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11.关于物质的组成、结构和性质的关系归纳错误的是(  )
A.物质是由分子、原子、离子等粒子构成
B.原子是化学反应中的最小粒子,因此原子不可再分
C.核内质子数决定了元素的种类
D.元素的化学性质与原子的最外层电子数关系密切

分析 此题利用元素的概念、原子的结构等知识进行的分析归类探讨,对所涉及的问题利用相关的识记知识进行判断选择即可.

解答 解:A、物质是由分子原子离子构成,故此选项符合题意.
B、原子时化学变化中最小,在化学变化中不可分,故此选项不符合题意.
C、元素是相同核电荷数的总称,核内质子数决定元素种类,故此选项符合题意..
D、最外层电子数决定元素的性质,故此选项符合题意.
故选B.

点评 此题是对元素知识的考查题,涉及到原子结构等相关知识,属识记型基础考查题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.按要求写出下列反应的符号表达式.
(1)一种物质在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,并有无色气体产生C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
(2)有氧气参加的化合反应2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO;
(3)有水生成的分解反应2H2O2$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.空气是一种宝贵的资源.
(1)洁净的空气属于混合物(填“混合物”或“纯净物”)
(2)据报道,今年1-4月南京空气中PM2.5与去年同期相比下降22.3%,下列行为不会增加空气中PM2.5的是D
A.燃煤火力发电  B.治理工地扬尘  C.露天焚烧垃圾  D.使用氢能源汽车.
(3)氧气具有广泛的用途.实验室中可以选择下列装置制取氧气.

①写出装置图中标号仪器的名称:a长颈漏斗
②如果实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,可以选择的发生装置是B或C,如果需要控制反应的速率,获得平稳氧气流,选择的发生装置是C.
③如果选用A和D制取并收集氧气,该反应的文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气,开始收集氧气的时机是当导管口有连续均匀气泡冒出时
④检查C装置气密性的方法是先把导管的一端放入水中,然后两手紧握锥形瓶的外壁,观察导管口是否有气泡冒出.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

19.下列说法不恰当的是(  )
A.酒精灯不慎打翻起火,立即用湿抹布扑灭
B.图书档案起火,用二氧化碳灭火器扑灭
C.一种元素在同一种化合物中只显一种化合价
D.石油油井着火,用大量水浇灭

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.现有含碳物质:金刚石、石墨、CO、CO2、Na2CO3、C60、C3O2、C4O3等.其中属于单质的有金刚石、石墨、C60,属于碳的氧化物的有CO、CO2、C3O2、C4O3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.炼铁厂在选择铁矿石炼铁时,不仅要考虑铁矿石中含铵量的高低,还要防止冶炼过程中的产物对空气造成污染.从环保的角度分析,下列铁矿石中不宜选用的是(  )
A.黄铁矿(主要成分FeS2B.赤铁矿(主要成分Fe2O3
C.磁铁矿(主要成分Fe3O4D.碣铁矿【主要成分Fe2O3•H2O)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.现有含氯化钠杂质的纯碱样品22.8g,溶于308.6g水中,若向该溶液中加入一定量的氯化钡溶液,恰好完全反应,生成沉淀质量为39.4g.此时溶液的溶质质量分数为5%
计算:(1)原样品中碳酸钠的质量分数.
(2)所加氯化钡溶液的溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.某同学对课本加热铜绿的实验改为如图所示进行,请回答下列问题:
(1)该实验中可观察到的现象有绿色粉末受热后变成黑色,澄清的石灰水变浑浊,试管壁有水珠
(2)铜在潮湿空气中,与氧气、水、二氧化碳常温下反应生成铜绿.请写出该反应的文字表达式:碱式碳酸铜$\stackrel{加热}{→}$氧化铜+水+二氧化碳
(3)根据上述信息,铜在实验室该如何保存?密封保存
(4)实验中试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝的水倒流回试管底部引起试管炸裂
(5)实验结束后,应该先撤导管,后撤酒精灯,这是为了防止水倒吸,炸裂试管.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.快速写出下列物质的名称或化学符号:
(1)氧气O2;   (2)N2氮气;   (3)红磷P;(4)水H2O; (5)CO2二氧化碳; (6)二氧化硫二氧化硫;(7)Fe3O4四氧化三铁;   (8)KMnO4高锰酸钾.

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同步练习册答案