利用实验器材(规格和数量不限),能完成相应实验的一项是( )
实验器材(省略夹持装置) | 相应实验 | |
A | 烧杯、玻璃棒、蒸发皿 | 硫酸铜溶液的浓缩结晶 |
B | 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸 | 用水除去二氧化锰中的氯化钾 |
C | 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、量筒 | 用固体碳酸钠配制5%的溶液 |
D | 烧杯、玻璃棒、pH试纸、标准比色卡、玻璃片 | 测定雨水的酸度 |
科目:初中化学 来源: 题型:
善于梳理化学知识,能使你头脑更聪明,如表中说法或做法完全正确的一组是()
A 现象与解释
(1)热胀冷缩﹣﹣分子的大小随温度变化而改变
(2)铝具有很好的抗腐蚀性能﹣﹣铝表面会生成致密的氧化铝薄膜,起到保护作用
B 资源与环境
(1)乙醇汽油中添加的乙醇属于可再生能源
(2)化工厂加高烟囱排放废气可防治酸雨
C 化学与生活
(1)不法商贩用甲醛水溶液浸泡食品保鲜
(2)可以利用过滤的方法将硬水转化为软水
D 材料与应用
(1)将塑料颗粒加工成各种塑料袋的过程,利用了塑料的热塑性
(2)不锈钢可用于制作医疗器械
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科目:初中化学 来源: 题型:
有关一氧化碳和二氧化碳的比较,下列说法正确的是( )
A. 常温下都是气体,都难溶于水
B. 都能与氧化铜反应
C. 都可由碳与氧气反应得到
D. 都能与石灰水发生反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关实验操作正确的是( )
A.稀释浓硫酸时,将水沿内壁注入盛有浓硫酸的烧杯中
B.排水法收集二氧化碳时,看到水槽内导管口有气泡冒出立即收集
C.实验室制取氧气时,先用分液漏斗将双氧水加入锥形瓶中,后检查装置气密性
D.氢氧化钠和稀盐酸两种无色溶液混合前后,插入温度计观察温度变化
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科目:初中化学 来源: 题型:
现有某黄铜(铜锌合金,假定其他成分均不与盐酸反应)样品,请从如图中选择适当的实验装置,设计最简单的实验测定该黄铜样品中锌的质量分数并回答下列问题:
(1)写出仪器a的名称:_ _。
(2)实验要选择的装置是_乙丁戊_(填装置编号)。若产生的气体从左向右流,则接口的顺序为_(填接口字母代号);
(3)细心观察发现:盛装溶液的试剂瓶与收集气体的集气瓶都有磨砂部分,所不同的是集气瓶的磨砂部分位于_b_。
a.瓶底内壁 b.瓶口边缘
c.瓶颈内壁 d.瓶底外壁
(4)仪器组装好后,在开始实验时,要先_ _。
(5)若实验样品的质量是9.9 g,实验中测定氢气的体积是1.1 L(氢气密度为0.09 g/L),则该黄铜样品中锌的质量分数为_。
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科目:初中化学 来源: 题型:
(1)A是实验室制备气体的发生与收集装置。用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气的化学方程式为__,制取氧气、二氧化碳可用同样的发生装置,原因是_ _,选择收集装置的依据是_ _;
(2)B实验中设计合理的是__(填“①”或“②”),另一装置设计中存在的问题是_ _;
(3)C是定量实验,选择仪器不恰当或操作不规范都会导致实验结果有误差。实验时选择量筒规格应为_ _(填“50 mL”或“100 mL”),称量时砝码与药品位置放反了(1 g以下使用游码),所得溶液的质量分数_ _15%(填“小于”“等于”或“大于”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图实验不能说明的是( )
A.分子很小
B.分子不停地运动
C.构成物质的微粒不同,性质不同
D.化学反应的实质是分子破裂为原子,原子重新结合成新分子
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列应用和相应的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型都正确的是( )
A.用过氧化氢溶液制氧气
2H2O22H2O+O2↑ 分解反应
B.用天然气作燃料
CH4+2O2CO2+2H2O 氧化反应
C.用铁制容器盛放稀盐酸
Fe+2HCl===FeCl2+H2↑ 置换反应
D.用熟石灰制生石灰
CaO+H2O===Ca(OH)2 化合反应
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