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    （2012?河西区一模）如图为实验室常用的制备和收集气体的装置，根据所学知识回答下列问题．
    （1）实验室用加热高锰酸钾的方法制备并收集到干燥的氧气时，应选用的装置是
    AD
    AD
    （填序号），反应的化学方程式为
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ；检验集气瓶中氧气已集满的方法为
    将带火星的木条放置在集气瓶口，如果能够复燃，说明氧气已集满
    将带火星的木条放置在集气瓶口，如果能够复燃，说明氧气已集满
    ．
    （2）B是实验室制备二氧化碳气体的装置图，写出仪器a的名称：
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ．检查此装置的气密性时，关闭弹簧夹，从仪器a注入一定量的
    水
    水
    使a中的液面高于试管内的液面，静止一段时间后，若看到仪器a内
    液面没有下降
    液面没有下降
    ，则表明B装置气密性良好．
    （3）图F所示装置可用来测量生成CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是
    防止因CO2溶于水而引起体积测量结果不准确（偏小）
    防止因CO2溶于水而引起体积测量结果不准确（偏小）
    ，植物油上方原有的空气对实验的结果
    没有
    没有
    （填“有”或“没有”）明显影响．
    （4）做空气中氧气含量测定的实验装置如G图所示，下列说法正确的是
    A
    A
    （填序号）．
    A、选用红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成固态的五氧化二磷
    B、燃烧匙中的红磷可以换成硫和木炭
    C、燃烧匙中的红磷越多，水位升高越高
    D、本实验可以证明空气中含有N2、O2、CO2和稀有气体．
    分析：（1）根据反应物的状态和反应条件选择发生装置，根据气体的溶解性和密度选择合适的收集方法；加热高锰酸钾产生锰酸钾、二氧化锰和氧气；验满氧气的方法是：将带火星的木条放置在集气瓶口，看木条能否复燃；
    （2）熟练掌握常见的化学仪器名称及用途；检验此套装置气密性的方法是：“两孔变一孔法”，即：关闭弹簧夹，从长颈漏斗注入一定量的水使长颈漏斗中的液面高于试管内的液面，静止一段时间后，若看到长颈漏斗内液面没有下降，则表明装置气密性良好；
    （3）根据实验目的及二氧化碳的水溶性进行分析植物油的作用，根据排水法测气体的体积的原理判断空气的影响；
    （4）根据空气中氧气含量测定的原理分析：在密闭容器内消耗氧气，测量容器内气体体积的减少量确定氧气的含量．因此在选择消耗氧气的药品时，应考虑能与空气中的氧气反应而不与空气中的其他成分反应，生成物不能为气体；还应注意装置不漏气，药品的量要足，读数时温度要回到原来的温度等．
    解答：解：（1）用加热高锰酸钾的方法制备氧气的发生装置的特点属于固体加热型的A装置；而要收集到干燥的氧气，则采用向上排空气法（D）收集，而不能采用排水法；
    加热高锰酸钾产生锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑；
    检验集气瓶中氧气已集满的方法为：将带火星的木条放置在集气瓶口，如果能够复燃，说明氧气已集满；
    （2）a是长颈漏斗；检验此套装置气密性的方法是：关闭弹簧夹，从长颈漏斗注入一定量的水使长颈漏斗中的液面高于试管内的液面，静止一段时间后，若看到长颈漏斗内液面没有下降，则表明装置气密性良好；
    （3）图F是采用排水法测二氧化碳的体积，用量筒测量水的体积从而测二氧化碳的体积；二氧化碳能溶于水，所以要在水的上方放一层植物油，防止二氧化碳溶于水．排水法测气体体积的原理是利用排出水的体积和进入装置中的气体的体积相等的原理进行的，所以在没有二氧化碳生成时，盛水的集气瓶中压强和外界大气压是相等，当有二氧化碳气体生成时，集气瓶内气体压强增大，将水排出，所以油上方的空气对实验结果没有影响；
    （4）解：A、因红磷能与空气中的氧气反应生成固态P2O5，固体生成物的体积对实验结果几乎没有影响，因此A正确；
    B、因硫或木炭与氧气反应生成物都为气体，不能用于该实验，故B不正确．
    C、红磷的量足，能耗尽氧气，当氧气耗尽后，反应停止，水位不会继续上升，故C不正确；
    D、该实验中红磷只与空气中氧气反应，所以只能确定空气中有氧气，剩余气体的成分不能确定，因此D不正确．
    故选A．
    故答案为：（1）AD   2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑    将带火星的木条放置在集气瓶口，如果能够复燃，说明氧气已集满
    （2）长颈漏斗     水       液面没有下降
    （3）防止因CO2 溶于水而引起体积测量结果不准确（偏小）      没有
    （4）A
    点评：本题主要考查学生对实验室制备氧气和二氧化碳的反应原理、发生装置的选择、收集装置的选择及有关气体体积测定方法的掌握情况．
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    （2012?河西区一模）某同学对下列四个实验都设计了两种方案，其中方案1、方案2均合理的是（　　）
    选项 A B C D
    实验目的 鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸 鉴别生石灰和硝酸铵固体 除去氯化钠溶液中混有少量的碳酸钠 检验一氧化碳中是否混有二氧化碳气体
    方案1 加锌粒 加熟石灰研磨 氯化钙溶液 点燃
    方案2 加酚酞溶液 加水 氢氧化钡溶液 通入澄清石灰水

