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17.下列有关“2”的说法错误的是(  )
A.2NO中的“2”表示两个一氧化氮分子
B.H2$\stackrel{+2}{O}$中的“2”表示水中氧元素的化合价为-2价
C.Fe2+中的“2”表示一个铁离子带两个单位正电荷
D.SO2中的“2”表示一个二氧化硫分子中还有两个氧原子

分析 根据化学式前面的数字表示分子的个数,元素符号正上方的数字表示元素的化合价,元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数,元素符号右下角的数字表示一个分子中的原子个数进行解答.

解答 解:A、化学式前面的数字表示分子的个数,故2NO中的“2”表示两个一氧化氮分子说法正确;
B、元素符号正上方的数字表示元素的化合价,故H2$\stackrel{-2}{O}$中的“2”表示水中氧元素的化合价为-2价,说法正确;
C、元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数,当铁元素带两个单位的正电荷的时候读作亚铁离子,故Fe2+中的“2”表示一个亚铁离子带两个单位正电荷,故选项错误;
D、元素符号右下角的数字表示一个分子中的原子个数,故SO2中的“2”表示一个二氧化硫分子中还有两个氧原子,故选项正确;
故选C

点评 本题考查了元素符号周围不同位置数字的含义,题目较易.

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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.如表事实与相应的解释不一致的是(  )
选项事实解释
A50mL水和50mL酒精混合后的体积小于100mL分子间有间隔
B氧气和臭氧(O3)性质不完全相同构成物质的分子不同
C稀有气体的化学性质稳定原子的最外层电子达到稳定结构
D铜块在空气中不燃烧,纳米铜在空气中可以燃烧物质的种类决定反应能否进行
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.如图是教材中三个重要的实验,请按要求回答下列问题:

(1)请按由上到下的顺序重新排列净水器中放置的物质B、A、D、C(填字母),活性炭的作用是吸附作用;
(2)燃烧匙中的红磷要足量(填“足量”或“少量”),该反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)烧杯中热水的作用是给白磷和红磷提供热量,使温度能达到白磷的燃点,又使水下的白磷与氧气隔绝,水下白磷不能(填“能”或“不能”)燃烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列实验现象描述正确的是(  )
A.硫粉在空气中燃烧时,发出蓝紫色火焰
B.白磷燃烧产生大量白雾
C.电解水正极气体能燃烧,产生淡蓝色火焰,负极气体能使带火星的小木条复燃
D.将二氧化碳通入石蕊溶液中,溶液变为红色

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.一个密闭容器中加入a、b、c、d四种物质,在一定条件下发生化学反应,测得数据见表.下列说法中正确的是(  )
物质的质量abcd
  反应前/g81212
  反应后/g待测6102
A.该反应是化合反应B.待测数据是6
C.参加反应的a、b的质量比是2:1D.d物质一定是该反应的催化剂

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下面是某同学对主题内容进行的归纳情况,你认为其中一组错误的是(  )
A.化学与安全:进入山洞先做“灯火实验”,点燃可燃性气体前先验纯,使用煤炉烤火注意室内通风
B.环保与使用:合理使用化肥减少水污染,使用乙醇汽油减少汽车尾气排放,减少酸雨的污染使用脱硫煤
C.微粒与构成:汞由汞原子构成,氧气由氧分子构成,氯化钠由氯离子和钠离子构成
D.元素与组成:组成水的元素氢元素和氧元素,地壳中含量最多的是铝元素,空气中含量最多的是氮元素

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列物质的性质与所对应的用途没有关系的是(  )
A.氧气助燃焊接金属B.稀有气体通电发有色光保护气
C.石墨导电可用作电极D.二氧化碳进行光含作用植物的肥料

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.化学就在我们身边,它与我们的生产、生活息息相关.从氢气、金刚石、干冰、生石灰四种物质中,选择与下列用途对应的物质,填写在空白处.
(1)可用作高能燃料的是氢气;
(2)可用作食品干燥剂的是生石灰;
(3)可用作人工降雨的是干冰;
(4)镶在玻璃刀头上用来裁玻璃的是金刚石.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列有关角鲨烯(C30H50)的组成或构成的叙述中,不正确的是(  )
A.角鲨烯是由碳、氢两种元素组成的
B.角鲨烯是由角鲨烯分子构成的
C.角鲨烯中氢元素的质量分数为62.5%
D.角鲨烯分子中碳原子和氢原子的原子个数比为3:5

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