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2012年2月29日,我国发布新修订的《环境空气质量标准》,新标准增加了PM2.5检测指标,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,主要来自化石燃料的燃烧和扬尘,对人体健康和空气质量的影响很大.
(1)计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外,还包括(填序号)
 
      
①CO     ②CO2    ③SO2    ④NO2
(2)M2.5的说法错误的是
 
(填序号).
①燃放烟花爆竹会产生PM2.5;
②PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一
③PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多;
④PM2.5专用口罩使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性.
(3)除了对汽车尾气的检测,还有哪些措施对PM2.5的治理能起到积极作用,请举一例:
 
考点:空气的污染及其危害,防治空气污染的措施
专题:空气与水
分析:(1)根据空气污染物考虑;
(2)根据PM2.5的意思考虑;
(3)根据PM2.5的造成原因考虑.
解答:解:(1)空气的污染途径是工厂废气的任意排放,大量燃烧化石燃料,汽车尾气的排放,可总结为:有害气体和烟尘,主要的有害气体有:一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫,这三种气体都是计入空气污染指数的项目的气体;
(2)PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物,所以燃放烟花爆竹会产生PM2.5;PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一;PM2.5专用口罩使用了活性炭,活性炭疏松多孔能把颗粒物吸附在表面,所以是利用了活性炭的吸附性;PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米所以要比分子大得多;
(3)对PM2.5的治理能起到积极作用主要是减少释放颗粒物,例如减少火力发电;提倡使用水能、太阳能发电;积极植树造林,防治扬尘污染(从减少化石燃料的燃烧,使用清洁能源、植树造林控制扬尘、工业废气处理后再排放等方面回答均可).
故答案为:(1)①③④;(2)③;(3)减少火力发电;提倡使用水能、太阳能发电.
点评:本题容易出错的地方是不知道PM2.5是什么意思,要熟记PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
点燃酒精灯
B、
验证二氧化碳集满
C、
量取液体
D、
蒸发氯化钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

配平下列化学方程式:
 
C2H6O+
 
O2
 点燃 
.
 
 
 CO2+
 
H2O
 
Fe2O3+
 
HCl═
 
FeCl3+
 
H2O
 
NH3+
 
Cl2
 
N2+
 
NH4Cl
 
FeS2+
 
O2
 高温 
.
 
 
Fe2O3+
 
SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

2011年为“国际化学年”在中国年,以纪念化学所取得的成就以及对人类文明的贡献为宗旨.以下提法不符合其宗旨的是(  )
A、让公众更多地了解化学为满足社会需求所作出的贡献,鼓励人们尤其是青少年学习化学的兴趣,激发他们创造未来化学的热情
B、化学是一门创新物质的科学,是自然科学中创造新物质最多的科学领域
C、普及化学知识,宣传化学贡献,提高公众科学素养
D、推广使用不含任何化学物质的绿色食品

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科目:初中化学 来源: 题型:

关于原子结构的叙述中,正确的是(  )
A、原子核都由质子和中子构成的
B、原子最外层电子数不超过8个
C、原子变成离子,其电子层数一定减少
D、最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体元素的原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一铁与氧化亚铁的混合物,其中铁元素的质量分数为80%,取该混合物7.0克,加足量稀硫酸完全反应,生成硫酸亚铁的质量为
 
克.

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知葡萄糖在空气中完全燃烧后生成二氧化碳和水.根据葡萄糖的化学式C6H12O6计算:
①葡萄糖的相对分子质量=
 

②葡萄糖中C、H、O原子的个数比=
 

③葡萄糖中C、H、O元素的质量比=
 

④90g葡萄糖中含碳元素多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

掌握化学用语是学好化学的基础.请用化学符号表示:
(1)1个钠离子
 

(2)两个氢分子
 

(3)3个锌原子
 

(4)氧化铝
 

(5)空气中体积分数最大的物质
 

(6)硝酸钾的化学式
 

(7)硫酸根离子:
 

(8)最简单的有机物:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式.并用相应的序号填空
(1)双氧水制备氧气:(2)铁丝在纯氧中燃烧:(3)红磷燃烧:(4)实验室用氯酸钾制取氧气:
属于化合反应的是
 
,属于分解反应的是
 
,既是化合反应又是氧化反应的是
 

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