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【题目】曾有一段时间在微信上流传了一种懒人火锅。这种火锅分上下两层,食用前只需要把带底料的食材放入上层,然后将加热包放入下层,并加入一定量冷水,立即就能产生热量给上层的食材加热,使汤料沸腾,并保温1到2个小时。某化学兴趣小组对这种懒人火锅的原理及使用后加热包中的成分进行了研究。

(查阅资料)发热包的主要成分是:碳酸钠、焙烧硅藻土(难溶于水)、铁粉、焦炭粉、活性炭、氯化钠、生石灰。

(实验探究)

(1)同学甲经过对发热包成分的研究后,认为发热主要原理是________(用化学方程式表示)

(2)同学乙从已经使用完的发热包中取少量固体混合物于烧杯中,缓慢加入足量蒸馏水,边加边搅拌,静置,过滤得滤液。

(3)同学丙在上述实验的基础上,对滤液中所含阴离子的种类进行探究,请帮她完成实验过程。提供的试剂:稀盐酸、稀硝酸、酚酞、AgNO3溶液、Ba(NO3)2溶液、Mg(NO3)2溶液

实验操作

预期现象

结论

步骤1:取少量滤液于试管中,加入_______

_______

滤液中没有CO32-

步骤2:另取少量滤液于试管中,加入过量_____

_________

滤液中含有OH-

步骤3:_________

产生白色沉淀

滤液中含有______

【答案】CaO + H2O == Ca(OH)2 稀盐酸(或稀硝酸)没有气泡产生Mg(NO3)2溶液产生白色沉淀取步骤2中的上层清液少量于试管中,加入适量的AgNO3溶液Cl--

【解析】

(1)发热包的主要成分含有生石灰,故发热主要原理是生石灰与水反应生成氢氧化钙,同时放出大量的热,故反应的化学方程式为CaO+H2O == Ca(OH)2

(3)

步骤1:实验结论为滤液中没有CO32-,故该步骤为检验碳酸根离子,酸能与碳酸根离子反应产生二氧化碳,现象为有气泡生成,故可取少量滤液于试管中,加入稀盐酸或者稀硝酸,预期现象没有气泡产生,则说明没有碳酸根离子;

步骤2:实验结论为滤液中含有OH-,检验氢氧根离子另取少量滤液于试管中,加入过量Mg(NO3)2溶液,预期现象为产生白色沉淀;

步骤3:发热包主要成份中含有氯化钠,故该步骤在检验氯离子,具体操作为取步骤2中的上层清液少量于试管中,加入适量的AgNO3溶液,根据预期现象有白色沉淀,故滤液中含有Cl--

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图A是液态水加热变成气态水蒸气的示意图,图B是氢气燃烧的示意图.据图回答.

(1)液态水变为气态水时______发生了变化,但_____没有发生变化,故上述变化属于_____变化(填“物理”或“化学”).

(2)水通直流电时水分子_______(填“发生”或“不发生”)变化,故水通电的变化属于________变化(填“物理”或“化学”);(b)中所得粒子______(填“能”或“不能”)保持水的化学性质.该反应的文字表达式为_____________,属于化学基本反应类型中的___________反应。在此过程中能量的转化形式为_____能转化为__________能。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小捷同学欲从含泥沙的粗盐(氯化钠和泥沙的混合物)中提纯氯化钠,试回答:

(1)操作①的名称是______

(2)操作①需要用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、____,该步骤中玻璃棒的作用是______

(3)实验中制作过滤器的过程如下图所示,其正确操作顺序为______(填数字序号)。

若过滤后滤液仍浑浊,可能原因是______(写一条)。

(4)在蒸发操作中,当出现______的现象时停止加热。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国曾多次发生将工业用盐如亚硝酸钠(NaNO2)误作食盐用于烹调而引起的中毒事件.

