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    偏钛酸钡（BaTiOx）因其显著的“压电效应”而广泛应用于超声波发生装置中．已知偏钛酸钡中钛元素的化合价为+4价，则其化学式中x的数值是（ ）

    A．1 B．2 C．3 D．4

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    科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（江苏泰州卷）化学（解析版） 题型：推断题

    A～I为初中化学常见物质，相互转化关系如图所示，“→”表示转化关系，“—”表示相互之间能发生反应（部分反应物、生成物以及反应条件省略）。其中，A、C、F、H含相同金属元素且所属物质类别不同，H、I类别相同；A、B为金属单质，B为紫红色；C、D为氧化物，C为红棕色固体；G溶液呈蓝色，E的浓溶液常用作某些气体的干燥剂。请回答下列问题：

    （1）C的化学式 ；E的化学式 。

    （2）F溶液的颜色 ；I所属物质类别是 。

    （3）写出化学反应方程式：反应① ；反应④ 。

    （4）在①②③④四个反应中，未涉及到的基本反应类型为 反应。

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    科目：初中化学 来源：2016届新疆哈密十中九年级上期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列工业、农业、生活用水方式不宜提倡的是（ ）

    A．园林喷灌、滴灌

    B．工业用水重复使用

    C．口杯接水刷牙

    D．用流动水为西瓜降温

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    科目：初中化学 来源：2016届四川省九年级上期末化学试卷（解析版） 题型：探究题

    在学习“二氧化碳性质的探究”时，小刘同学将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，发现变红了，是什么使紫色石蕊试液变红呢？他和小红同学进行如下探究：

    【猜想与假设】猜想一：水是紫色石蕊变红

    猜想二：二氧化碳使紫色石蕊变红

    猜想三：二氧化碳与水反应的生成物使紫色石蕊变红

    【查阅资料与实验准备】

    （1）将纸条浸泡在紫色石蕊试液中取出晾干，制得紫色石蕊试纸．

    （2）自制得紫色石蕊试纸与酸溶液变红．

    （3）稀硫酸和稀盐酸化学性质相似

    【设计与实验】小刘同学设计了如图装置（具支试管内套一个小试管），图中b为干燥紫色石蕊试纸缠绕在小试管上，a、c为湿润的紫色石蕊试纸，a、b、c都缠在小试管上．

    （1）首先观察到a、b、c都变色，得出结论：猜想 不正确．

    （2）然后打开活塞K，滴入稀硫酸，观察并解释实验现象

    ①试纸b没有变化，得出结论：猜想 不正确．

    ②试纸a、c由紫色变成红色，得出结论：猜想 正确，是因为 （用化学反应方程式表示）

    ③试纸 （填a或c）首先变红，其原因是 ．

    【交流与反思】小红同学认为，利用上述装置可以同时验证：①二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊②二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧．

    （3）为完成小红的两个实验，请你对上面的实验装置进行简单的改进① ② ．

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    科目：初中化学 来源：2016届四川省九年级上期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法错误的是（ ）

    A．在灯泡中充入氮气，可以延长灯泡的使用寿命

    B．催化剂在反应前后质量和化学性质不变，也不影响生成物的质量

    C．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好

    D．饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气

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    科目：初中化学 来源：2016届四川省九年级上期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列对分子，原子，离子的认识，正确的是（ ）

    A．镁原子的质子数大于镁离子的质子数

    B．原子的质量几乎都集中在原子核上

    C．原子是最小的粒子，不可再分

    D．分子比原子大

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    科目：初中化学 来源：2016届陕西省西安市九年级上期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

    把下列物质中符合题目要求的序号填在横线上

    ①纯净空气 ②二氧化碳 ③铜 ④氯化钠 ⑤海水 ⑥氦气 ⑦蒸馏水

    （1）属于混合物的是

    （2）由原子构成的物质有

    （3）属于氧化物的是

    （4）由离子构成的物质有 ．

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    科目：初中化学 来源：2016届陕西省西安市九年级上期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

    恰当的安全措施能减少生命财产损失．下列事故处理措施正确的是（ ）

    A．煤气泄漏，立即打开排气扇的电源开关进行排气

    B．炒菜时油锅着火，立即用水浇灭

    C．高层住房内着火，立即打开所有门窗，使浓烟消散

    D．图书或精密仪器失火，用液态二氧化碳灭火器扑灭

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    科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（广西桂林卷）化学（解析版） 题型：探究题

    课堂上，老师取20g蔗糖放入烧杯中，加少量水使它润湿，注入10mL浓硫酸，搅拌，同学们看到蔗糖先变黑后“发酵”形成“黑面包”，同时还闻到了刺激性气味，同学们判断黑色固体是碳，原因是浓硫酸具有强__________．

    形成“黑面包”的主要原因是什么？在老师的指导下，同学们开展了探究活动．

    【猜想与假设】浓硫酸与碳反应，生成大量气体使黑色固体膨胀．

    【查阅资料】

    Ⅰ．浓硫酸与碳在加热条件下反应，生成物中有SO2、CO2两种气体．

    Ⅱ．SO2是一种具有刺激性气味的气体，能与Ca（OH）2溶液反应生成白色沉淀．

    Ⅲ．SO2能使品红溶液褪色，而CO2不能．

    【实验探究】

    为验证碳与浓硫酸在加热条件下生成的气体产物，同学们在老师指导下设计并进行如图实验：

    【事实与结论】

    （1）请将能得出对应结论的实验现象填入表中．

    验证气体

    实验现象

    实验结论

    SO2

    __________

    有SO2产生

    CO2

    __________

    有CO2产生

    （2）碳与浓硫酸反应的化学方程式是__________．

    （3）浓硫酸与碳在加热条件下产生大量的SO2和CO2，使黑色固体膨胀，形成“黑面包”，猜想成立．

    【反思与交流】

    （1）小明同学提出，因老师的演示实验没有进行加热，所以同学们的探究实验无意义，其他同学一致否定了他的说法，理由是__________．

    （2）若B、E中试剂交换，__________（填“能”或“不能”）得出有CO2产生的结论，理由是__________．

    （3）C中酸性高锰酸钾溶液的作用是__________．

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