根据下列装置图，回答有关问题：
（1）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，化学方程式为___________________；选用图1中的装置D收集氧气，验满方法是_______________________________________。
（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，化学方程式为______________。
（3）某同学在家尝试制取二氧化碳，发生装置如图2。
①眼药水瓶中的固体是碎鸡蛋壳，快餐盒中的液体可能是厨房中常用的___________（填字母）。
A．盐水 B．糖水 C．白酒 D．白醋
②眼药水瓶可以上下移动，该装置相当于图1中的装置________（填字母）
2H2O22H2O+O2↑ 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则氧气已收集满 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ D B 【解析】(1)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑；装置D收集氧气用向上排空气法收集，氧气的验满方法是：将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了；(2)用大理石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相...科目：初中化学 来源：2018年5月23日 化学式和化合价--《每日一题》2017-2018学年九年级化学人教（下） 题型：单选题
2017年5月18日，我国成为了世界上第一个连续海上开采可燃冰时间最长的国家，可燃冰的主要成分是 CH4，其中碳元素的化合价是
A. ﹣4 B. ﹣1 C. +1 D. +2
A 【解析】化合物中化合价的代数和为0，CH4中氢元素的化合价为+1价，设碳元素的化合价为x，则x+12=0得x=-4，故选A。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省扬州市宝应县2018届九年级下学期中考二模考试化学试卷 题型：实验题
请结合下图回答问题：
(1)仪器名称：①________，②______。
(2)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，可选用装置______(选填序号)和D组合，反应的化学方程式为________，二氧化锰的作用是_______。
(3)实验室可用装置B或C制H2，C装置相对于B的优点有__________。用E装置收集H2，气体应从________(选填“a”或“b”)端通入。
(4)有同学将实验室制得的CO2通入澄清石灰水，石灰水未变浑浊，于是作如右图探究：
①实验室制CO2反应的化学方程式_________。
②装置F、H中溶液变浑浊，G中溶液不变浑浊，则原石灰水未变浑浊的原因是________。
铁架台 长颈漏斗 A 2KClO32KCl＋3O2↑ 催化作用(催化、催化剂) 控制反应的发生和停止(或随开随用，随关随停) a CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑ CO2中含有HCl(或使用了浓盐酸) 【解析】本题主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写和气体的除杂等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省扬州市宝应县2018届九年级下学期中考二模考试化学试卷 题型：单选题
下列实验操作错误的是
A. A B. B C. C D. D
B 【解析】A、向试管内加入固体粉末状药品时，首先横放试管，然后用钥匙或纸槽将药品送入试管底部，最后慢慢竖起试管，正确；B、读取量筒内液体体积时，视线与凹液面的最低处保持平行，错误；C、给试管内液体加热时，试管内液体不可超过试管容积的三分之一，试管与桌面成45°角，正确；B、倾倒液体时，瓶口与试管口紧挨，防止药品流出；标签朝向手心，防止流出的药品腐蚀标签；瓶塞倒放，防止污染瓶塞，从而污染药品...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省南京市秦淮区2018届九年级二模化学试卷 题型：科学探究题
绿矾（FeSO4•7H2O）用途广泛，可用作净水剂，医学上可用作补血剂，还可用于制颜料。
（1）绿矾是一种絮凝剂，利用其溶于水后生成的胶状物对杂质的____________，使杂质沉降来达到净水的目的。
（2）缺铁会引起贫血，铁是一种人体必需的__________（填“常量元素”或“微量元素”）。
（3）《本草纲目》中记载，绿矾“煅过变赤，则为绛矾”。绛矾是古代壁画、彩塑中使用的一种红色颜料。
某化学兴趣小组同学对绿矾高温分解的产物很感兴趣，进行了如下探究。
（查阅资料）
①绿矾高温分解的产物是一种固态金属氧化物和几种气态非金属氧化物。
②在一个化学反应中，如果有元素化合价升高，同时就有元素化合价降低。
③无水硫酸铜遇水变蓝。
④硫有两种常见的氧化物，部分性质如下表：
硫的氧化物 | 熔点 | 沸点 | 水溶性 | 能否使高锰酸钾溶液褪色 |
