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如图是初中化学的一些基本实验:

(1)上述实验中不能达到实验目的是________(填字母).
(2)B中玻璃棒的作用是________;一段时间后,用C法称量后的氢氧化钠配制溶质质量分数一定量的溶液,实验结果溶质质量分数将________(填“偏大”、“偏小”、“不变”);D中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为________.

解:A是测定空气中氧气的含量的实验,要将瓶中空气中的氧气全部消耗,但不能产生新的气体,以使广口瓶内的气压减小;该实验生成物为二氧化碳气体,不能形成气压差,故不能达到实验目的.
B实验稀释浓硫酸,注意将浓酸慢慢注入水中,并用玻璃棒不断搅拌,使热量散失,以防溅出伤人,故能达到实验目的,其中玻璃棒起到散热的作用;
C氢氧化钠的称量,由于氢氧化钠有强的腐蚀性,需要在烧杯等玻璃器皿里称量,还要注意“左物右码”,故不能达到实验目的;称量后的氢氧化钠暴露在空气中,会吸收水分而潮解,相当于增加了溶剂的质量,所以配制的溶液中溶质质量分数会偏小;
D中反应一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳,一氧化碳有毒不能直接排放到空气中要进行尾气处理,故能达到实验目的.反应的方程式是:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
故答案为:(1)AC (2)散热;偏小;Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
分析:A是测定空气中氧气的含量的实验,要将瓶中空气中的氧气全部消耗;B实验稀释浓硫酸,注意顺序,玻璃棒搅拌并及时散热;C氢氧化钠的称量,注意腐蚀性处理及“左物右码”;D实验一氧化碳还原氧化铁,注意尾气的处理.
点评:本题考查实验的基本技能:探究测定空气中氧气含量的方法;掌握浓硫酸的性质和稀释方法及其注意事项;明确氢氧化钠的腐蚀性及操作注意事项;掌握一氧化碳还原氧化铁的实验原理及注意事项.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?岳池县二模)如图是初中化学中一些常见化合物的转化关系,其中X是一种重要的建筑材料,A不支持燃烧并可用于灭火,B与水反应放出大量热,请根据所学化学知识回答:

(1)X的化学式
CaCO3
CaCO3

(2)反应②的化学方程式为
CaO+H2O═Ca(OH)2
CaO+H2O═Ca(OH)2
,该反应是
化合
化合
反应(填基本反应类型).
(3)反应③的化学方程式是
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H20
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H20
,该反应可用来检验二氧化碳气体的实验现象是
澄清石灰水变浑浊
澄清石灰水变浑浊

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是初中化学的一些基本实验:

(1)上述实验中不能达到实验目的是
AC
AC
(填字母).
(2)B中玻璃棒的作用是
散热
散热
;一段时间后,用C法称量后的氢氧化钠配制溶质质量分数一定量的溶液,实验结果溶质质量分数将
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”、“不变”);D中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2

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科目:初中化学 来源:2012年10月中考化学模拟试卷(3)(解析版) 题型:填空题

如图是初中化学的一些基本实验:

(1)上述实验中不能达到实验目的是    (填字母).
(2)B中玻璃棒的作用是    ;一段时间后,用C法称量后的氢氧化钠配制溶质质量分数一定量的溶液,实验结果溶质质量分数将    (填“偏大”、“偏小”、“不变”);D中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为   

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科目:初中化学 来源:2012年河北省石家庄二十八中中考化学模拟试卷(解析版) 题型:填空题

如图是初中化学的一些基本实验:

(1)上述实验中不能达到实验目的是    (填字母).
(2)B中玻璃棒的作用是    ;一段时间后,用C法称量后的氢氧化钠配制溶质质量分数一定量的溶液,实验结果溶质质量分数将    (填“偏大”、“偏小”、“不变”);D中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为   

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