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    下列变化中，由分子分裂成原子，原子再重新组合成分子过程的是（　　）
    A、水结成冰
    B、蔗糖溶于水形成糖水
    C、氢气燃烧生成水
    D、从空气中分离氧气
    考点：化学反应的实质
    专题：物质的变化与性质
    分析：在化学变化中分子分裂成原子，原子再重新组合成分子，物理变化中分子本身不变，变化的是分子之间的间隔．
    解答：解：
    A、水结成冰，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；
    B、蔗糖溶于水变成糖水属于糖的溶解，没有新物质生成，属于物理变化所以分子没有分成原子，故B错；
    C、氢气在氧气中燃烧生成水，有新物质生成，属于化学变化，在变化过程中，氢分子和氧分子分成氢原子和氧原子，氢原子和氧原子再结合成水分子，故C正确；
    D、工业上分离液态空气制取氧气是利用液态氮的沸点比液态氧的沸点低进行的分离，没有新物质生成，属于物理变化，分子没有分解，故D错．
    答案：C
    点评：解答本题关键是要知道在化学变化中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，物理变化中分子本身不变，变化的是分子之间的间隔，本题转化为判断是化学变化还是物理变化．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2000年6月26日，由包括中国在内的六国科学家共同研究的人类基因图破译完成，这一发现将帮助治疗包括癌症在内的许多疾病，某些先天性疾病将成为历史．组成基因的某物质其化学式为C9H13O7N2P，它由
     
    种元素组成；它的每个分子中有
     
    个原子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对下列实验现象的解释，错误的是（　　）
    A、
    分子的质量和体积都很小
    B、--
    分子总是在不断运动着
    C、
    常温时分子不运动，加热时分子才运动
    D、
    分子间有间隙

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、氧气可填充“探空气球”
    B、氧气可作焊接金属的保护气
    C、稀有气体化学性质很不活泼，不与任何物质发生化学反应
    D、空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知Co有三种氧化物：CoO、Co2O3、Co3O4，9.30g Co（OH）2在空气中加热至290℃时已完全脱水成8.30g氧化物A，继续加热A至1000℃时，剩余固体为7.50g氧化物B，则下列说法正确的是（　　）
    A、Co的三种氧化物中Co3O4的氧元素质量分数最大
    B、氧化物A的化学式为CoO
    C、氧化物B的化学式为CoO
    D、A到B的过程中，损失的是氧元素质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2008年5月12日，汶川地震给四川人民的生活造成了极大的伤害．以下属于化学变化的是（　　）
    A、房屋坍塌
    B、山体滑坡
    C、堰塞湖的形成
    D、天然气管道爆炸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、氧气是由氧原子构成的
    B、塑料、合成纤维、合金都是合成材料
    C、电解水反应中水分子将破裂
    D、粒子Na+与Mg2+最外层电子数不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作错误的是（　　）
    A、稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿容器壁慢慢倒入水中并搅拌
    B、向烧杯中滴加液体时，滴管不能接触烧杯内壁
    C、为加快固体在水中的溶解，用玻棒轻轻地进行搅拌
    D、为防止液体加热沸腾后冲出试管伤人，用橡皮塞塞紧试管后再加热

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有CO、CO2、N2的混合气体依次通过足量的石灰水，灼热的氧化铜，最后得到的气体为（　　）
    A、N2
    B、N2、CO2
    C、CO、N2
    D、CO2

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