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    1．某气体的成分可能含有H2、CO、CH4中的一种或两种．该气体在足量的氧气中充分燃烧后，将全部生成物依次通过浓硫酸和氢氧化钠溶液，发现浓硫酸和氢氧化钠溶液的质量都有增加，则该气体的成分不可能是（　　）
    A．CH4B．H2和COC．COD．CO和CH4

    分析 浓硫酸和氢氧化钠的质量都增加，说明该气体的燃烧产物中一定有水和二氧化碳，则可燃物中一定有氢元素和碳元素．

    解答 解：A、甲烷在氧气中燃烧生成水和二氧化碳，浓硫酸酸和氢氧化钠溶液的质量都增加．故A可能；
    B、一氧化碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，氢气燃烧生成水，浓硫酸和氢氧化钠的质量都增加．故B可能；
    C、一氧化碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，浓硫酸质量不变，氢氧化钠溶液的质量增加．故C不可能；
    D、一氧化碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，浓硫酸和氢氧化钠的质量都增加，故D可能．
    故选C．

    点评 根据化学反应前后元素的种类不变，燃烧产物中要有水，可燃物中一定含有氢元素，燃烧产物中要有二氧化碳，可燃物中一定含有碳元素．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．海水中溶有少量氯化镁，海边又盛产贝壳（主要成分是CaCO3），某化工厂以它们为主要原料生产镁的大致程序是：
    （1）高温煅烧石灰石；（2）用步骤（1）中产生的氧化钙投入到适量的海水中充分反应；
    （3）过滤后向滤渣中滴加稀盐酸再进行蒸发；（4）电解熔融氯化镁得到金属镁．
    关于该工艺流程，下列说法错误的是（　　）
    A．该流程中没有涉及到的基本反应类型是置换反应
    B．该流程中涉及到的盐共有3种
    C．流程中的起始原料有：石灰石、海水、稀盐酸
    D．该流程最终产品有熟石灰、镁、氯气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    12．甲、乙、丙三位同学用下列试剂分别进行实验，均恰好完全反应．所用试剂及质量见下表；已知：a1+a2+a3=30.6克    b1+b2+b3=292克，现将甲、乙、丙三 位 同 学 所 得溶 液全 部 到 入一个容器内，称得此混合溶液的质量为316克，试求：
    试剂及质量反应后所得溶液质量
    甲CaO（固）a1g10%盐酸b1gC1
    乙Ca（OH）2（固）a2g10%盐酸b2gC2
    丙CaCO3（固）a3g10%盐酸b3gC3
    （1）此混合溶液的溶质质量分数；
    （2）a3的值．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列气体中，不能用氢氧化钠固体干燥的是（　　）
    A．O2B．SO2C．H2D．CO

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列物质用于防止食物被微生物侵蚀而腐败的是（　　）
    A．食盐B．酒精C．醋酸D．硝酸钾

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．对于复分解反应，X+2NaOH═2Y+Cu（OH）2↓，下列分析中正确的是（　　）
    A．X一定是CuCl2B．Y可能是H2O
    C．相对分子质量大小：X＞YD．Y可能是Na2SO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列有关空气成分及污染的说法正确的是（　　）
    A．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物
    B．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐
    C．酸性的降雨称为酸雨
    D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．（1）春假到了，八年级的同学们在老师的带领下去野外郊游，同学们穿过树林，那里有一片空地，大家将带来的家伙一古脑儿地摆在那儿，有的同学去捡石块搭灶台用，有的同学忙着找水．忙了半天，灶火终于点起来了，可就是火势小了点．大家围坐在一块，都在商讨着怎么使火烧得更旺．小亮说，用扇子扇可以使它烧得更旺；小宇说，用扇子会使火熄灭，老师却说，他们两人说得都有道理，你能说明其中的缘由吗？小亮：用扇子扇会补充氧气，使燃料燃烧的更旺盛（或小宇：用扇子扇会造成空气流通，带走了部分热量，造成可燃物的温度降低，低于了可燃物的着火点，因此会熄灭）．（请任选一个，并说明理由）
    （2）一番折腾，火终于烧旺起来，锅里的水也不时地冒出一个个的气泡，老师又借题发挥了：水是由水分子构成，也可以说是由氢元素与氧元素组成．水变成水蒸气是物理变化，从微观的角度来看只是分子间的间隔发生了变化．若构成水的微粒中的氢原子都是含有一个质子，一个中子，则该水分子的相对分子质量是20．
    （3）回答问题的同时，也不忘将食物下锅，手忙脚乱地总算将这一顿给弄出来了．虽然味道不怎么样，但大家都吃得有滋有味的．收拾残局时，火还没有灭，于是有同学去用水将火给浇灭．请指出灭火的两种方法：①将未燃烧的木柴移走②用沙土将火盖灭．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列物质，其中呈碱性的是（　　）
    A．
    液体肥皂（9～11）    		B．
    西瓜汁（5～6）    		C．
    酱油（4～5）    		D．
    柠檬汁（2～3）

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