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在一个集气瓶中充满空气,要除去其中的氧气,又不增加其它气体成分,可选用的可燃物是(  )
A、木炭B、石蜡C、硫粉D、红磷
考点:氧气的化学性质
专题:氧气、氢气的性质与用途
分析:用燃烧法除去密闭容器中空气里的氧气,又不增加其它气体成分,要求可燃物是可在空气中燃烧,且产物不是气体的物质即可.
解答:解:A、木炭和氧气反应生成二氧化碳,增加了二氧化碳气体,此选项错误;
B、石蜡和氧气反应生成二氧化碳气体,增加了气体杂质.此选项错误;
C、硫粉的主要成分是硫,硫和氧气反应生成二氧化硫气体,增加了气体杂质.此选项错误;
D、红磷和氧气反应生成五氧化二磷固体,不会增加气体杂质,此选项正确;
故选D.
点评:本题难度不大,解答本题的关键是掌握可燃物与氧气反应后的生成物的状态,及物质能否在空气中燃烧.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法中合理的是(  )
A、托盘天平只能能称准到0.1g
B、制取气体时,先加药品,后查装置气密性
C、向正在燃着的酒精灯内添加酒精
D、滴加液体时,将胶头滴管伸入试管内

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列仪器中,加热时必须垫上石棉网的是(  )
A、坩埚B、烧杯C、量筒D、试管

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学符号与名称相符合的是(  )
A、氧元素  O2
B、氯离子  Cl+
C、碳酸钠  NaCO3
D、金  Au

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过前面化学的学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请你结合下列装置图回答问题.(友情提示:以下所选装置均填装置代号)

(1)写出图中指定仪器的名称:①
 
;②
 

(2)实验室制取和收集O2时选用
 
两种装置相连接,反应的文字表达式为
 
,检验集气瓶中O2是否收集满的方法是
 

(3)实验室用加热氯酸钾制取O2时,选用的收集装置是
 
,其中若使用到E装置收集O2,实验停止时的操作顺序是
 

(4)若用装置C收集某气体,该气体应具备的性质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组利用如图装置探究制取气体的原理、方法及性质.结合装置图,回答下列问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:a
 
,b
 

(2)向气体发生装置内加入药品前,必须
 

(3)用双氧水和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生装置是
 
(填上图字母),若用高锰酸钾制氧气,选用的收集装置是
 
或E,用这种方法收集氧气需要验满,验满的方法是
 
.在A装置中的试管口还应放一团
 
,这样做得目的是
 
反应的化学符号表达式为
 

(4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3),应选择的发生装置是
 
 (填图中字母).

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科目:初中化学 来源: 题型:

拉瓦锡通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的,其中氧气占(  )
A、0.03%
B、
4
5
C、
1
5
D、78%

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科目:初中化学 来源: 题型:

海水淡化可采用膜分离技术.如图所示,对淡化膜右侧的海水加压,水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池,而海水中的各种离子不能通过淡水膜,从而得到淡水.对于加压后右侧海水成分变化进行的下列分析,正确的是(  )
A、溶质质量增加
B、溶液中溶质质量分数增大
C、溶液质量不变
D、溶质的溶解度减小

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法中错误的是(  )
A、水中含有氢气和氧气
B、水是由水分子构成的
C、冰和水的化学性质不相同
D、蒸馏水既是氧化物又是纯净物

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