    C．该化学反应属于置换反应
    D．该反应的发生，可以有效缓解温室效应

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．我们要学会辩证地认识物质．
    （1）量变引起质变．例如：碳在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳，在不充足的氧气中燃烧生成CO；
    （2）功过相对论．从“二氧化碳导致温室效应”的事实分析，“过”使全球气候变暖，导致海平面上升等；“功”：使地球气温保持在适宜生物生存的温度范围．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    6．一氧化氮、二氧化氮、一氧化二氮都是氮的氧化物．NO通常为无色气体，熔点为-163.6℃，沸点为-151.7℃，在空气中易氧化成NO2，NO2通常为红棕色有刺激性气味的气体，溶于水并反应生成硝酸和NO．请结合所学的化学知识，回答下列问题：
    （1）一氧化二氮的化学式为N2O．
    （2）请写出NO的一种物理性质：无色（或气体或熔点为-163.6℃或沸点为-151.7℃）．
    （3）如图所示，将充满NO2的试管倒立在水中，观察到的现象是试管内的红棕色气体逐渐消失，液面上升，反应的化学方程式为3NO2+H2O=2HNO3+NO．
    （4）NO和NO2的化学性质不同的原因是分子结构不同（从微观角度分析）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列化学实验不能实现实验目的是（　　）
    A．用燃烧的木条检验CO2是否收集满B．用湿润的pH试纸测某溶液的酸碱度C．排水法收集氢气D．蒸发提取氯化钠溶液中的氯化钠
    A．AB．BC．CD．D

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