A. | 2NO中的“2”表示两个一氧化氮分子 | |
B. | H2$\stackrel{+2}{O}$中的“2”表示水中氧元素的化合价为-2价 | |
C. | Fe2+中的“2”表示一个铁离子带两个单位正电荷 | |
D. | SO2中的“2”表示一个二氧化硫分子中还有两个氧原子 |
分析 根据化学式前面的数字表示分子的个数,元素符号正上方的数字表示元素的化合价,元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数,元素符号右下角的数字表示一个分子中的原子个数进行解答.
解答 解:A、化学式前面的数字表示分子的个数,故2NO中的“2”表示两个一氧化氮分子说法正确;
B、元素符号正上方的数字表示元素的化合价,故H2$\stackrel{-2}{O}$中的“2”表示水中氧元素的化合价为-2价,说法正确;
C、元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数,当铁元素带两个单位的正电荷的时候读作亚铁离子,故Fe2+中的“2”表示一个亚铁离子带两个单位正电荷,故选项错误;
D、元素符号右下角的数字表示一个分子中的原子个数,故SO2中的“2”表示一个二氧化硫分子中还有两个氧原子,故选项正确;
故选C
点评 本题考查了元素符号周围不同位置数字的含义,题目较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 事实 | 解释 |
A | 50mL水和50mL酒精混合后的体积小于100mL | 分子间有间隔 |
B | 氧气和臭氧(O3)性质不完全相同 | 构成物质的分子不同 |
C | 稀有气体的化学性质稳定 | 原子的最外层电子达到稳定结构 |
D | 铜块在空气中不燃烧,纳米铜在空气中可以燃烧 | 物质的种类决定反应能否进行 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硫粉在空气中燃烧时,发出蓝紫色火焰 | |
B. | 白磷燃烧产生大量白雾 | |
C. | 电解水正极气体能燃烧,产生淡蓝色火焰,负极气体能使带火星的小木条复燃 | |
D. | 将二氧化碳通入石蕊溶液中,溶液变为红色 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质的质量 | a | b | c | d |
反应前/g | 8 | 12 | 1 | 2 |
反应后/g | 待测 | 6 | 10 | 2 |
A. | 该反应是化合反应 | B. | 待测数据是6 | ||
C. | 参加反应的a、b的质量比是2:1 | D. | d物质一定是该反应的催化剂 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 化学与安全:进入山洞先做“灯火实验”,点燃可燃性气体前先验纯,使用煤炉烤火注意室内通风 | |
B. | 环保与使用:合理使用化肥减少水污染,使用乙醇汽油减少汽车尾气排放,减少酸雨的污染使用脱硫煤 | |
C. | 微粒与构成:汞由汞原子构成,氧气由氧分子构成,氯化钠由氯离子和钠离子构成 | |
D. | 元素与组成:组成水的元素氢元素和氧元素,地壳中含量最多的是铝元素,空气中含量最多的是氮元素 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧气助燃焊接金属 | B. | 稀有气体通电发有色光保护气 | ||
C. | 石墨导电可用作电极 | D. | 二氧化碳进行光含作用植物的肥料 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 角鲨烯是由碳、氢两种元素组成的 | |
B. | 角鲨烯是由角鲨烯分子构成的 | |
C. | 角鲨烯中氢元素的质量分数为62.5% | |
D. | 角鲨烯分子中碳原子和氢原子的原子个数比为3:5 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com