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实验室常用下列装置来制取气体:

(1)实验室用双氧水制取氧气的文字表达式是
 

(2)用E装置收集氧气的依据是
 
,检验氧气是否集满的方法是
 

(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液呈碱性.制取并收集氨气,应该从图1中选择的发生装置是
 
,收集装置是
 

(4)实验室若用图2装置收集氨气,气体应从
 
(填m或n)通入.
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,氧气的检验和验满,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)根据反应物、生成物及反应条件写出反应的文字表达式;
(2)根据用E装置的特点,分析收集氧气的依据,根据氧气的性质分析验满的方法;
(3)根据制取氨气的反应物的状态和反应条件确定发生装置,根据氨气的密度和溶解性分析收集方法;
(4)根据氨气的密度进行分析.
解答:解:(1)双氧水和二氧化锰来制取氧气的文字表达式是:双氧水
催化剂
水+氧气;
(2)用E装置收集氧气,属于向上排空气集气法,收集的依据是:氧气的密度略大于空气;由于氧气能支持燃烧.所以,检验氧气是否集满的方法是:将带火星的木条伸入到瓶口处,若木条复燃,则证明收集满了;
(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.是加热固体制取气体,应选择的发生装置是A;由于氨气密度比空气小,氨气极易溶于水,只能用向下排空气法收集,收集装置可选用D.
(4)氨气的密度比空气小,气体应从m通入.
故答为:(1)双氧水
催化剂
水+氧气;(2)氧气的密度比空气大;将带火星的木条伸入到瓶口处,若木条复燃,则证明收集满了;(3)A;D;(4)m.
点评:该题考查了实验室制取氧气的原理、方法、装置的选择及验满,属于基础性的综合题,有利于学生掌握实验基础知识.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学在探究人呼出的气体中是否含有二氧化碳时,他向澄清的石灰水中吹气,发现石灰水变浑浊.就这一过程而言,属于科学探究环节中的(  )
A、建立假设B、收集证据
C、进行实验D、作出结论

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科目:初中化学 来源: 题型:

具备以下条件即可使物质燃烧的是(  )
A、足够多的可燃物
B、只要氧气与可燃物接触
C、只要是可燃物的着火点足够低
D、只要可燃物在氧气中达到一定的温度

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象描述与事实不符合的是(  )
A、红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
B、木炭在氧气中燃烧,发出白光,有黑色固体生成
C、电解水时,与正极、负极相连的电极周围产生的气体体积比约为1:2
D、将铁钉放入硫酸铜溶液中,铁钉上有红色固体析出

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科目:初中化学 来源: 题型:

下图是用来表示物质间发生化学变化的模型示意图,图中“”分别表示两种不同元素的原子.能用该示意图表示的反应是(  )
A、2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
B、N2+3H2
 催化剂 
.
 
2NH3
C、2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2
D、H2+Cl2
 点燃 
.
 
 2HCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

如果用“”表示H原子,用“”表示Cl原子:
(1)则如图中反应后容器内的物质属于
 
(填“纯净物”或“混合物”).
(2)请仔细观察如图,写出由图你可获得的化学信息:①
 
 

(3)图示的反应符号表达式为:
 

(4)该反应属于
 
反应(填化学反应的基本类型)

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科目:初中化学 来源: 题型:

请阅读后回答相关问题:
鼓浪屿正在创建全国第一个“循环型”岛屿,其中,岛内生活污水“零出岛”、生活垃圾“零出岛”,是“循环型”岛屿的一个重要特征.鼓浪屿目前污水量平均为4300立方米/天,鼓浪屿现有8个污水处理站和6个小型污水处理厂,经深度处理后的生活污水作为中水全部回用,用于绿化浇灌、道路公厕冲洗以及景观用水等.鼓浪屿无工业企业,目前日平均产生生活垃圾16吨,其中厨余有机垃圾含量比较高,约占垃圾总量的60%.鼓浪屿设立了6台有机垃圾微生物处理机,处理率达到95%,剩下的余渣作为有机肥运至鼓浪屿绿化部门供绿化施肥.一上岛,就看到倡导不用一次性筷子的宣传标语;鼓浪屿正在抓紧太阳能路灯建设…
厦门市生活垃圾分类种类
可回收垃圾不可回收垃圾有害垃圾
1.纸类
2.玻璃
3.金属
4.塑料
5.橡胶
1.厨房垃圾
2.灰土
3.杂草
4.枯枝
5.花卉
1.日光灯管
2.电池
3.指甲油瓶
4.药品药瓶
5.涂改液瓶
(1)鼓浪屿上主要环境污染物质来源于(至少答2点):
 

(2)①请你给“中水”下个简单的定义
 
②为了判断“中水”是否属于硬水可采用什么方法?
 

(3)下面是厦门市生活垃圾分类说明:若你在整理房间时,清理出如下物品,你会把它们分别放入哪个垃圾箱(请填序号)
A.废旧报纸;B.汽水易拉罐;C.生锈铁钉;D.矿泉水瓶;E.烂苹果;F.涂改液瓶
①应放入“可回收垃圾箱”的是:
 

②应放入“不可回收垃圾箱”的是:
 

③应放入“有害垃圾箱”的是:
 

(4)作为厦门市的一名中学生,你有责任和义务保护我们的鼓浪屿,请你就怎样继续处理好鼓浪屿发展与环保之间的关系,请你就保护水资源的角度向全市人民各发出两条倡议:
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知1个碳-12原子质量为1.993×10-26kg,1个碳-12原子质量的
1
12
为1.661×10-27kg,1个铁原子的质量为9.288×10-26kg.
(1)试计算铁的相对原子质量
(2)铁原子核内有26个质子,试计算铁原子核内中子数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

人类对原子结构的认识永无止境.
(1)道尔顿认为原子是“不可再分的实心球体”,汤姆生认为原子是“嵌着葡萄干的面包”,如今这些观点均
 
(填“正确”或“错误”),卢瑟福进行α粒子散射实验后,认为原子是“行星模型”,即原子是由带
 
电荷的原子核和核外
 
构成.
(2)图1是元素周期表的一部分(数字表示相应元素的原子序数).表中部分元素的原子(离子)结构示意图如图2,其中属于阳离子的是
 
(填数字序号).

(3)选用表中元素填空:
①A2B2型化合物的化学式是
 

②带一个单位负电荷的一种阴离子
 

③某耐火材料是由镁和氧元素组成的化合物,写出其化学式
 

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