(1)亚硝酸钠含有的阳离子的化学符号是________

(2)亚硝酸钠与氯化铵共热能发生反应,其化学方程式为:NaNO2+NH4Cl NaCl+X↑+2H2O,则X的化学式为________,该化学方程式里的含氮物质中,氮元素未表现出的化合价为________价(填序号)。

A、+3 B、﹣3 C、0 D、+5.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】硼在自然界中的含量相当丰富,主要以硼酸和硼酸盐的形式存在。硼可形成 H3BO3、B2O3、NaBO2等化合物,用途广泛。天然产的硼砂(NaBO·10HO),在中国古代就已作为药物,叫做蓬砂或盆砂。

(1)硼酸可由硼砂(NaBO·10HO)与盐酸加热反应制得。该反应的化学方程式为

NaBO·10HO + 2HCl4H3BO3 + 2X+ 5H2O,则X的化学式为____________

(2)NaBO中硼元素的化合价为_____,从物质分类的角度看,NaBO属于_____(填选项)

A. 化合物 B.氧化物 C.酸 D.盐

(3)硼在高温下能与一些单质发生反应,如能在空气中燃烧生成BO和少量BN,该反应的化学方程式为:____________

(4)B还能从许多稳定的氧化物中夺取氧,可知B具有_________性。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】因储存不当而发霉的粮食会产生黄曲霉素(化学式为 C17H12O6),人类使用会诱发癌症.下 列说法中正确的是(

A. 黄曲霉素属于氧化物

B. 黄曲霉素由碳、氢、氧三种元素组成

C. 黄曲霉素中含有 17 个碳原子、12 个氢原子和 6 个氧原子

D. 黄曲霉素中碳、氢、氧三种元素的质量比为 17:12:6

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】酸和碱是初中化学重要的化合物

⑴将①浓盐酸、②浓硫酸、③NaOH 溶液、④Ca(OH)2 溶液、⑤NaCl 溶液分别敞口放置在空气 中,一段时间后,溶液质量增加的是______(填序号).

⑵欲将 50g 溶质质量质量分数为 98%的浓硫酸稀释成 19.6%的稀盐酸,需要加水_____g,请 简述稀释浓硫酸的正确操作.____________

⑶用 NaOH 固体配制 50g 质量分数为 10%的 NaOH 溶液制作“叶脉书签”,所需的玻璃仪器 有___________,量取水时若仰视读数,会使得到的溶液中溶质质量分数____________(填“偏大”、“偏小”或“不变”)

⑷为中和实验后废液中含有的盐酸,取 100g 废液向其中加入熟石灰,反应过程中溶液的 pH 随加入熟石灰质量的变化关系如图所示.

①请根据图示计算废液中盐酸的质量分数____________

②当加入 5.6g 熟石灰时,溶液中的溶质有______,若改用 7.4g 氢氧化钠与相同量的废液反 应,反应后所得溶液的 pH______7(填“>”,“<”或“=”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】掌握仪器的使用并严格按照操作要求进行实验,才能保障化学实验的成功和安全。根据所学化学知识,回答下列问题:

(1)如图1所示进行铁在氧气中燃烧的实验之前,要用砂纸将铁丝表面打磨光亮,目的是____________;铁丝绕成螺旋状的目的是____________;如果实验时集气瓶炸裂,原因是____________

(2)某同学做“给液体加热”的实验时,试管炸裂了,其原因可能是____________

(3)某学生用如图2所示装置进行“测定空气中氧气含量”的实验。

①可以看到红磷燃烧的现象是_____________;反应文字表达式____________

②选择图2代替课本实验图3的优点是_____________;(答一点即可);

③红磷燃烧后冷却至室温,活塞a应停在刻度______(填数字)处。若该实验没有达到实验目的,可能的原因之一是_____________

④该实验中的红磷_______(填“能”或“不能”)用硫来代替。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是人类生活中不可缺少的物质。

(1)净水时,通常用________的方法,除去水中难溶性固体杂质;常用________________做吸附剂除去水中的色素和异味。

(2)水加热蒸发成水蒸气的过程中,水分子的组成没有发生变化,变化的是________________

(3)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式.根据电解水的实验,回答下列问题。

①从宏观上观察,如图所示,试管a和b中产生气体的体积比约为2∶1,b中产生的气体检验方法是________________________

②从微观上下列说法正确的是________(填字母)。

A.水是由氢气和氧气组成的

B.水是由氢原子和氧原子构成的

C.每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的

D.电解水实验说明水分子是可以再分的

E.当b中气体的分子数为n时,a中气体的分子数为2n

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