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    在“宏观、微观、符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．物质是由原子等粒子构成的．请在下图方框中填写粒子名称，表示各种粒子是怎样构成物质的．
    考点：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,原子的定义与构成,原子和离子的相互转化
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据已有的知识进行分析，构成物质的基本微粒是微粒是分子、原子和离子，原子是由原子核和核外电子构成的，原子核是由质子和中子构成的，据此解答．
    解答：解：构成物质的基本微粒是微粒是分子、原子和离子，原子是由原子核和核外电子构成的，原子核是由质子和中子构成的，故填：
    点评：本题考查了构成物质的微粒间的关系，完成此题，可以依据已有的知识进行．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    钠原子核由11个质子和12个中子构成，下列说法错误的是（　　）
    A、钠原子的核电荷数为11
    B、钠的相对原子质量为23
    C、钠离子核外有两个电子层
    D、钠的相对原子质量为23g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、燃烧一定是化学变化
    B、有气泡出现的变化是化学变化
    C、发光放热的变化是物理变化
    D、状态的改变一定是物理变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    红磷燃烧实验和细铁丝燃烧试验时，集气瓶中都要装少量水，作用相同分别是什么？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在横线上填上该符号中数字的意义或根据意义填上适当的符号．
    3H2O中的3：
     
       显+3价的铝元素：
     

    2Fe2+：
     
      2个铜原子：
     

    O2-：
     
      2N：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    指出下列实验操作可能发生的不良后果．
    （1）加热试管中的液体时，试管口对着人
     
    ；
    （2）用嘴去吹灭酒精灯
     
    ；
    （3）往试管中加入块状药品，药品从试管口竖直放入
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据你在生活中的常识，选择以下最简便的方法区分下列各组物质（填字母）．
    A、看状态    B、看颜色    C、闻气味   D、测密度    E、尝味道
    （1）白醋和白酒
     
    ；
    （2）食盐和白糖
     
    ；
    （3）铝片和铜片
     
    ；
    （4）镁条和水银
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请写出下述错误操作可能造成的后果．
    （1）用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯
     
    ；
    （2）给盛有液体体积超过
    1
    3
    的试管加热
     
    ；
    （3）不垫石棉网，把烧杯放在铁圈上直接加热
     
    ；
    （4）用外壁附水的试管盛碱式碳酸铜固体加热
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    量筒的用途是量取液体体积，读数时，量筒必须放平，视线要跟量筒内液体
     
    保持水平．右图中量筒内液体的读数是
     
    mL．

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