【题目】金属材料与人类的生产和生活密切相关。请回答:
(1)下列用品中,主要利用金属导电性的是_____(填字母)。
A 铂金饰品 B 铁锅 C 铝导线
(2)为了验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序,设计了下列三种方案,其中可行的是_____(填字母)。
A 将铝、银分别浸入到硫酸铜溶液中 B 将铝、铜、银分别浸入到稀盐酸中
C 将铜、银分别浸入到硫酸铝溶液中 D 将铜分别浸入到硫酸铝、硝酸银溶液中
(3)在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。
①滤液中一定含有的溶质是_____(填化学式);可能含有的溶质是_____(填化学式)。
②向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡产生,则滤渣中一定含有的物质是_____(填化学式)。
(4)某钢铁厂每天需消耗4900 t含Fe2O3 76%的赤铁矿石,该厂理论上可日产含Fe 98%的生铁的质量是多少?_____
【答案】C AD MgCl2 FeCl2、CuCl2 Fe、Cu 2660t
【解析】
金属材料与人类的生产和生活密切相关。请回答:
(1)下列用品中,主要利用金属导电性的是:
A 铂金饰品,铂金价值高;故选项错误;
B 铁锅,利用导热性;故选项错误;
C 铝导线,利用导电性;故选项正确;
故选:C。
(2)为了验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序,设计了下列三种方案,其中可行的是
A 将铝、银分别浸入到硫酸铜溶液中,铝可以将铜离子置换出来,而银不能将铜离子置换出来,可以比较三者的金属活泼性;故选项正确;
B 将铝、铜、银分别浸入到稀盐酸中,铜和银都不能与稀盐酸反应,不能比较两者的金属活泼性;故选项错误;
C 将铜、银分别浸入到硫酸铝溶液中,铜和银都不能与硫酸铝发生置换反应;不能比较两者的金属活动性;故选项错误;
D 将铜分别浸入到硫酸铝、硝酸银溶液中,铜可以将银离子置换出来,但不能把铝离子置换出来;可以比较三者的活泼性;
故选:AD。
(3)在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉,镁和混合物溶液中的铜离子先发生置换反应,生成镁离子,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。
①滤液中一定含有的溶质是MgCl2;可能含有的溶质是CuCl2 和FeCl2;
②向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡产生,则加入的镁将溶液中铜离子全部置换后,与铁离子发生置换,则滤渣中一定含有的物质是Fe和Cu;
(4)某钢铁厂每天需消耗4900 t含Fe2O3 76%的赤铁矿石,
设理论上可日产含Fe 98%的生铁的质量是x。
x=2660t。
答:理论上可日产含Fe 98%的生铁的质量是2660t。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,测得反应前后各物质的质量如下表所示,下列说法不正确的是( )
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前的质量/g | 2.3 | X | 2.0 | 2.8 |
反应后的质量/g | 1.1 | 0.9 | 3.6 | 2.4 |
A.未测值X为0.9
B.该反应可表示CO与O2的反应
C.反应中甲、丙、丁的质量比为3:4:1
D.丙一定是化合物,甲或乙可能是单质
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】按要求完成下列各题。
(1)写出符合下列要求的物质的化学式或物质名称:
① 氢氧化钙________;
②氧化钠_______;
③SiO2_________;
④FeCl2______;
(2)写出符合下列要求的化学符号或化学符号所表示的含义:
① 2Cl________;
②n个氢分子_______;
③3SO42-___________;
④__________;
⑤二氧化氮中氮元素的化合价为+4价_______;
⑥H2O中“2”的意义_______;
⑦从安全角度考虑,现常用于填充载人飞艇的稀有气体是________;
⑧会引起酸雨的主要气体是________;
⑨能造成温室效应的气体是_______;
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】合理利用燃料、正确运用燃料与灭火的原理对生产生活非常重要。
(1)目前人类以化石燃料为主要能源。化石燃料包括煤、石油和_____;
(2)为了使煤充分燃烧,通常将煤加工成蜂窝状其原理是_____;
(3)可燃性气体或粉尘在空气不流通的空间里,聚集达到一定浓度后,一旦遇到明火会发生爆炸,称为“闪爆”,下列物质中可能发生闪爆的是_____。
A CO B N2 C He D 面粉 E 沼气
(4)如图所示为某品牌新型家用干粉自动灭火器。灭火球接触到火焰3﹣5秒后自动炸开,释放的粉末覆盖在可燃物上使火焰熄灭,其灭火原理是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,则关于此反应认识不正确的是
物质 | M | N | Q | P |
反应前质量(g) | 18 | 1 | 2 | 32 |
反应后质量(g) | X | 26 | 2 | 12 |
A.该变化的基本反应类型是化合反应B.反应后物质M的质量为13 g
C.反应中N、P的质量变化之比为13︰6D.物质Q可能是该反应的催化剂
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验装置不能达到实验目的的是()
A.实验一:验证二氧化碳密度大于空气,不支持燃烧
B.实验二:探究燃烧需要的条件
C.实验三:探究质量守恒定律
D.实验四:测量空气中氧气所占的体积分数
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】兴趣小组的同学为了研究(Cu﹣Zn合金)样品中铜的含量,取该样品20g跟足量的稀硫酸充分反应,产生氢气的质量与所用稀硫酸的质量关系如下图所示.请计算:
(1)反应的硫酸质量为多少g。
(2)求样品中铜的含量。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】碳在地壳中的含量不高,但它的化合物数量众多,而且分布极广。
根据所学知识回答:
(1)图①为碳原子的结构示意图,碳原子最外层电子数为___,常温下碳的化学性质___,(填“活泼”或“不活泼”)。
(2)金刚石、石墨、C60是由碳元素组成的三种单质,它们的化学性质相似,但物理性质相差很大,原因是___。
(3)写出石墨充分燃烧的化学方程式___。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的相关信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。
请你回答:
(1)氟元素的相对原子质量为_____,钙元素的原子序数为_____。
(2)D中x=_____。
(3)A、B、C、D中属于同种元素是_____(填字母)。
(4)A粒子的化学性质与_____(填字母)粒子的化学性质相似。
(5)C粒子的化学符号为_____。
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