选项 | 实验操作 | 实验现象 |
A | 除去CaO中混有的CaCO3 | 先加足量水,然后过滤 |
B | 除去CO2中的少量HCl气体 | 先通过NaOH溶液,再通过浓硫酸 |
C | 鉴别棉绒和羊毛绒 | 点燃,闻产生的气味,观察生成的灰烬 |
D | 鉴别稀盐酸和氯化钠溶液 | 滴加酚酞试液,观察溶液颜色变化 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
分析 除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们,若两种物质与同种物质反应的现象相同,则无法鉴别它们.
解答 解:A、CaO能与水反应生成氢氧化钙,碳酸钙难溶于水,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项提供的方案不能达到目的.
B、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项提供的方案不能达到目的.
C、羊毛绒燃烧产生烧焦羽毛的气味,棉绒燃烧产生特殊气味,且观察生成的灰烬不同,可以鉴别,故选项提供的方案能达到目的.
D、稀盐酸和氯化钠溶液分别显酸性、中性,均不能使酚酞溶液变色,不能鉴别,故选项提供的方案不能达到目的.
故选:C.
点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体解题时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用水鉴别硝酸铵固体和碳酸钙固体 | B. | 用稀盐酸鉴别碳酸钠和碳酸氢钠 | ||
C. | 用酚酞试液鉴别氯化钠和稀盐酸 | D. | 用铜片鉴别稀盐酸和稀硫酸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 7.3g | B. | 5.85g | C. | 11.7g | D. | 10g |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
实验目的 | 实验方案 | |
A | 鉴别Na2SO4溶液和AgNO3溶液 | 分别加入BaCl2溶液 |
B | 检验NaOH溶液是否变质 | 取样品加无色酚酞试液,观察溶液颜色是否变红 |
C | 除去氯化钠溶液中的氯化铜 | 加入适量的氢氧化钠溶液,过滤 |
D | 分离铁粉和铜粉 | 加过量的硫酸铜溶液,过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | OE段有气体生成 | B. | PF段溶液pH会由小变大 | ||
C. | G点溶液的pH>7 | D. | F点溶液中固体溶质只有NaCl |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该实验反应前后天平平衡 | B. | 可以将红磷换成铁丝 | ||
C. | 红磷燃烧产生白色烟雾 | D. | 红磷燃烧不遵循质量守恒定律 |
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