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    16．保持过氧化氢的化学性质的最小粒子是（　　）
    A．氧气分子和氢气分子B．水分子
    C．过氧化氢分子D．氢原子

    分析 由分子构成的物质，保持物质化学性质的最小微粒是分子．

    解答 解：过氧化氢是由分子构成的物质，因此保持过氧化氢化学性质的最小微粒是过氧化氢分子．
    故选：C．

    点评 分子和原子都能够保持物质的化学性质，而离子不能，要注意区分．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．在“金刚石、铁、二氧化硫、活性炭、钛合金、氢气”中选择适当物质填空．
    （1）年产量最高的金属是铁；              （2）玻璃刀头上镶的是金刚石；
    （3）能造成空气污染的物质是二氧化硫；           （4）用作高能燃料的是氢气；
    （5）防毒面具的滤毒罐中常加入的一种物质是活性炭；（6）可以制作人造骨的是钛合金．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．请用元素符号或物质的化学式（例：铁的化学式为Fe，水的化学式为H2O）填空
    ①空气中含量最多的物质N2；   
    ②用做导线的一种紫红色金属Cu；
    ③按体积计算，空气的成分中居第四位的物质是CO2；
    ④饼干敞放在空气中一段时间会变软，说明空气中含有H2O；
    ⑤食物腐败变质主要是因为空气中有一种比较活泼的气体O2；
    ⑥实验室用5%的双氧水来制取氧气，是因为双氧水中含有常温下就能缓慢分解的物质O2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．在实验室用一氧化碳还原2.0g赤铁矿样品，反应后生成的二氧化碳的质量为1.32g．求赤铁矿样品中Fe2O3的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．天然水有硬水和软水之分，硬水给人们的生活和生产带来很多麻烦，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水；实验室中常用蒸馏的方法来降低水的硬度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置．

    ①写出仪器名称Ⅱ锥形瓶
    ②实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气．若要较好地控制产生氧气的速度，应选用装置C（填编号）．该装置制氧气的符号表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．其所属的基本反应类型分解反应
    ③D装置收集氧气，操作的正确顺序为bac（填编号）．
    a．将导管深入集气瓶口，气体进入瓶中 b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中
    c．当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置
    （4）该同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后，伸进一瓶氧气中，观察到的现象是发出白光、放热．进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是倒入澄清石灰水振荡，石灰水变浑浊．要收集到较纯净的氧气，应该选用装置D，若用该装置收集的氧气也不纯，原因可能是没有等到气泡均匀、连续冒出就收集．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．硅酸钠（Na2SiO3）可以作为粘合剂和防火材料．硅酸钠中，硅元素的化合价为（　　）
    A．2B．4C．+2D．+4

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．为降低汽车尾气对大气的污染，以优美的城市环境迎接2008年的北京奥运，北京市有关部门拟用乙醇（C2H5OH）替代液化石油气作为公交车的燃料．
    （1）以前的汽车燃料不充分燃烧时，会放出大量的有害物质．如（举两例）：二氧化硫、二氧化氮；
    （2）乙醇燃烧时反应的化学方程式为：C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列有关实验现象的描述错误的是（　　）
    A．蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水
    B．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟
    C．木炭在氧气中燃烧更旺，并发出白光
    D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射

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