【题目】使用如图所示装置进行实验,开始前气球沉在烧杯底部,过一会儿气球悬浮在烧杯内(气球本身质量忽略)下列对气球内充的气体的分析中不正确的是( )
A.氢气
B.氮气
C.空气
D.氧气
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于物质性质的描述中,属于物理性质的是( )
A.推进火箭的过程中使用液态氧B.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
C.暴露在湖湿空气中的铁生锈D.胆矾是一种蓝色固体
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】天然气的主要成分是甲烷(CH4)。化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣:
【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质?
【查阅资料】含碳物质完全燃烧生成CO2 , 不完全燃烧生成CO;无水CuSO4遇水变蓝。
(1)【猜想与假设】甲 CO2、H2O;乙 CO、H2O;丙 NH3、CO2、H2O;丁 CO2、CO、H2O。
你认为同学的猜想是错误的,理由是。
(2)【实验探究】为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过如图所示装置:
A、B装置的顺序能否颠倒?(填“能”或“否”)。
(3)甲烷燃烧实验中用纯净O2而不用空气的原因是。
(4)实验中观察到A中变蓝、 , 由此推断丁同学猜想成立。
(5)请写出B中发生反应的化学方程式:。
(6)【反思与交流】为避免有毒的CO污染环境,所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组设计了如图所示的实验装置,用于“测定空气中氧气的含量”(试管的容积为50mL,注射器的活塞实验前停在25mL处。容器内红磷足量)。用酒精灯加热装置中的红磷,充分反应直至燃烧结束,试管冷却,打开止水夹,可观察到装置中活塞最终停留的接近刻度是( )
A.5mL处
B.10mL处
C.15mL处
D.20mL处
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【题目】空气是我们每天都呼吸的“生命气体”。下列说法错误的是( )
A.空气中二氧化碳是造成温室效应的气体之一
B.空气中氧气能供给呼吸和支持燃烧
C.空气中氮气的质量分数为78%
D.空气中的稀有气体所占比例虽小,但用途广泛
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【题目】下列关于碳单质用途的叙述中,错误的是( )
①用石墨作润滑剂
②活性炭用作电冰箱的除味剂
③防毒面具里用焦炭吸收有毒气体
④制糖工业中用炭黑来吸附有色物质
⑤C60 应用在超导、催化、材料、医学等领域
A.①②③B.②③④C.③④D.④⑤
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