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    20．锶的原子结构示意图如图所示，其元素符号为 Sr．你认为它与我们元素周期表中 11-18号元素中Mg（写元素符号）的化学性质可能相似；氢氧化锶也能与稀盐酸反应，其反应的方程式为Sr（OH）2+2HCl═SrCl2+2H2O．

    分析 最外层电子数相同的元素具有相似的化学性质，酸碱能够发生中和反应生成盐和水．

    解答 解：由锶的原子结构示意图可知，锶的最外层电子数是2，和镁原子的最外层电子数相同，具有相似的化学性质．故填：Mg．
    氢氧化锶能与稀盐酸反应生成氯化锶和水，反应的化学方程式为：Sr（OH）2+2HCl═SrCl2+2H2O．

    点评 本题主要考查学生对原子结构示意图意义的了解，又考查了学生对化学方程式的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．乙炔（C2H2）气体和氧气反应能产生高温火焰，工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属．乙炔由碳化钙（块状固体，化学式为CaC2）与水反应生成，同时生成一种白色固体．
    【提出问题】白色固体是什么物质？
    【做出猜想】小明经过思考认为有以下几种可能：
    猜想一：CaO；       猜想二：CaCO3；   猜想三：Ca（OH）2．
    他的依据是化学反应前后元素不变．
    【交流反思】经过同学们交流讨论，认为猜想一不成立．否定猜想一的理由是：CaO能与水反应．
    【进行实验】（一）取少量白色固体放入试管中，滴加稀盐酸，没有观察到气泡放出，证明猜想二不成立．
    （二）取少量白色固体加入到水中，取上层清液，通入二氧化碳气体，有白色沉淀出现，证明猜想三成立．该反应的化学方程式为：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
    结论：白色固体是Ca（OH）2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．善于梳理化学知识，能使你记忆牢固，以下错误的一组是（　　）
    A性质决定用途B日常生活经验
    O2助燃-气焊切割金属
    钨的熔点高-用于制造灯丝
    金刚石硬度大-切割玻璃    		误服农药-喝蛋清或豆浆缓解中毒
    区别棉和羊毛织物-取少量点燃闻气味
    区别硬水和软水-用肥皂水检验
    C安全常识牢记心中D化学与生活
    皮肤沾上浓硫酸-用氢氧化钠溶液中和
    炒菜时油锅着火-用水灭火
    防煤气中毒-在室内放一盆水    		缺维生素C-引起坏血病
    钾肥-防治农作物的“软骨病”
    缺钙-易患骨质疏松或佝偻病
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．请将下列物质与其相关的用途连接起来

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．鉴别下列各组物质，所用的方法不正确的一组是（　　）
    选项待鉴别的物质鉴别方法
    A水和过氧化氢加入二氧化锰，观察现象
    B酒精和白醋闻气味
    C白糖和食盐溶于水，观察颜色
    DCO2与O2分别插入燃着的木条，观察燃烧情况
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是（　　）
    A．用铁制成炒菜用的铁锅B．用铜丝作导线
    C．用液化石油气作家用燃料D．用磁铁制成指南针

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．2009年3月五峰土家族自治县的几位农民因为喝了含有甲醇的散装白酒，引起中毒事件．甲醇（CH3OH）有毒，它与乙醇相似，是无色液体，有酒精的气味，也可燃烧．甲醇燃烧的化学方程式为2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．根据如图物质间的转化关系回答问题．其中化合物A为黑色固体，化合物C由两种元素组成．
    （1）写化学式：单质乙H2，化合物AFe3O4，化合物BFeCl2．
    （2）写出化合物A和单质乙反应的化学方程式4H2+Fe3O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Fe+4H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．如图表示某化学反应的微观示意图，其中“○”和“●”分别代表氧原子和氢原子，已知
    （1）写出该反应的化学方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；该反应的基本反应类型是分解反应（填“分解反应”或“化合反应”），其中反应物中氧元素的化合价为-1．
    （2）则由该反应所生成的和分子个数比为2：1．
    （3）如果反应中生成的质量为18g，同时生成的质量为16g，则参加反应的的质量为34g．
    （4）据上述示意图，请从微观角度描述你获得的关于化学变化的一个信息：在化学变化中，原子的种类不变．

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