甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气，用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，瓶中所盛气体分别是（ ）
A．氧气、氮气、空气 B．氮气、氧气、空气
C．空气、氧气、氮气 D．氮气、空气、氧气
科目：初中化学 来源： 题型：
“5.31”林甸大火和“6.3”德惠大火给全国敲响了安全警钟．下列做法不正确的是（ ）
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| A． | 电器着火，用自来水扑灭 |
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| B． | 煤气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风 |
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| C． | 火灾中自求逃生时，用湿毛巾捂住口鼻 |
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| D． | 加油站内标有“严禁烟火”字样或图标 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
在一次用餐中，同学们对燃料“固体酒精”产生了好奇，于是对其成分进行研究．
【查阅资料】
该固体酒精是用酒精、氯化钙和氢氧化钠按一定的质量比混合制成．
【提出问题】
固体酒精中的氢氧化钠是否变质？
【实验探究】（1）取少量固体酒精于烧杯中，加足量的水充分溶解后静置，发现烧杯底部有白色沉淀，取沉淀与试管中加稀盐酸，有气泡产生，写出白色沉淀产生气体的化学方程式
分析实验并结合资料得出氢氧化钠已变质．
为进一步确定氢氧化钠的变质程度，按图探究．
（2）甲组取烧杯上层清夜于两支试管中，按图探究．
| 方案 |
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| 现象 | 溶液变红 | 产生
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| 结论 | 清液中有氢氧化钠 | 清液中有碳酸钠 |
（3）乙组认为甲组实验不能证明清夜中一定有氢氧化钠，理由是 ．他们另取烧杯中上层清夜，加足量氯化钡溶液，充分反应后滴加酚酞溶液，酚酞溶液变红．
【实验结论】经讨论一致认为固体酒精中的氢氧化钠部分变质．
（4）【反思与评价】乙组实验中加足量氯化钡溶液的目的是 ．
（5）【拓展应用】要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质，可选择适量的 ．
A．Ba（OH）2溶液 B．CaCl2溶液 C．Ca（OH）2溶液
（6）【表达与交流】固体氢氧化钠在空气中易 ，因此氢氧化钠固体必须密封保存．
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科目：初中化学 来源： 题型：
有一瓶用排水法收集好的无色气体，如图所示方法进行暂时存放。据此，请你判断与这种气体相关的物理性质除颜色、状态外，还有：
_________ _____和______________________________性质
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科目：初中化学 来源： 题型：
曹老师为学生做了一化学魔术实验“水往高处走”。表演者将一支试管倒放入一个盛有无色透明液体的烧杯里，不断晃动试管，可以观察到水自动向试管内进入，液面升高。请回答下列问题：
（1）试管的物质和烧杯内物质可能分别是什么？（至少答出两种情况）（2）请解释“水往高处走”的原因。 （3）表演者不断晃动试管的原因是什么?
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B.硫酸 C.硝酸 D.碳酸