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    在密闭容器内，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法错误的是

    A.乙可能是该反应的催化剂

    B.x=30%， 该反应符合质量守恒定律

    C.生成的甲，丙两物质的质量比为19: 41

    D.参加反应的丁的质量等于生成的甲和丙的质量之和

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    科目：初中化学 来源：辽宁省鞍山市台安县2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    下列实验现象的描述正确的是

    A.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成一种有刺激性气味的气体

    B.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾

    C.木炭在氧气中剧烈燃烧，发白光，生成二氧化碳

    D.镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体

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    科目：初中化学 来源：江苏省镇江市润州区2018-2019学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    下列说法正确是（ ）

    A.水净化时加入明矾的作用是为了降低水的硬度

    B.镇江肴肉采用真空包装的主要目的是为了隔绝氧气

    C.稀有气体化学性质极不活泼，不能与任何物质发生反应

    D.硫粉在氧气中燃烧比在空气中剧烈，说明空气中氧气和纯氧气化学性质不同

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    科目：初中化学 来源：四川省成都市锦江区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：实验题

    二氧化碳实验室制取与部分性质的实验:

    （1）选用药品。按下表进行实验，取等质量的大理石加入足量酸中（杂质不与酸反应），产生二氧化碳体积随时间变化曲线如图1所示:

    实验编号

    药品

    Ⅰ

    块状大理石、10%H2SO4 溶液

    Ⅱ

    块状大理石、7%HC1溶液

    Ⅲ

    大理石粉末、7%HCl溶液

    图1中丙对应实验____________________（选填 “I”“II” 或“Ⅲ”），确定用乙对应的药品制备并收集二氧化碳，相应的化学方程式是__________________________；

    （2）搭建装置。组装一套简易可随时控制反应发生和停止的发生装置，应从图2中选用__________________________（选填编号）。实验室若用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制备氧气，化学方程式为__________________________，________（选填“能”或“不能”）使用组装的这套装置实现随时控制该反应的发生和停止。

    （3）检验装置气密性。若按图3连接装置，先__________________________；再加水至A下端形成一段水柱， 静置，若观察到__________________________；说明气密性良好。

    （4）收集二氧化碳。用图4装置收集CO2,验满时应将燃着的木条放在_________________ （选填 “x”或“y”）端导管口。

    （5）如图5所示，B瓶中盛放浓硫酸（浓硫酸具有吸水性），C处放入浸有紫色石蕊的干燥纸花，从A处持续而缓缓地通入未经干燥且不含其它杂质的二氧化碳气体。若欲使C处紫色石蕊纸花不变色，应进行的操作是______________ K（选填“打开”或“关闭”）;欲使C处紫色石蕊纸花变红，应进行的操作是____ K （同上）。

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    科目：初中化学 来源：四川省成都市锦江区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    下列实验中，现象正确且可得到相应结论的是

    实验操作

    现象

    结论

    A

    把硫在空气中点燃，再伸进充满氧气的集气瓶里

    硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰

    说明硫在空气中燃烧生成SO2，在氧气中燃烧生成SO3

    B

    将装有某气体的试管管口靠近酒精灯火焰，点燃

    产生爆鸣声

    说明该气体是氢气和氧气的混合气体

    C

    向等量的硬水和软水中分别加入等量的肥皂水，振荡

    软水中泡沫多，浮渣多;硬水中泡沫少，浮渣少

    说明可利用肥皂水来区分软、硬水

    D

    将燃着的木条分别伸入空气样品和人体呼出气体样品中检验

    空气中木条继续燃烧至逐渐熄灭; 呼出气体中木条立即熄灭

    说明两种样品中氧气含量不同

    A.A B.B C.C D.D

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    科目：初中化学 来源：四川省成都市锦江区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    下列有关空气的说法正确的是（　　）

    A. 空气是由空气分子构成的

    B. 空气是氮气、氧气等分子均匀地混合在一起

    C. 空气中的氮气、氧气经混合，它们的化学性质已经改变

    D. 经过液化、蒸发从空气中得到氧气和氮气的过程，属于化学变化

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    科目：初中化学 来源：江苏省苏州星湾学校2018-2019学年九年级上学期期中化学试卷 题型：流程题

    水是生命之源，同学们收集到一瓶浑浊的河水，他们模拟自来水厂的净水过程将水净化，其实验过程如图所示，请回答问题:

    （1）A物质的名称是_____， 操作①的名称是_____，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是（填写序号） _____，

    a.漏斗内的滤纸有破损

    b.漏斗下端未靠在烧杯内壁

    c.漏斗内液面高于滤纸的边缘

    （2） X是活性炭，这是利用了它的_____性；

    （3）若同学们取净化后的水于试管中，加入少量_____，振荡，发现_____（填实验现象），说明该水是硬水，家庭中常用_____的方法降低水的硬度.

    （4）爱护水资源人人有责，为加强河流、湖泊等水域治理，采取的下列措施中合理的_____。

    a.拆除区域内各河流、湖泊、沟渠中设置的围网

    b.严禁在所有水体中电鱼、药鱼

    c.加大投入，再次整修涵闸，疏通河道与沟渠

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    科目：初中化学 来源：江苏省苏州星湾学校2018-2019学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题

    下列实验操作正确的是

    A.加热液体 B.倾倒液体

    C.称量固体. D.过滤

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    科目：初中化学 来源：安徽省合肥市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题

    如图是某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目变化微观示意图，其中不同的圆球代表不同的原子。下列说法正确的是

    A.反应前是混合物，反应后是纯净物

    B.该反应中，参加反应的两种分子个数比为5:1

    C.该反应既是氧化反应，又是化合反应

    D.反应前后，分子的种类与数目都发生了改变

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