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    “粗盐提纯”的实验内容和步骤如下，下列说法错误的是（　　）
    A、本实验需查阅资料，了解食盐在室温时的溶解度
    B、操作Ⅲ中，若未能充分溶解，则实验的产率将偏低
    C、操作Ⅳ中，得到的滤渣是粗盐中的难溶性杂质
    D、操作V中，需加热至液体蒸干为止
    考点：氯化钠与粗盐提纯
    专题：常见的盐 化学肥料
    分析：A、根据食盐在室温时的溶解度，可控制量取水的量；
    B、根据操作Ⅲ中，若未能充分溶解，最后得到的精盐质量偏低，则实验的产率将偏低进行分析；
    C、根据过滤除去的是难溶性杂质进行分析；
    D、根据蒸发时，应加热到有较多量固体出现时停止加热进行分析．
    解答：解：A、了解食盐在室温时的溶解度，可控制量取水的量，故A正确；
    B、操作Ⅲ中，若未能充分溶解，最后得到的精盐质量偏低，所以实验的产率将偏低，故B正确；
    C、过滤除去的是难溶性杂质，所以滤渣是粗盐中的难溶性杂质，故C正确；
    D、蒸发时，应加热到有较多量固体出现时停止加热，不应该蒸干，故D错误；
    故选：D．
    点评：本题主要考查了粗盐提纯过程中过滤和蒸发的操作，难度适中，识记性强．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示是一袋化肥标签的一部分，请回答：
    （1）CO（NH2）2中N元素的质量分数为
     
    ．（保留一位小数）
    （2）一位农民计划施加2kg该化肥，则给农作物施加的N元素质量为
     
    kg．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下是一些制取气体的实验，请你一起参与探究．
    ①某探究小组在实验室用下图所示装置制取气体

    Ⅰ．写出仪器的名称：①
     
     ②
     
    ．
    Ⅱ．写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式
     
    ．
    实验室还可用二氧化锰与双氧水制取氧气．若要较好地控制产生氧气的速度，可以从E～G中选取
     
    （选填序号）组装成新的气体发生装置．
    Ⅲ．若用D装置进行排空气法收集二氧化碳，气体应从
     
    （填“a”或“b”）端通入，检验二氧化碳已集满的方法是
     
    ．
    ②为探究催化剂的种类对过氧化氢分解速度的影响，在相同条件下，同学们按下表进行实验并记录相关数据．（其他影响实验的因素均相同）
    编号过氧化氢溶液质量/g催化剂质量/g待测数据
    实验150.0MnO2   0.2 
    实验250.0CuO     X 
    Ⅰ．表中X的数值应是
     
    ．
    Ⅱ．表中的待测数据指
     
    （填字母序号）．
    A．氧气的质量             B．单位时间内产生氧气的质量
    C．氧气的体积             D．单位时间内产生氧气的体积．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    日常生活中的一些小窍门或小常识往往包含着一些化学原理．下列做法不正确的是（　　）
    ①油锅着火时迅速盖上锅盖灭火        ②用钢丝球擦洗铝锅上的污垢
    ③要延缓铁钉生锈可用食盐水浸泡下    ④煤气泄漏及时打开换气扇排气．
    A、①②③B、①③④
    C、②③④D、①②④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在“宏观-微观-符号”之间建立联系，是学习化学的一种重要思维方式．下图是元素周期表中部分元素的原子结构示意图，根据所学知识回答下列问题．

    （1）上图四种元素中，属于非金属元素的是
     
    （填元素符号）．
    （2）铝原子的核电荷数X为
     
    ．
    （3）相对原子质量与原子真实质量之间存在紧密的关系（见下表），根据下表判断6.02×1023个钠原子的质量y为
     
    ．请归纳下表中的规律：
     
    ．
    碳氧钠
    相对原子质量121623
    6.02×1023个原子的质量12g16gy

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有一固体物质甲（不含结晶水）的溶液，在温度不变的条件下，经历如下变化：
    甲的溶液
    蒸发10g水
    无晶体析出
    溶液Ⅰ
    蒸发10g水
    析出晶体3g
    溶液Ⅱ．下列结论中，正确的是（　　）
    A、溶液Ⅰ一定是不饱和溶液
    B、该温度下，甲的溶解度是30g/100g水
    C、溶液Ⅰ和溶液Ⅱ中的溶质的质量分数可能相等
    D、溶液Ⅱ若再蒸发10g水，析出晶体的质量一定等于3g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    中学化学常用对比方法研究物质的反应规律．
    （1）实验室用铁丝完成下列实验．
    ①在空气中，用酒精灯加热铁丝，看到铁丝红热现象．
    ②利用图1装置完成铁丝在氧气中燃烧的实验，现象是
     
    ，反应的化学方程式是
     
    ．
    ③上述两个实验中反应物相同，但现象不同，原因是
     
    ．
    （2）图2是自然界中碳、氧循环的示意图．
    ①图2一中，转化1表示水吸收二氧化碳的过程，反应的化学反应方程式是
     
    ．
    ②图2二中，转化1是自然界中碳、氧循环的一个重要反应--绿色植物的光合作用，反应的化学方程式是
     
    ．
    ③上述两个反应中的反应物相同，但得到的产物不同，原因
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    近期，三聚氰胺毒奶粉换了新包装，又卷土重来流向市场，引起很多家长的恐慌．三聚氰胺性状为纯白色单斜棱晶体，分子式为C3N6H6．无气味，无味道，密度为1.573g/cm3，熔点是354℃．溶于热水，微溶于冷水，常温下100g鲜牛奶可以溶解0.33g三聚氰铵．常温下较稳定，但在高温下可能会分解放出氰化物有剧毒．三聚氰胺水溶液呈碱性，与盐酸、硫酸等能形成三聚氰胺盐．三聚氰胺可以作为生产三聚氰胺甲醛树脂的原料．
    （1）为安全起见，一般采用三聚氰胺制造的食具都会标明“不可放进微波炉使用”．试解释相关原因：
     
    ．
    （2）三聚氰胺也被人称为“蛋白精”，价格便宜．试解释三聚氰胺可以掺入奶粉中不被消费者发现的原因是
     
    ．
    （3）三聚氰胺一般只在奶粉中添加三聚氰胺，鲜牛奶中一般不添加．尝试说出原因（答一点）
     

    （4）某同学欲利用家庭实验检验某品牌奶粉中是否含有大量的三聚氰铵．他准备黑布一块和空杯一个．把黑布蒙在空杯口将冲好后冷却的牛奶倒在黑布上，如有白色固体出现，那就很可能是三聚氰胺．以上用到的化学原理有
     
    ，
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列要求选择H、O、C、S中的两种或多种元素组成相应物质，用化学式填写：
    （1）相对分子质量最小的物质
     

    （2）含氧50%的氧化物
     
    ．

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