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    【题目】乙硫醇（化学式为 C2H6S） 易挥发， 有蒜臭味， 人对该气味极其敏感。下列有关乙硫醇的说法不正确的是

    A. 乙硫醇在空气中燃烧后的产物中可能含有SO2

    B. 乙硫醇中C、H、S 三种元素的质量比是 2:6:1

    C. 硫元素的质量分数是

    D. 在管道煤气中添加微量乙硫醇，目的是及时发现煤气泄漏

    【答案】B

    【解析】

    A、乙硫醇中含有硫元素，在空气中燃烧后的产物中可能含有SO2，故选项说法正确。

    B、乙硫醇中C、H、S三种元素的质量比是(12×2)：(1×6)：(32×1)≠2：6：1，故选项说法错误。

    C、硫元素的质量分数是，故选项说法正确。

    D、乙硫醇（化学式为C2H6S）易挥发，有蒜臭味，人对该气味极其敏感，在管道煤气中添加微量乙硫醇，目的是及时发现煤气泄漏，故选项说法正确。

    故选：B。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生活中的化学。

    （1）用适当的化学符号填空：

    ①供给呼吸的气体_____；

    ②人体中最多的物质_____；

    ③地壳中含量最多的金属元素_____；

    ④厨房中用来除水垢的酸是_____；

    （2）汽车已经成为人们出行的常用交通工具。

    ①制造汽车使用了多种材料，属于合成材料的是_____（填字母）。

    A镁铝合金 B玻璃钢 C聚氯乙烯

    ②“镁合金”被誉为21世纪绿色金属工程材料。Mg17Al12是一种特殊的镁合金，通常选择真空熔炼而非空气中熔炼的原因是_____（任写一个化学方程式）。

    ③汽车的铅蓄电池放电工作时，发生如下化学反应：Pb+PbO2+2H2SO4＝2PbSO4+2H2O，据此可知，铅蓄电池在放电时，溶液的pH不断_____（填增大、不变或减小）。

    ④车载灭火器使用时会喷出泡沫，覆盖在可燃物表面，其灭火的原理是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】金属资源在生活中有着极其广泛的应用。

    （1）铝的广泛存在及应用

    ①铝在地壳中的含量居所有金属元素第_____位。

    ②铝是很活泼的金属，但用铝制作的炊具却耐腐蚀，其原因是_____（以方程式表示）。 长期使用铝制炊具会使人体摄入过量的“铝”，不利人体健康。这里的“铝”是指_____。

    a单质 b元素 c原子 d分子

    ③明矾中也含有铝元素，生活中用明矾净水的原理是_____。

    （2）铁的冶炼：图1为某钢铁公司的矿石选取、冶铁和炼钢的工艺流程。

    ①用赤铁矿石冶铁的反应原理是_____（用化学方程式表示）。

    ②分析工艺流程，三脱装置中发生反应的化学方程式是_____（任写一个）。

    ③在钢水铸件机中，高温钢加工成钢制零件时，充入氮气的作用是_____。

    （3）铁的防护：某同学为探究铁制品锈蚀的条件，进行如下实验：

    步骤 1：利用图甲所示装置，将干燥的O2从导管

    a 通入U形管（装置气密性良好，药品如图甲所示）；待U形管内充满O2，用止水夹夹紧导 管a、b 处连接胶皮管，如图乙所示。

    步骤 2：一段时间后，观察U形管内的铁丝，其现象如表所示。

    实验序号及对象

    现象

    ①干燥的普通铁丝

    没有明显变化

    ②潮湿的普通铁丝

    较多红褐色锈斑

    ③潮湿的纯铁丝

    没有明显变化

    ①步骤1中，如何证明U形管内O2已充满？_____。

    ②水是铁制品锈蚀的条件之一，此实验中_____（填实验序号）作对比能证明该结论。

    ③通过此实验还可得出影响铁制品锈蚀的因素是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是实验室制取气体的部分装置，请根据实验装置(部分固定装置已省略)回答问题：

    (1)图中标识①仪器的名称是__________。

    (2)实验室既可以制取CO2，又可以制取O2的发生和收集装置组合为：___(在A－E中选)，用该装置制取CO2的化学方程式为：__；制取纯净干燥的O2的发生和收集装置组合为___。

    (3)若用F装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体可能是______(填字母代号)。

    A NH3 B H2 C O2 D CH4

    (4)工业上常需分离CO和CO2的混合气体。某同学采用装置G也能达到分离该混合气体的目的，操作步骤如下：

    ①关闭活塞乙，打开活塞甲，通入混合气体，可收集到气体________(填化学式)；

    ②然后，____(填操作)，又可收集到另一种气体，发生反应的化学方程式为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】二氧化碳是化石燃料燃烧的产物，汽油(主要成分为含有5-11个碳原子的碳氢化合物)是全球用量最大的液体燃料。中科院大连化学物理研究所研制出一种新型多功能复合催化剂，通过下图的I、II、III三个环节，将二氧化碳成功转化为汽油。(图中a、b是两种起始反应物的分子结构模型，c、d是最终制得的汽油中所含物质的分子结构模型)

    请回答下列问题：

    (1)要实现物质间的转化，往往需要有高效的催化剂。下列有关催化剂的叙述正确的是____(填字母编号)。

    A．催化剂可以改变化学反应速率

    B．化学反应前后催化剂的质量不变

    C．化学反应前后催化剂的化学性质发生改变

    (2)在一定温度、一定压强和催化剂存在的条件下，环节I除生成CO外，还生成了一种化合物，则反应的化学方程式为____________________________________。

    (3)环节II由氧化物转化为碳氢化合物。

    (4)认真观察c和d两种物质的分子结构模型，试写出c物质的分子式_____________，c和d ____(填“是”或“不是”)同一种物质。

    (5)“二氧化碳变汽油”的研究成果，使我国成为此领域的世界领跑者。你认为该成果的现实意义是_____________________(答出一条即可)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某固体混合物可能含有Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、CaCl2、NaCl中的一种或几种，为了确定该混合物的成分，进行如下实验：

    步骤I:将固体混合物溶于水，搅拌后得无色透明溶液

    步骤II:往此溶液中滴加足量硝酸钡溶液，有白色沉淀生成

    步骤III:过滤，将沉淀物置于稀硝酸中，发现沉淀全部溶解，并放出气体。试判断：

    (1)固体混合物中肯定有_____，肯定没有_____，可能有_____

    (2)对可能有的物质，可采用向步骤III中的滤液滴加_____溶液来检验。

    (3)写出步骤III中发生的化学方程式_____

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请按要求用符号完成下面问题：

    （1）硝酸镁溶液中的离子 ______________________；

    （2）溶于水后显碱性的气体__________________；

    （3）标出过氧化氢中氧元素的化合价________________；

    （4）用作补钙剂的盐___________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】室温下，向 a克 Mg粉和 Ag粉的混合物中加入 Cu（NO3）2溶液，经充分反应后，过滤，得到滤渣和蓝色滤液。则下列对滤渣和滤液的判断中，正确的是（　　）

    A. 滤渣中一定没有单质镁B. 滤液中一定没有 Cu2+

    C. 滤渣质量一定小于 aD. 滤液中一定含有 Ag+

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图象不能正确反映其对应操作的是（　　）

    A. 向接近饱和的NaCl溶液中不断加入NaCl固体

    B. 等质量的Zn和Mg分别与足量稀硫酸反应

    C. 向硝酸溶液中滴加入氢氧化钠溶液

    D. 在含有硝酸铜和硫酸的混合溶液中缓慢滴入氢氧化钠溶液

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