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    （2012?河西区一模）化学就在我们身边，它与我们的生产、生活息息相关．从二氧化硫、酒精、氯化钠、氢气、硫酸五种物质中，选择符合下列要求的物质，并将其化学式填入空格中．
    （1）厨房中常用的调味品是
    NaCl
    NaCl
    ；
    （2）溶于雨水会形成酸雨的氧化物是
    SO2
    SO2
    ；
    （3）最清洁的燃料是
    H2
    H2
    ；
    （4）汽车铅蓄电池中含有的物质是
    H2SO4
    H2SO4
    ；
    （5）属于不可再生能源，可由高粱、玉米等经过加工得到的是
    C2H5OH
    C2H5OH
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?河西区一模）野炊活动过程中会涉及许多化学知识的运用．某次野炊活动过程中，同学们携带了铁锅、牛肉、面条、西红柿、食用油、食盐、味精、食醋、去污粉（有效成分为碳酸钠）等物品．
    （1）携带过程中，同学们不慎将装有食盐、去污粉的瓶子混淆了．林林同学利用所携带的物品将它们区分开了．林林同学选用的物品名称是
    食醋
    食醋
    ，判断依据是（现象、结论）
    有气泡产生的是去污粉，另一种就是食盐
    有气泡产生的是去污粉，另一种就是食盐
    ．
    （2）茜茜同学发现野炊篝火的火焰很小，便将木柴架空，火焰立即就大了，她这样做主要是为了
    C
    C
    （填序号，下同）．A、降低木柴的着火点      B、升高木柴的温度    C、使木柴与空气充分接触   D、方便添加木柴
    （3）烹煮牛肉西红柿汤时，为了解汤的咸味是否适宜，瑶瑶同学取锅中少量汤品尝．取少量汤就可知道整锅汤咸味如何，是利用了溶液具有
    均一性
    均一性
    （填一条性质）．
    （4）野炊结束时，辉辉同学将铁锅刷洗干净后，用干布抹去铁锅表面的水珠．这样做的目的是
    防止铁锅生锈
    防止铁锅生锈
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?河西区一模）家庭厨房就是一个化学小世界，“锅碗瓢盆”和“柴米油盐”中包含着许多的化学知识．
    （1）下列厨房用品的主要材料，属于金属材料的是
    D
    D
    （填序号，下同）；属于有机合成材料的是
    A
    A
    ．

    （2）均衡膳食，有利于人体健康．强强家某天午饭的食谱如表：
     主食 馒头 
     副食  红烧排骨、花生米、清蒸鱼
     饮料 牛奶 
    从营养学的角度考虑，你建议食谱中应增加下列中的
    C
    C
    （填写序号）．
    A、油饼   B、烧豆腐   C、凉拌黄瓜  D、炒鸡蛋
    （3）儿童食欲不良，生长迟缓，发育不良，医生建议要多食用海产品、瘦肉等食物，以补充
    锌
    锌
    元素．

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