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3.如图是某胃药标签的部分内容.晓彤同学测定该药品中NaHCO3含量的过程如下:取10粒该药剂研碎后放入烧杯中,加入50g水后充分搅拌,再向其中滴加稀盐酸至溶液的pH=7时(已知药品中的其它成分既不溶于水,也不与稀盐酸反应),形成NaCl的不饱和溶液,共消耗稀盐酸11.5g,称得反应后烧杯内物质的总质量为64.3g.请计算:
(1)胃药中NaHCO3的质量分数.
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数(计算结果精确到0.1%).

分析 根据质量守恒定律可知,过程中质量的减少是因为生成了二氧化碳,所以可以求算二氧化碳的质量,根据二氧化碳和对应的化学方程式求算碳酸氢钠和氯化钠的质量,进而求算对应的质量分数.

解答 解:根据质量守恒定律可得,生成的二氧化碳质量为10g×0.5g+50g+11.5g-64.3g=2.2g
设胃药中碳酸氢钠的质量为x,生成的氯化钠的质量为y
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
84                    58.5           44
x                      y              2.2g
$\frac{84}{x}$=$\frac{58.5}{y}$=$\frac{44}{2.2g}$
x=4.2g
y=2.925g
胃药中NaHCO3的质量分数为:$\frac{4.2g}{10×0.5g}$×100%=84%
反应后溶液中NaCl的质量分数为:$\frac{2.925g}{64.3g-(10×0.5g-4.2g)}$×100%≈4.6%
答:(1)胃药中NaHCO3的质量分数为84%.
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数约为4.6%.

点评 根据化学方程式计算时,第一要正确书写化学方程式,第二要使用正确的数据,第三计算过程要完整.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置.

(1)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时反应方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑; 如果用E装置收集氧气,那么检验氧气是否收集满的方法是带火星木条放在集气瓶口,若木条复燃,则氧气收集满.
(2)上述装置中的A和E组合后,还能用来制取并收集的气体是二氧化碳;写出实验室制取该气体的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)若用F装置干燥氧气,则F装置中应装入浓硫酸;氧气应从a(填“a”或“b”)进入F中.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

14.生活中常见的铁制品大多为铁合金(成分为铁和碳)材料,而非纯铁,铁合金又因其含碳量不同分为生铁和钢(生铁含碳量为2%-4.3%,钢含碳量为0.03%-2%).将一块质量为5.8g的铁合金放入烧杯中,再向烧杯中加入98g稀硫酸,反应关系如图所示:通过计算回答:该铁合金是生铁还是钢?(写出计算过程,结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.某化学兴趣小组为测定铜与浓硫酸反应后残余清液中硫酸的溶质质量分数,提出了下列实验方案:
【查阅资料】Cu+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu SO4+SO2+2H2O
【实验设计】甲方案:将残余清液与足量BaCl2溶液反应,称量生成的BaSO4质量.
乙方案:将残余清液与足量锌粒反应,测量生成氢气的体积.
【分析交流】
(1)铜与浓硫酸反应中即使铜过量也不能将硫酸完全反应的原因是随着反应的进行,浓硫酸浓度下降变成稀硫酸,而铜与稀硫酸不反应;
(2)甲方案是否可行?不可行(填“可行”或“不可行”),理由是残余清液中的硫酸铜也能和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀;
【实验探究】
(3)小王同学选用图2中的部分实验装置进行了乙方案的实验:

①你认为图1中最简易的装置及其连接顺序是:A→C→D;
②实验开始时,先打开分液漏斗上口的玻璃塞,再轻轻打开其活塞,过一会儿后残余清液
就不能顺利滴入锥形瓶.其原因是反应产生大量气体,使瓶中压强增大;
③某学生想用排水法收集氢气并检验其纯度,应选择图2中的集气装置B(填“A”或“B”).
(4)小张同学用如图3所示装置进行了乙方案的实验:
①连接仪器,检查此装置气密性.下列能说明装置气密性良好的是A(填序号);
A.连接仪器后,向水准管中注水,直至左右两边管内形成稳定高度差.
B.向水准管内注水,连接好左侧装置,抬高水准管,左右两边液面始终相平.
②实验中残余清液与锌粒混合后的现象是锌粒逐渐溶解、生成红色固体,溶液逐渐由蓝色变成无色
产生大量气泡,放出热量.
③反应完毕后,每间隔1分钟读取气体体积、气体体积逐渐减小,直至体积不变.气体体积逐渐减小的原因是气体在冷却过程中体积逐渐减小
(排除仪器和实验操作的影响因素).
④若实验中测得残余清液中硫酸的溶质质量分数偏大,下列可能的原因是c.
a.装置漏气
b.读取数据时水准管的水面高于量气管的水面
c.未待冷却就读取量气管读数.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.根据要求回答下列问题
(1)用化学用语表示①构成氯化镁的阳离子Mg2+;②过氧化氢中氧元素的化合价H2$\stackrel{-1}{O}$2
(2)化学肥料对农业的高产丰收起着重要作用,从组成上分析,硝酸铵属于氮肥,施肥时不能和熟石灰混合施用,请用化学方程式解释原因2NH4NO3+Ca(OH)2=Ca(NO32+2H2O+2NH3↑,
(3)为减少污染,逐渐用清洁能源替代传统能源.可燃冰主要成分为甲烷(CH4),它属于有机物(填“无机物”或“有机物”).
(4)实验小组从某地取了水样,观察到:水样呈黄色,有异味;水样浑浊,有固体小颗粒.他们进行了一系列的净化处理,请回答:
①生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是煮沸.
②含氮的物质进入水中会造成水中藻类大量繁殖,使水体富营养化,导致水质恶化.这里的“氮”是指A(填序号).A.元素    B.原子    C.离子    D.分子.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列实验设计错误的是(  )
A.用蒸馏的方法可以使硬水软化B.用湿润的红色石蕊试纸检验NH3
C.用灼热的铜网除去N2中的O2D.用100mL量筒量取5.6 mL溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.在给定条件下,下列转化不能一步实现的组合是(  )
A.Na2CO3$\stackrel{Ba(NO_{3})_{2}}{→}$BaCO3 $\stackrel{CaCl_{2}}{→}$BaSO4
B.Cu $→_{△}^{O_{2}}$CuO$\stackrel{H_{2}SO_{4}}{→}$CuSO4
C.CaO$\stackrel{H_{2}O}{→}$Ca(OH)2$\stackrel{Na_{2}CO_{3}}{→}$NaOH
D.CH4$→_{点燃}^{O_{2}}$CO2$→_{点燃}^{Mg}$C

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.调味剂是重要的食品添加剂,将下列调味剂加入水中,不能形成溶液的是(  )
A.食盐B.蔗糖C.芝麻油D.白醋

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.现有氢氧化钠、碳酸钠的溶液样品,向其中加入溶质质量分数为7.3%的稀盐酸100g,恰好完全反应得到中性溶液,蒸干该溶液得到固体质量为(  )
A.58.5gB.11.7gC.10gD.5.85g

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