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4.下列现象中有一种变化和其他变化不同的是(  )
A.天然气燃烧B.石蜡熔化C.铝块压成铝箔D.西瓜榨汁

分析 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成.

解答 解:A、天然气燃烧生成了二氧化碳等新物质,属于化学变化;
B、石蜡熔化成蜡油,由固态变为液态,只是状态发生了变化,没有物质生成,属于物理变化;
C、铝块压制成铝箔,只是形状的改变,属于物理变化.
D、西瓜榨汁过程中没有新物质生成,属于物理变化;
故选A.

点评 解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成,如果有新物质生成就属于化学变化,如果没有新物质生成就属于物理变化.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.符号“S”表示①硫元素 ②硫的原子核 ③一个硫元素④一个硫原子(  )
A.①②B.②③④C.①④D.①③④

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.杨杨同学在家中看到妈妈买回来的小面包充了气,一个个鼓鼓的象“小枕头”一样,他很好奇:里面是什么气体呢?于是他和几个同学进行了以下探究:
【提出问题】这种气体是什么?
【提出猜想】A 是氧气   B 是二氧化碳  C 是氮气
【查阅资料】(1)氧气有助燃性,能使燃着的物质燃烧更旺;
(2)二氧化碳能灭火,还能使澄清石灰水变浑浊;
(3)氮气的化学性质比较稳定;
(4)木条中主要含有碳元素,燃烧时会产生二氧化碳.
【设计方案】把这种气体收集到集气瓶中,分别用燃着的木条和澄清石灰水进行检验.
【完成实验】他先向集气瓶中伸入燃着的木条,木条熄灭,然后迅速倒入少量澄清石灰水,震荡,发现石灰水变浑浊.
【得出结论】猜想A一定不正确,猜想B正确.有同学马上提出疑问,认为还不能得出结论,因为木条燃烧生成二氧化碳气体,无法确定充气包装中是否含有二氧化碳气体.经过思考,他们调整了伸入木条和倒入石灰水的顺序,观察到澄清石灰水无明显变化 和燃着的木条熄灭 的现象,最终得出了正确结论:该气体是氮气.
【反思】可用来充气包装食物的气体应该具有的性质是无毒、不与食物反应等(合理即可)(任填一条)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.地壳中含量最多的元素是氧,含量最多的金属元素是铝,生活中常说的加碘盐,这里的“碘”指的是(“元素”“原子”)元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.如图1为元素周期表的一部分,请按要求填空:
(1)图1中3至10号元素位于第二周期,11至18号元素位于第三周期,分析其规律可知,每一周期元素原子的核外电子层数 相同.
(2)根据图1中9号元素原子结构示意图可知在化学变化中易得到(填“得到”或“失去”)电子,该元素属于非金属(选填“金属”或“非金属”)元素,与图中17号氯元素化学性质相似.
(3)图2中3至10号元素位于第二周期,11至18号元素位于第三周期,分析其规律可知,每一周期元素原子的原子层相同,最外层电子从左至右依次增加.
(4)根据图2信息可知钙元素的相对原子质量是40.08;氟元素的质子数为9.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.请阅读下列短文,回答下列问题:
①暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D;②常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D,其中C在反应前后的质量和化学性质都没有改变;③将C与一种白色固体混合后加热,也能产生D;④若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体E;⑤红磷在D中也能燃烧;⑥一种黄色粉末在D中燃烧放出明亮的蓝紫色火焰.写出有关反应的符号表达式,并注明③、④是分解反应还是化合反应.
①2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4 +MnO2 +O2↑②2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑③2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑、分解反应
④3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4、化合反应⑤4P+5O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5⑥S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.写出分子式“CO2”的意义:(有几个写几个)
①二氧化碳;
②二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的;
③1个二氧化碳分子;
④1个二氧化碳分子是由1个碳原子和2个氧原子构成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.人类的生活必须注重环境的保护,下列不会造成环境污染的是(  )
A.扫地以后焚烧树叶B.绿色植物的光合作用
C.生活污水直接排放D.生活垃圾直接填埋

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.下列实验中的不良后果由什么错误操作引起:
(1)盛放液体的试剂瓶上的标签被腐蚀倒液体时标签没有对着手心;         
(2)做铁丝燃烧实验时瓶底炸裂集气瓶底没有水或者细沙;       
(3)用高锰酸钾制取氧气后水槽中的水变红没有在试管口放上一团棉花.

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