分析 制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.氧气的验满方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了.气体X的密度比空气小,且不与酸反应,可由一种固体物质与水反应生成.要得到一瓶干燥的该气体,所选装置的连接顺序是AC,该气体不与酸反应,因此可以用浓硫酸干燥;根据质量守恒定律,等号两边各原子的种类和数目相等,在2X+5O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ 4CO2+2H2O中,则X是乙炔.
解答 解:(1)实验室制取气体若选用A装置,除因为反应条件需要加热外,还因为反应物是固体;如果用氯酸钾制氧气就需要加热,氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,配平即可;氧气的验满方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了;故答案为:反应物是固体;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃;
(2)气体X的密度比空气小,且不与酸反应,可由一种固体物质与水反应生成.要得到一瓶干燥的该气体,所选装置的连接顺序是AC,该气体不与酸反应,因此可以用浓硫酸干燥;根据质量守恒定律,等号两边各原子的种类和数目相等,在2X+5O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ 4CO2+2H2O中,则X是乙炔;故答案为:AC;浓硫酸;C2H2;
点评 本考点主要考查了质量守恒定律、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写、气体的干燥和验满等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 属于非金属元素 | B. | 核内中子数为 60 | ||
C. | 原子质量为 144.2 | D. | 核内质子数为 60 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水是由氢分子和氧分子构成的 | |
B. | 试管a产生的气体是可使带火星的木条复燃 | |
C. | 试管a,b中所产生的气体的质量比约为2:1 | |
D. | 试管a,b所产生的气体的体积比约为2:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | B管中铁钉不会锈蚀 | |
B. | L端与R端液面高度左低右高 | |
C. | 左右试管对比说明铁锈蚀与水、空气有关 | |
D. | 若将A管中的水改为食盐水能加快铁的锈蚀 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 生物体内的生理活动需要水的参与 | B. | 各种生物体内都含有大量的水 | ||
C. | 有水的环境里才有生命 | D. | 水是生物呼吸作用的产物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
操作步骤 | 实验结果 |
(1)向废水中加入适量Cu后过滤 | 分离出滤液A和滤出物Ag |
(2)向滤液A中加入Ba(OH)2溶液后过滤 | 滤出物是蓝色沉淀,滤液B中只含一种溶质 |
(3)向滤液B中加入Na2CO3溶液后过滤 | 得到碳酸钡晶体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
O2的体积分数 | 90% | 70% | 65% | 60% | 55% |
实验现象 | 燃烧剧烈、燃烧时间长,效果好 | 燃烧比90%弱,燃烧时间短,实验成功 | 燃烧比70%弱,燃烧时间比70%短,实验成功 | 燃烧比65%弱,燃烧时间更短,实验成功 | 难以燃烧,只是发红 |
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