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【题目】请结合图示实验装置,回答下列问题:

(1)写出有标号的仪器名称:①__________

(2)用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是_____(选填序号),反应的符号表达式为_____,如果选择用D装置收集氧气,气体应从_____通入。

(3)实验室可用BC装置制CO2,反应的符号表达式为_____,选用C相对于B装置的优点有_____

(4)实验室可用加热熟石灰与氯化铵的固体混合物的方法制NH3选用的发生装置为_____,用E装置收集氨气,其中植物油的作用是_____

【答案】酒精灯 分液漏斗 A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 b CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 控制反应的开始与结束 A 防止NH3溶于水

【解析】

(1)酒精灯是常用的加热仪器,分液漏斗可以控制反应的速率,故答案为:①酒精灯;②分液漏斗;

(2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;如果选择用D装置收集氧气,气体应从长管进入,因为氧气的密度比空气大;故答案为:A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2b

(3)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;选用C相对于B装置的优点有:控制反应的开始与结束;故答案为:CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2、控制反应的开始与结束;

(4)实验室可用加热熟石灰与氯化铵的固体混合物的方法制NH3,因此需要加热;用E装置收集氨气,其中植物油的作用是:防止NH3溶于水;故答案为:A、防止NH3溶于水;

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室保存有一瓶淡黄色固体药品,标签上的药品名称为过氧化钠(Na2O2,但是已经过了保质期。某化学兴趣小组想知道这瓶固体究竟含有哪些物质。他们在老师的指导下进行了实验探究,请你完成兴趣小组的下列实验报告。

(查阅资料)

Ⅰ.过氧化钠是一种淡黄色固体,常用在呼吸面具和潜艇中制造氧气。其原理是:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2 2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2

Ⅱ.常温常压下,O2CO2的密度分别为1.3g/L1.8g/L

(分析猜想)

1)该小组同学认为,不用做实验,仅由查得的资料和所学知识就可推断该固体一定含有Na2O2.理由是_____

2)进一步对固体成分提出以下猜想:

Ⅰ.只有Na2O2;Ⅱ.含有Na2O2Na2CO3两种物质;

Ⅲ.含有_____两种物质;Ⅳ.含有_____

(实验操作)

首先按如图连接好装置。用电子秤称取 1.00g 固体样品置于干燥的仪器 X 中,向分液漏斗中加入一定量的蒸馏水。

3)仪器X的名称是_____。打开分液漏斗活塞,将蒸馏水加入仪器X中。反应完全后(无固体剩余),注射器内收集到80.0mL气体,说明样品中含有_____g Na2O2(计算结果保留到小数点后两位)。

4)更换注射器后,再通过分液漏斗向仪器X 中加入足量稀盐酸,溶液中出现气泡,最终注射器内收集气体的质量为 0.11g。由此可知,样品中含有_____,该物质的质量为_____(计算结果保留到小数点后两位)。

(得出结论)

5)通过以上实验操作得出结论,猜想_____是正确的(填序号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了探究木炭在高温条件下还原氧化铜所生成的气体产物是什么,课外兴趣小组进行了如下实验探究:

【提出问题】生成的气体产物是什么?

①【实验猜想】猜想1:只有CO2

猜想2:只有________________(填化学式);

猜想3:含有CO和CO2

若猜想1成立,木炭与氧化铜反应的化学方程式为____________________

②【实验探究】基于猜想3,根据CO和CO2的性质,兴趣小组同学设计了下图装置进行探究。

(提示:NaOH溶液能吸收CO2

(Ⅰ)观察到A装置中的澄清石灰水变浑浊,证明气体产物中有CO2,A装置中的化学方程式是

___________________

(Ⅱ)有两种实验现象都能分别证明气体产物中含有CO。

现象1:C装置中澄清石灰水___________________,E装置中出现浑浊的现象。

现象2:D装置中出现________________________________的现象。

(Ⅲ)C装置的作用是_________________________________

(Ⅳ)图中气球的作用是____________________________

【实验结论】通过实验探究,猜想3成立。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】早在春秋战国时期,我国就开始生产和使用铁器。从1世纪起,铁成了一种最主要的金属材料,工业上可利用一氧化碳还原赤铁矿制得金属铁。

1)如下图回答问题:

加热一段时间后玻璃管内的现象是_____,反应的化学方程式为_____

你认为B装置的优点是_____

2)工业上可利用铝热反应焊接钢轨、冶炼难熔金属等,其原理是在高温下用铝将某些金属从其氧化物中置换出来,在高温下铝与四氧化三铁反应的化学方程式为_____

3)向硝酸银、硝酸铜和硝酸锌的混合溶液中,加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向过滤出的固体中滴加稀硫酸,有气体生成,则过滤出的固体中一定有_____

4)现有一包黑色固体粉,可能含有炭粉、CuOFe3O4中的两种或者三种,某化学兴趣小组通过实验探究其成分。

I提出问题:该黑色固体粉末成分是什么?

