【题目】氮气和氢气在高温、高压和催化剂的作用下,可以合成氨气。下图为合成氨工业的生产流程示意图。
(1)写出氮气和氢气反应得到氨气的文字表达式：______________________.在这个变化过程中没有发生变化的粒子有___________(填写其中任意一种即可) 。
(2)将气体加压能得到液体的原因,用微粒的观点解释为______________________．现实生活中我们发现水比气体难以压缩．原因是_________________________________;
(3)工业中,将沸点不同的气体分离开来．常用液化分离法。如，控制温度在-183℃时,可以将空气中氮气与氧气分离。根据下表中物质的沸点判断,要将产物氨气与氮气,氢气分离开来,最适宜的温度应控制在___________℃。此方法的变化本质与氧气的工业制法___________(填”相同”或“不相同”)。
【答案】 氮气+氢气
氨气 氮原子或氢原子 加压气体使分子之间间隔变小 液体分子之间间隔小，难压缩 -33.35 相同
【解析】(1)根据氮气和氢气在高温、高压和催化剂的作用下生成氨气。根据分子和原子的区别分析解答；
(2)根据分子之间有间隔及不同状态物质的分子的间隔不同解答；
(3)根据物质的沸点不同分析解答。
解：(1)根据氮气和氢气在高温、高压和催化剂的作用下生成氨气，反应的文字表达式为：氮气+氢气
氨气；在这个变化过程中没有发生变化的粒子有：氮原子或氢原子；
(2)将气体加压能得到液体的原因，用微粒的观点解释为：加压气体使分子之间间隔变小。现实生活中我们发现水比气体难以压缩。原因是：液体分子之间间隔小，难压缩；
(3) 根据下表中物质的沸点判断,要将产物氨气与氮气，氢气分离开来，最适宜的温度应控制在-33.35℃。此方法的变化本质与氧气的工业制法相同。
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】(1)钠摄入过量或钾摄入不足都是导致高血压的风险因素．日常生活中选择食用低钠盐能实现减钠补钾．如图为某品牌低钠盐的标签，请你根据标签回答以下问题：
①氯化钾的相对分子质量为多少？
②人体每天摄入钠元素的质量不宜超过2 .3g，如果人体所需的钠元素全部来自该品牌食盐，那么一个人每天摄入该品牌低钠盐的质量不宜超过多少g? (结果保留一位小数)
(2)配制200g质量分数为0.9%的生理盐水，需要20%食盐水多少g?
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】选择下列适当的仪器填空(选填序号)：
A．药匙 B．滴管 C．量筒 D．酒精灯
(1)取用粉末状药品______； (2)取用少量液体______；
(3)加热药品需用_______； (4)量取一定体积的液体_______。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】用“
”和“
”分别表示氮原子和氧原子，下图是氮气与氧气在一定条件下发生反应的微观模拟图。请回答下列问题：
(1)在B图中将相关粒子图形补充完整________________________，
(2)此变化中发生改变的粒子是_______________(填粒子名称)；
(3)结合该图示从微观角度解释由A到C变化的实质是________________________，
(4)完成该图发生的化学反应表达式 ________________________ 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】缺钙能导致儿童发育不良或佝偻病。小明同学从食物中摄入钙元素的量不足，每天需要服用2片某种钙片。该钙片标签的部分内容如图所示（假设钙片中只有碳酸钙含有钙元素），请计算：
（1）碳酸钙中各元素的质量比；
（2）碳酸钙中钙元素的质量分数；
（3）小明同学每天从钙片中摄入钙元素的质量；
（4）若小明改用喝牛奶（每100ml牛奶中含钙≥0.10g）来补充钙，每天至少需要喝多少毫升牛奶
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】物质的性质决定用途，下列物质的用途与性质对应关系正确的是（ ）
物质 | 性质 | 用途 | |
A | 氧化钙 | 能与水反应 | 干燥剂 |
B | 盐酸 | 挥发 | 除铁锈 |
C | 氩气 | 通电后能发出有色光 | 保护气 |
D | 氧气 | 助燃 | 急救病人 |
A．A B．B C．C D．D
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