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    【题目】我国是最早冶炼和使用铜的文明古国之一．古人通常将木炭跟铜矿石放在一起采用高温熔炼：C+2CuO2Cu+CO2↑，则下列说法正确的是( )

    A.反应中，氧化铜是还原剂B.反应中，氧化铜具有还原性

    C.反应中，木炭具有还原性D.反应中，铜是还原剂

    【答案】C

    【解析】

    根据反应方程式C+2CuO2Cu+CO2↑判断，碳反应中得到氧，被氧化是还原剂，具有还原性。而CuO是提供氧的物质，是氧化剂，具有氧化性。

    A、在该反应中CuO是提供氧的物质，是氧化剂，具有氧化性，不符合题意；

    B、在该反应中CuO是提供氧的物质，是氧化剂，具有氧化性，不符合题意；

    C、在该反应中碳得到氧，发生的是氧化反应，是还原剂，具有还原性，符合题意；

    D、在该反应中碳得到氧，发生的是氧化反应，是还原剂，不符合题意。故选C。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图反映了饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液以及稀溶液的关系．

    （1）从如图可以看出，饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系是______．

    （2）0.9%的医用生理盐水可归于如图中______ 区域（选填“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”或“Ⅳ”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室现有氯化镁和硫酸钠的固体混合物样品，小明同学想测定样品中氯化镁的质量分数。先称取该混合物样品20g，完全溶于水中。然后取用了一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液100g平均分四次加入其中，充分振荡，实验所得数据见下表，请你分析并进行有关计算：

    1

    2

    3

    4

    加入氢氧化钠溶液的质量/g

    25

    25

    25

    25

    生成沉淀的质量/g

    2.9

    x

    8.7

    8.7

    （1）上表中x的数值为____________；

    （2）计算原固体混合物样品中氯化镁的质量分数是多少_______？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学使人类能够物尽其用，如图是石油综合利用的示意图。

    （1）将石油加热炼制，利用石油中各成分的_____不同，将它们分离可得到不同产品。

    （2）城镇家庭经常用罐装液化石油气做燃料，烹调食物时观察到燃气灶的火焰呈现黄色，锅底出现黑色，需要将灶具的进风口调大，目的是_____。烹调结束，关闭燃气灶阀门利用的灭火原理是_____。

    （3）在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可适当节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气的污染。写出乙醇充分燃烧的化学方程式_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“化学为生命密码解锁”，DNA承载着生命遗传密码。胞嘧啶（C4H5ON3）是DNA水解产物之一。请计算：

    （1）胞嘧啶（C4H5ON3）由_____种元素组成，它_____（填“是”或“不是”）氧化物；其相对分子质量是_____。

    （2）胞嘧啶（C4H5ON3）中C、H、O、N的元素质量比是_____，其原子个数比是_____。

    （3）222g胞嘧啶（C4H5ON3）中氮元素的质量_____g。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在2CuO+C2Cu+CO2与CuO+COCu+CO2两个反应中，C和CO都是将CuO还原为Cu的物质，故在该反应中作还原剂．

    ①分析并归纳上述两个反应中的还原剂的化合价变化规律：____．

    ②根据你的规律，判断反应：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑中的还原剂是____．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】碳和碳的氧化物在生产和生活中有着广泛的应用．

    （1）下列物质的用途中，利用了石墨能导电的是________（填序号，下同）；利用了金刚石硬度大的是________．

    ①玻璃刀 ②铅笔芯 ③钻探机的钻头 ④干电池的电极

    （2）二氧化碳是可以利用的重要资源．如在一定条件下可以制造金刚石，请将此反应的化学方程式补充完整：3CO2+4NaC（金刚石）+2X，X 的化学式为________．（填化学式）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室欲从一杯硝酸钾的不饱和溶液中分离出硝酸钾晶体，其操作流程如图所示。其中①点代表了90℃时100 g水中溶解了109 g硝酸钾的不饱和溶液。

    读图分析并回答问题。

    （1）现将温度由90℃降至60℃，①点向左平移至②点，在此转化过程中，硝酸钾的溶解度 （选填“增大”、“减小”、“不变”），硝酸钾溶液中溶质质量分数 （选填“增大”、“减小”、“不变”）。

    （2）继续将温度由60℃降至40℃，此时②点怎么移动？ ，烧杯中有 克 硝酸钾晶体析出，此时硝酸钾溶液中溶质的质量分数为 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“本质决定现象，现象反映本质”。同学们利用医用注射器，设计了如图实验进行探究。

    （提出问题）微粒间的间隔受压强的影响。

    （进行实验）

    （1）用手指堵住注射器末端的小孔，将活塞向外拉，然后松开手，活塞仍能返回原处，该操作可说明_____。

    （2）

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    取一支注射器，吸入一定体积的空气，______，观察现象。

    ____

    压强增大，____

    （反思与评价）

    （3）小辰提出运用_____的方法，将上述实验中的空气换成_________，重复实验，可以说明不同状态的物质，微粒之间的间隔不同。相同质量的同一种物质所占体积不同，能说明该观点的一个生活（或生产）中的实例是_____。

    （4）你认为微粒间的间隔大小还受_____的影响，能证明此观点的实验方案为_____。

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