II作出猜想:猜想一:混合固体是炭粉、CuO

猜想二:混合固体是炭粉、Fe3O4

猜想三:混合固体是_____(两种物质写不全不给分)

猜想四:混合固体是炭粉、CuOFe3O4

III查阅资料:Fe3O4为黑色粉末,能与盐酸反应,含有Fe3+的盐溶液遇到KSCN(硫氰化钾)溶液时变成红色,FeOH2是一种白色沉淀。

IV实验探究:取一定量的固体于试管中,加足量的盐酸,充分反应后有部分固体溶解,过滤,得到滤液A,并对滤液A的成分进行如下探究:

实验操作

实验现象

实验结论

步骤一:取一定量滤液A于试管中,加入足量的铁粉

无红色固体析出

该固体物质一定没有_____

步骤二:又取一定量的滤液A于试管中,加入少量的KSCN(硫氰化钾)溶液

溶液变成红色

滤液A中还一定含有的物质是_____

步骤三:再取一定量的滤液A于试管中,加入足量的NaOH溶液

有红褐色沉淀生成,同时还有少量的白色沉淀生成,白色沉淀迅速变成灰绿色,最后面变成红褐色

滤液A中还一定含有的物质是_____

V讨论交流:

通过以上实验,猜想_____成立。

写出Fe3O4与盐酸反应的化学方程式_____

③Fe3O4与盐酸反应时元素的化合价没有改变,请大家推断Fe3O4中铁元素的化合价为_____(写两种价态才得分)。

VI拓展:请写出同种元素显不同化合价的一种盐_____(其它合理答案也得分)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是利用数字化传感器得到的盐酸和氢氧化钙反应过程中溶液pH变化图象。

1)在氢氧化钙溶液中滴入几滴无色酚酞,溶液呈_____色;然后滴加稀盐酸至恰好完全反应时,溶液的pH_____7(填“大于”、“小于”或“等于”)。该反应的化学方程式为_____

2)根据图中曲线判断,该反应是将_____(填“氢氧化钙溶液”或“盐酸”)滴入另一溶液中。

3)当滴入溶液的体积为5mL时,所得溶液中的溶质为_____(填化学式),此时烧杯内溶液如果未经处理直接倒入铁制下水道,你认为可能造成的危害是_____(用化学方程式表示),要想处理烧杯内溶液使其只得到CaCl2溶液,应向溶液中加入过量_____,充分反应后过滤。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过下列图示实验得出的结论中正确的是

A.图1所示实验既说明甲烷具有可燃性,又说明甲烷中含有碳、氢两种元素

B图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大,又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧

C图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气,又说明水是由氢气和氧气组成的

D图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件,又说明红磷不是可燃物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】结合图中化学实验装置,回答有关问题。某化学兴趣小组进行如下系列实验。请根据如图回答问题:

1)写出图中标有宇母的仪器的名称:b______

2)写出实验室用A装置取氧气的化学方程式______,制得的氧气用来做如下图所示的实验,发现H中铁丝不燃烧,其原因是______

3)实验室制取二氧化碳常用的药品是______,若用装置E收集二氧化碳,则气体应从______(填)端进入;若要获得干燥的二氧化碳,可将装置B和装置D用胶皮管连接,并在装置D中盛放______(填物质名称)试剂。

4)实验室常用装置C代替装置B制取气体,装置C的优点是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据图1回答问题。

1)填写仪器名称:a_____b_____

2)实验室用加热高锰酸钾来制取氧气,应当选择的制取装置是_____(填字母);

3)若选用 A 装置来制取二氧化碳,检查气密性后,先添加的药品名称为_____,若选用图2 F 装置收集二氧化碳,则二氧化碳应从_____端通入(填序号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】多角度对物质进行认识和研究,有利于合理使用物质。对人类的生命活动非常重要:

天然降水会遇到空气中的二氧化碳。因此正常雨水呈______填“酸”、“碱”、“中”

煤气的主要成分一氧化碳燃烧时会转化为二氧化碳,若用“”表示碳原子,“”表示氧原子,请用模型表示该反应的微观过程______

大气中含量的增加会加剧温室效应。下列反应中,对维持大气中气体总量平衡至关重要的是______填序号

科学家将以一定比例混合,在一定条件下反应生成一种重要的化工原料和水,化学方程式:,则X的化学式为______

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