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    10．图分别是二氧化碳的制取、干燥、收集和性质实验的装置图，其中正确的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 A、根据实验室制取二氧化碳的反应原理确定所用的药品，根据反应物的状态和反应条件确定所用的发生装置．
    B、从所选的干燥剂的性质及装置的特点进行分析．
    C、根据气体的密度和溶解性确定气体的收集方法．
    D、根据二氧化碳的性质进行分析．

    解答 解：A、实验室通常用稀盐酸与石灰石反应制取二氧化碳，反应物的状态是固态和液态，反应条件是常温，应选固-液不加热型的发生装置，图中长颈漏斗下端在液面以上，生成的气体从长颈漏斗中逸出．故A不正确；
    B、浓硫酸具有吸水性，不与二氧化碳发生反应，可用来干燥二氧化碳，气体应长进短出．故B不正确；
    C、二氧化碳的密度比空气大，不能用向下排空气法收集．故C不正确；
    D、二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊溶液变红，可将二氧化碳通入紫色的石蕊溶液来检验二氧化碳与水反应这一性质．故D正确．
    故选D．

    点评 本题主要考查了二氧化碳的制取、干燥，收集和性质检验，解题关键是掌握二氧化碳的性质．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．如图是初中化学实验室制取和收集干燥的常见气体装置图，根据下列要求回答．
    （1）甲图中存在明显错误的是B（图装置“A”或“B”），B装置中应选用的干燥剂是浓硫酸；
    （2）你想用如图实验装置制取并收集的干燥气体是二氧化碳（合理均可），实验药品为大理石（或石灰石）、稀盐酸，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，方框内应选用的收集装置为D．（从乙图中选）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．实验室配制一定溶质质量分数的食盐水，因疏忽导致所配溶液溶质质量分数偏低．分析以下原因，其一定不会导致这种现象发生的是（　　）
    A．量取水时，仰视量筒的读数
    B．称量固体时，左盘放砝码，右盘放食盐
    C．配制溶液时，烧杯原留有水
    D．配制后的液体倾倒到细口瓶时，有一些液体溅出

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．用化学用语填空：
    （1）2个氖原子2Ne；
    （2）氯化钠的阳离子Na+；阴离子Cl-
    （3）某粒子的结构示意图为，该粒子的核外电子数为12；
    （4）地壳中含量最高的金属元素Al．
    （5）分类归纳是学习化学常用的方法，现有 ①铁粉    ②液氧    ③海水     ④洁净的空气
    ⑤氧化镁   ⑥冰水混合物，其中属于混合物的是③④；
    纯净物①②⑤⑥属于单质的是①②；属于氧化物的是⑤⑥（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列关于化合价的说法正确的是（　　）
    A．O2 中氧元素的化合价显负2价
    B．非金属元素的化合价一定显负价
    C．NH3中氮元素的化合价显负3价
    D．化学反应前后元素的化合价一定不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．根据图回答问题：

    （1）写出图中标有序号仪器的名称①试管，②集气瓶．
    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，发生装置是A（填字母序号），反应的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．若用C装置收集氧气，观察到导气管口气泡均匀、连续地冒出时，再开始收集．若实验完毕发现试管破裂，可能的原因是未预热．
    （3）选用B装置和适当的药品还可以制取另一种气体，该气体通入紫色石蕊溶液，溶液变红，石蕊溶液中发生反应的化学方程式是CO2+H2O═H2CO3．
    （4）在组装仪器时，连接玻璃管和胶皮管的操作是：先把玻璃管口用水润湿，然后再稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．硫酸钠在不同温度时的溶解度数据如表：
    温度/℃010203040
    溶解度/g4.59.520.540.848.4
    （1）根据所提供的溶解度数据，在图中画出硫酸钠的溶解度曲线．
    （2）10℃时由100g水配制得到的饱和硫酸钠溶液中溶质的质量是9.5g，溶质的质量分数是8.7%精确到0.1%）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．关于C2H2、H2O、H2SO4三种物质的组成，叙述正确的是（　　）
    A．都含有两个氢原子B．都含有氢元素
    C．都含有两个氢分子D．都含有氢气

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．某同学用如图装置是测定空气中氧气含量的实验，先把A中水面以上分成五等份由下至上刻度分为1、2、3、4．请你填写有关空格．
    （1）实验中用足量红磷的原因：消耗尽集气瓶中的氧气，使测量结果准确；
    （2）此装置与教材中探究空气中氧气含量的实验装置相比具有的优点是使测量结果更为准确（写一条即可）．
    （3）胶管上没有夹子，导管中注满水，集气瓶中的水量充足，装置的密闭性良好，整个实验过程中观察到A中的现象是红磷剧烈的燃烧，发光、放热，产生大量白烟，烧杯中液面先上升，后下降，最后A中液面上升至1处；
    （4）请用理化知识解释烧杯中液面上升的原因红磷燃烧放热使瓶内温度升高，气体受热膨胀，气压增大，大于外界大气压，在压强差的作用下集气瓶中的水沿导管进入烧杯中，烧杯中液面上升．

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