SO2 | -75.5℃ | -10℃ | 易溶于水 | 能 |
SO3 | 16.8℃ | 44.8℃ | 易溶于水 | 不能 |
（提出问题）
《本草纲目》中记载绿矾“煅过变赤”，经实验验证绿矾高温分解确实产生红色固体，说明绿矾高温分解产生的一种固态金属氧化物是____________，那么产生的几种气态非金属氧化物是什么呢？
（进行猜想）猜想1：H2O 和____________；
猜想2：H2O 和SO3 ；
猜想3：H2O、SO2和SO3 。
甲同学认为无需通过进一步实验即可判定猜想2错误，理由是_______________________。
（设计实验）
乙同学用以下装置检验绿矾高温分解产生的气态非金属氧化物：
需将绿矾高温分解产生的气体依次通过______________（填字母，且每套装置限用一次）。
（分析现象）进行上述实验，观察到A中试管内溶液________，B中U形管内固体________，D中U形管内出现无色晶体，说明猜想3正确。
（得出结论）绿矾高温分解的化学方程式为_______________________________________。
（拓展延伸）生产硫酸最古老的方法是使绿矾高温分解，将生成的SO3和H2O同时冷凝并发生反应SO3+H2O=H2SO4 ，所以古代称硫酸为“绿矾油”。假定SO3和H2O全部冷凝并充分反应，SO2全部逸出，则通过这个方法得到的硫酸的质量分数为____________（计算结果保留一位小数）。
吸附 微量元素 Fe2O3 SO2 若绿矾高温分解产生的气态非金属氧化物是H2O 和SO3 ，则该反应中铁元素的化合价由+2价升高到+3价，只有元素化合价升高，没有元素化合价降低 BDAC 褪色 变蓝 2FeSO4•7H2OFe2O3+SO2↑+ SO3↑+14H2O↑ 29.5% 【解析】(1)绿矾是一种絮凝剂，利用其溶于水后生成的胶状物能吸附水中的杂质；(2)铁是一种人体必需的微量元素之...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省南京市秦淮区2018届九年级二模化学试卷 题型：单选题
在含有大量H+、Ca2+、Cl－的溶液中，还可能大量共存的离子是
A. Mg2+ B. Ag+ C. CO32－ D. OH－
A 【解析】A、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，故选项正确；B、Ag+、Cl-两种离子能结合成氯化银沉淀，不能大量共存，故选项错误；C、H+、CO32－两种离子能结合成二氧化碳和水，不能大量共存，故选项错误；D、H+、OH-两种离子能结合成水，不能大量共存，故选项错误。故选A。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省南京市秦淮区2018届九年级二模化学试卷 题型：单选题
在盛有水的烧杯中加入某种物质，用手轻轻触碰烧杯外壁感觉发热，该物质不可能是
A. 氢氧化钠 B. 硝酸铵 C. 浓硫酸 D. 氧化钙
B 【解析】A、氢氧化钠溶于水要放出热量而时烧杯中的液体温度升高，故不能使氢氧化钙溶解，故A错误；B、硝酸铵溶于水吸热使溶液的温度降低，所以氢氧化钙会继续溶解，故B正确；C、浓硫酸溶于水后要放出热量，所以氢氧化钙不能继续溶解，故C错误；D、氧化钙和水反应要放出热量，所以氢氧化钙不能继续溶解，故D错误。故选B。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：山东省威海市业考试模拟训练化学试卷 题型：单选题
推理是研究和学习化学的一种重要方法。以下推理正确的是
①原子是化学变化中的最小粒子，所以原子不能再分；②因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛里一定含有C和H；③酸能使紫色石蕊溶液变红，CO2通入紫色石蕊溶液后溶液变红，所以CO2是酸；④单质是由一种元素组成的物质，则含一种元素的物质一定是单质；⑤置换反应的生成物为单质和化台物，但有单质和化合物生成的反应不一定为置换反应
A. ②③ B. ①③⑤ C. ②④⑤ D. ②⑤
D 【解析】①原子可以再分为原子核和核外电子，错误；②根据质量守恒定律可知反应前后元素种类不变，蜡烛燃烧生成CO2和H2O，说明蜡烛里一定含有C和H两种元素，可能含有氧元素，正确；③二氧化碳通入紫色石蕊试液变红，是因为二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊试液变红，错误；④单质是由一种元素组成的纯净物，由一种元素组成的物质不一定是纯净物，例如氧气和臭氧，错误；⑤置换反应的生成物为单质和化台...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：北京市朝阳区2018届九年级综合练习（二）化学试卷 题型：单选题
下列仪器中，可用作配制溶液和较大量试剂反应容器的是
A. 蒸发皿 B. 量筒 C. 试管 D. 烧杯
D 【解析】A. 蒸发皿只能用来蒸发溶液，不符合题意；B. 量筒只能用来量取液体的体积，不符合题意；C. 试管可作反应容器，但容积较小，不符合题意；D. 烧杯可用作配制溶液和较大量试剂反应的容器，符合题意。故选D。查看答案和解析>>
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