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    【题目】完成下列反应的化学方程式：

    （1）过氧化氢溶液加二氧化锰做催化剂制氧气：________

    （2）高锰酸钾制氧气：___________________________________。

    （3）硫在空气中燃烧：______________________。

    【答案】2H2O2 2H2O+ O2↑ 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ S + O2SO2

    【解析】

    （1）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O2 2H2O+ O2↑；

    （2）高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑；

    （3）硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，反应的化学方程式为：S + O2SO2。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】熟练掌握化学用语是学好化学的基础。用适当的数字以及化学符号表示或写出符号表示的意义：

    （1）3个氮气分子__________；（2）保持水的化学性质的最小微粒__________；

    （3）氧化铜中铜为＋2价 ______；（4）硫酸亚铁_______；

    （5）3CO32-__________； （6）5P2O5______________；

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小章同学准备在实验室用下图所示装置模拟工业炼铜，．请你据此回答下列问题：

    ①实验中产生的现象主要有：__________、________。

    ②实验中玻璃管发生反应的方程式为___________

    ③装置图中酒精灯的作用是____________

    ④某同学实验完成后，发现过量的澄清石灰水增重0．44 g，则该同学通人装置的CO气体质量_____(填“大于”、“小于”或“等于”)0．28 g，原因是_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室有如下的实验仪器．请回答下列问题：

    如图是初中化学常见的实验装置图，请依据图示回答下列问题．

    （1）写出实验装置图中仪器名称：甲__________；乙__________。

    （2）装置A是实验室用来制取和收集一种常见气体的装置图，其中气体发生装置有一处明显错误是_______，制取该气体的化学方程式为__________写出一种能用发生装置D制备并用装置F收集的常见气体物质的化学式_________；

    （3）装置B实验观察到的现象是______________，该实验中二氧化碳气体表现出来的性质在日常生活中可用来__________；

    （4）装置C中铁丝在O2中剧烈燃烧，为防止生成的熔化物炸裂集气瓶，要先在集气瓶底部_________；然而，某同学却没有见到火星四射的现象可能的原因是：____________；_________。（至少答出两点）

    （5）在装置E中，将白磷与红磷放在铜片上灼烧，反应出铜具有________性，通过比较铜片上白磷与水中白磷的不同现象，你得出的结论是___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】几种常见物质之间的相互转化关系如图所示（“→”表示两端的物质能转化，“—”表示在一定条件下能相互反应，部分反应物、生成物及反应条件略去）。已知 A、B 是组成元素相同的化合物，D+G→B 的 现象是黑色粉末变红，C 可用实验室制二氧化碳。

    （1）写出 A 的化学式__________；

    （2）写出 F→E 的化学方程式__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是

    A. ④比①先变红，②、③不变红 B. ①变红，③不变红

    C. ①、④变红，②、③不变红 D. ④变红，③不变红

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学是在分子、原子水平上研究物质的组成、结构、性质和变化规律的科学．下图为某化学反应的微观模拟示意图：表示氮原子，表示氢原子．请你根据图示回答下列问题：

    （1）丙的化学式是______

    （2）甲和乙在一定条件下反应生成丙，写出反应的化学方程式______；此反应所属的基本反应类型是______．

    （3）依据图示从微观角度解释此化学变化的实质是______．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】溶液在日常生活和生产中应用广泛，请回答下列问题;

    (1)糖水、生理盐水、白酒都是溶液。它们的共同点是:_________、_________、混合物。

    (2)写出下列溶液中溶质的化学式：盐酸________、澄清石灰水________、碘酒________、

    (3)K2CO3和KNO3在不同温度时的溶解度及其溶解度曲线如下：

    温度/℃

    20

    30

    50

    60

    80

    溶解度/g

    K2CO3

    110

    114

    121

    126

    139

    KNO3

    31.6

    45.8

    85.5

    110

    169

    ① 图1中能表示KNO3溶解度曲线的是_______(填“甲”或“乙”)。

    ② 若甲中混有少量的乙，最好采用__________方法提纯甲

    (4)60℃时，向两个分别盛有相同质量的K2CO3和KNO3的烧杯中，各加入100g水，充分溶解后，恢复至60℃，其结果如图2所示。则烧杯①中的溶质是______，此时烧杯①溶液的溶质质量分数为_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学用如图装置测定空气中氧气的体积分数。请你填写有关空格，并与同学交流。

    （1）该实验中，红磷需稍过量，目的是_____。该物质燃烧反应的文字表达式为_____。

    （2）待该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹观察到的现象是___________；为什么要“待该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹”？____________

    （3）实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数小于l/5，这可能是由哪几种原因引起的?_______（写一点即可）；

    （4）某同学由本实验得到如下一些结论：①燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高、②空气含有氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体、③可用铁代替红磷完成该实验、④氮气难溶于水，其中正确的是：_______（填序号）。

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