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20l0年4月5日,科学家成功合成了第117号新元素,填补了第116号和118号元素之间的空缺。一个以俄罗斯杜布纳联合核研究所为首的一个国际团队于2014年5月2日声明,他们利用新实验成功证实了117号元素的存在,这一成果使得该超重元素向正式加入元素周期表更近了一步。推测该元素为117号元素的依据是

A.中子数 B.电子数 C.质子数 D.中子数和质子数

C

【解析】

试题分析:元素含义:具有相同质子数(或核电荷数)的一类原子的总称,因此:元素的种类由原子的质子数决定,质子数不同,元素种类不同,故推测该元素为117号元素的依据是质子数,故选C

考点:元素的定义

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江西省抚州市初三上学期期末教学质量检测化学试卷(解析版) 题型:填空题

(6分)2014年5月,中俄签署了东线天然气合作协议。天然气不充分燃烧时会产生炭黑或一氧化碳。

(1)CO与CO2可以相互转化,CO2在高温下与__________反应生成CO;CO具有还原性,写出其在工业上的一种具体用途__________________。

(2)写出天然气充分燃烧时的化学方程式___________________________。

(3)将CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液变红的原因是___________________(用化学方程式表示)。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年重庆开县初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列各组物质中前一种是混合物,后一种是化合物的是

A.稀硫酸,液氧 B.澄清石灰水,二氧化碳

C.石灰石,汽水 D.冰水混合物,氧化铁

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年四川省宜宾市初三上学期期末教学质量监测化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列物质的用途主要由物理性质决定的是

A.氮气作保护气 B.活性炭用来净水

C.酒精用作清洁燃料 D.氢气用于冶炼金属

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年四川省雅安市初三上学期期末适应性考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

(本题共3分)我市荥经县具有较丰富的煤炭资源,煤制取乙二醇的产业化发展已被列入我国石化产业调整和振兴规划。煤制取乙二醇的流程示意图为:

(1)煤属于 (填“可再生”或“不可再生”)能源;

(2)乙二醇是一种重要的化工原料,与乙醇同属于醇类,同一类物质具有相似的化学性质,试推测乙二醇的一个化学性质是: ;

(3)合成气(CO和H2)在不同催化剂的作用下,可以制成不同的物质,如乙二醇、甲醇[CH30H]。从煤直接作燃料到用煤制取不同的物质,你得到的启示是 。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年四川省雅安市初三上学期期末适应性考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

空气是一种宝贵的自然资源,空气中的各成分都有其重要作用,了解空气的用途及保护空气都有重要的意义。下列有关空气各成分的对应关系错误的是

A.氧气——供给呼吸 B.稀有气体——用于电光源

C.氮气——作保护气 D.二氧化碳——空气污染物

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江西省万安县九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:探究题

(8分)以下是对实验室制取氧气的条件进行的探究。

(1)为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响,甲同学设计了以下对比实验:①将3.0g氯酸钾与1.0g二氧化锰混合加热;②将χg氯酸钾与1.0g氧化铜均匀混合加热。在相同的温度下,比较两组实验产生氧气的快慢。

①中的化学方程式是: (2分)

②中χ的值应为: (2分)

(2)乙同学探究了影响过氧化氢分解速度的某种因素,数据如下:

编号

过氧化氢溶液的质量

过氧化氢溶液的浓度

二氧化锰的质量

相同时间内产生氧气的体积

50.0g

1%

0.1g

9ml

50.0g

2%

0.1g

16ml

50.0g

4%

0.1g

31ml

由上表可得到的结论是,在相同条件下, ,过氧化氢分解得越快。(2分)

(3)丙同学用如图装置进行影响过氧化氢分解速度某种因素的实验探究,通过 比较,也能达到实验目的。(2分)

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江西省万安县九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

从如图对比实验中能得出的结论是

①二氧化碳密度比空气大

②二氧化碳能与水发生化学反应

③二氧化碳不能使干燥的石蕊纸花变色

④二氧化碳不能支持燃烧

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省泰州市初三第一学期期末化学试卷(解析版) 题型:计算题

(13分)钠的化合物在日常生活中应用广泛.

(1)碳酸氢钠是发酵粉的成分之一,其俗称是 .

(2)氯化钠是重要的调味品,通过以下化学反应均能生成NaCl.

反应一:钠在氯气中燃烧.反应的化学方程式为 .

反应二:NaOH溶液与稀盐酸反应.关于该反应,下列说法正确的是

A.该反应是中和反应

B.将一定量的稀盐酸逐滴滴入NaOH溶液中,pH不断减小,说明两者发生了反应

C.将一定量的稀盐酸滴入滴有酚酞的NaOH溶液中,溶液仍为红色,说明两者不反应

D.将一定量的稀盐酸与NaOH溶液混合后溶液的pH=7,说明两者发生了反应

E.将NaOH固体放入稀盐酸中,放出热量,说明两者发生了反应

反应三:用Na2CO3溶液和稀盐酸混合.反应的化学方程式为: .

充分反应后的溶液中一定有NaCl,可能有Na2CO3或盐酸.

①为确定反应后溶液中的溶质,同学们进行了如下实验:

步骤I、确定溶液中是否含有盐酸:

甲同学选用了酸碱指示剂中的 试液;

乙同学选用了镁粉,通过实验观察到 ,确定溶液中一定没有盐酸.

步骤II、通过实验确定溶液中含有Na2CO3

②欲从反应后溶液中得到纯净的NaCl,丙同学设计了如下实验方案:

方案

加入试剂

分离方法

方案评价

适量Ba(OH)2溶液

过滤、蒸发结晶

不可行,理由是:

适量的

可行

(3)(4分)过氧化钠(Na2O2)是供氧设备中常用的供氧剂.韩国“岁月号”沉船事故发生后,

几百名潜水员携带水下供氧设备参与了打捞工作.过氧化钠与水的反应为:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.现将15.6g过氧化钠加入盛有147.6g水(过量)的烧杯中充分反应,直至固体完全消失,不再有气泡产生.

请计算:①反应生成的氧气质量;②反应后所得溶液中溶质的质量分数.(写出计算过程)

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