【题目】水是生命之源，人类的生产、生活都离不开水。
(1)自然界中的水含有许多可溶性和不溶性杂质。长期饮用硬水可能会引起体内结石，生活中常用 来区分软水与硬水，常用 的方法来降低水的硬度。在水的净化过程中，除去水中不溶性的固体杂质，其实验操作方法称为 。
(2)水是常用的溶剂，配制下列溶液时，以水做溶剂的是 （填序号）。
A．食盐 B．医用碘酒 C．高锰酸钾 D．植物油
(3)如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。40℃时，甲物质与乙物质的溶解度是 ；80℃时，甲物质饱和溶液中溶质的质量分数为 。
(4)世博园区内用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水。其中活性炭起________作用；化合物X是一种新型的自来水消毒剂，工业上制取X 的化学方程式为：Cl2 + 2 NaClO2 == 2 NaCl + 2 X，则X的化学式为 ；能够充分说明水的组成的化学反应方程式为 。
【答案】(1)肥皂水；蒸馏；过滤(2)AC
(3)40g；50%(4)吸附；ClO2
2H2O
2H2↑+O2↑或2H2+O2
2H2O
【解析】
试题分析：硬水是含可溶钙镁化合物较多的水，用肥皂水区分硬水和软水的方法是；加肥皂水后，泡沫少、浮渣多的为硬水，反之，为软水；煮沸可以将硬水中的钙镁化合物转化成沉淀而降低水的硬度。在水的净化过程中，除去水中不溶性的固体杂质，其实验操作方法称为过滤；食盐、高锰酸钾能溶于水形成溶液，医用碘酒中碘是溶质，酒精是溶剂；植物油不溶于水；在溶解度曲线图上，横坐标是温度，纵坐标是溶解度。溶解度是一定温度下，100g溶剂里达到饱和时，所溶解的溶质的质量。饱和溶液溶质的质量分数=溶解度÷（溶解度+100g）×100% ，80℃时，甲物质饱和溶液中溶质的质量分数为：100g÷（100g+100g）×100%=50%；活性炭有吸附性，能吸附色素异味；由质量守恒定律反应前后原子的种类、个数不变，可知X的化学式为ClO2，电解水或氢气的燃烧试验都能证明水是由氢元素和氧元素组成。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图是实验室制取气体的装置示意图。
（1）使用高锰酸钾制氧气的化学方程式为 ，发生装置选用 (填字母，下同)。若要得到干燥的氧气，收集装置选用 。
（2）实验室制取二氧化碳气体，选用的发生装置是 (填字母)，若用F装置收集，则进气管是 (填“a”或“b”)。
（3）G装置可以探究微粒的基本性质:将一瓶二氧化碳气体敞口、正立在烧杯里，大约2分钟后取走集气瓶;再向烧杯里倒入少许澄清的石灰水，振荡，石灰水立刻变浑浊。该实验说明分子具有的 性质，二氧化碳具有 的物理性质。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图是元素周期表中的一格，从该图获取的信息是
A．该元素的质子数为52 B．该元素的原子序数为24
C．该元素在地壳中的含量为52．00% D．该元素属于非金属元素
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图是实验室制取气体可能用到的装置。
（1）写出编号仪器的名称：① ，② 。
（2）实验室选用A装置制取CO2，加入药品前应先 。加入药品时，首先向锥形瓶内加入的物质是 ，锥形瓶内液体的液面应到 （填“a”或“b”）处。A中制取CO2的化学方程式是： 。
（3）用KClO3和MnO2制取O2，反应的基本类型是 。演示铁丝在氧气中燃烧实验时，收集氧气最好选用的装置是 （填装置序号）。
（4）用如图装置收集并测量产生O2的体积，所测定的O2体积比理论计算值小，其原因是 。若用如图装置测量产生CO2的体积，应在水面上加上一层植物油，据此猜测CO2具有的一点性质是 放入量筒的导管应该和 端（填“a”或“b”）相连。若读数是俯视读数值是30ml，则收集的气体体积 30ml。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列有关化学方程式书写中，正确的是
A．C+O2=CO2
B．2HgO
2Hg+O2
C．CuO+COCu+CO2↑
D．Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】草酸与碳酸有相似的化学性质，在受热的条件下草酸也会分解。请你参与下列对草酸分解产物的实验探究过程。
【查阅资料】
草酸化学式为：H2C2O4；白色的无水硫酸铜遇水蒸气会变蓝色。
【提出猜想】
猜想一：草酸分解产物为CO2和H2O；猜想二：草酸分解产物是CO2、CO和H2O；
猜想三：草酸分解产物为CO2、H2和NO。
(1)甲同学认为，猜想三一定不成立，你认为其理由是 。
【实验验证】
乙同学设计下列由A～D四部分组成的装置验证猜想二。
(2)实验时装置A中无水硫酸铜由白色变成蓝色，由此得到的结论是 。
(3)澄清石灰水中含有溶质的化学式是 ；能证明草酸分解混合气体中有CO2 产生的实验装置是________(填：“A”或“B”…)，实验现象是 ；若装置C中黑色粉末变成红色，则发生反应的化学方程式是 。
【结论】
(4)若通过实验现象证明猜想二是正确的，则草酸分解的反应方程式是 。
【反思与评价】
(5)从环保角度分析，上述实验装置存在明显不足之处，你认为应该如何改进？ 答： 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】已知：X和Y在高温、催化剂的条件下生成Z和Q，各物质微观示意图如下：
下列说法正确的是
A．该反应是置换反应
B．化学变化中分子和原子均可再分
C．反应前后，各元素化合价都不变
D．若反应后生成1.8gQ，则生成Z的质量为8.4g
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列物质的学名、俗称与化学式表示同一种物质的是（ ）
A. 乙醇 酒精 CH3COOH B. 氧化钙 熟石灰 CaO
C. 氢氧化钠 烧碱 NaOH D. 汞 水银 Ag
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据下列实验要求回答问题。
⑴写出下图中仪器的名称：① ；② 。
⑵实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ，制取装置为 （填标号，下同）和 组合。检验二氧化碳的原理为 （用化学方程式表示）。
⑶实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ，可选用的发生装置为 （填标号）。
⑷若用水将如图所示的氧气从瓶内排出，水须从 （填“a”或“b”）端导管口通入。
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