【题目】下列有关物质的性质与用途不具有对应关系的是
A. 石墨能导电,可用作电池的电极
B. 浓硫酸有强脱水性,可用作干燥剂
C. 铁粉氧化放热,可用于制作“暖宝宝”
D. 武德合金熔点低,可用于制作电路保险丝
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】给29.4克氯酸钾和二氧化锰的混合物加热,测得剩余固体的质量(m)与反应时间(t)的关系如下表:
反应时间t∕s | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 | t6 |
反应后固体的质量m∕g | 29.4 | 27.4 | 25.4 | 23.4 | 21.4 | 19.8 | 19.8 |
请回答下列问题:
(1)当氯酸钾完全反应后,生成氧气的质量为 g。
(2)剩余固体由哪些物质组成?它们的质量各为多少克?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于氧气的说法正确是( )
A. 按质量计算空气中O2占21%
B. 实验室制取氧气时,一定要加催化剂
C. 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
D. 液态氧可作火箭的助燃剂
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是( )
A. 空气是人类的生命支柱,也是重要的自然资源
B. 液氧用作宇宙火箭的燃料
C. 空气是由多种气体组成,按质量分数算,大致是氮气占78%,氧气占21%
D. 植物光合作用产生的气体是空气的污染物之一
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰),分别制取氧气的数据分析示意图.下列依据图示信息所得出的分析正确的是( )
A.反应时间较长的是高锰酸钾
B.同时开始加热,先收集到氧气的是氯酸钾
C.加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加
D.用相同容积的试管制取较多量的氧气时,宜选择氯酸钾为原料
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各组离子在水中能大量共存的是
A. H+、K+、Cl-、OH-B. Mg2+、Ba2+、Cl-、SO42-
C. K+、Zn2+、Cl-、NO3-D. Na+、Ca2+、OH-、CO32-
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】区别下列各组物质的方法中错误的是
选项 | 物质 | 选项实验方法及现象 |
A | 铁和四氧化三铁 | 用磁铁吸引,看能否被吸引 |
B | 食盐和纯碱 | 滴加食醋,看是否产生气泡 |
C | 碳酸氢铵和硫酸铵 | 滴加稀盐酸,看是否产生气泡 |
D | 过氧化氢和蒸馏水 | 加入二氧化锰,看是否产生气泡 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有一类化合物其化学式可表示为CnH2n+2(n≥1, n为正整数),这类化合物统称为烷烃,下列有关烷烃的说法中,正确的是( )
A.烷烃中碳元素的质量分数随n的增大而变小
B.相对分子质量最小的烷烃碳氢元素的质量比为3:1
C.烷烃都属于有机高分子化合物
D.足量烷烃在一定量的氧气中燃烧时,只生成二氧化碳和水
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