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17.科学研究发现金星大气中的成分之一是三氧化二碳(C2O3),实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似.下列关于三氧化二碳的说法中,错误的是(  )
A.C2O3能使澄清石灰水变浑浊
B.C2O3在氧气中充分燃烧的产物为二氧化碳,方程式:2C2O3+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4CO2
C.C2O3在一定条件下能还原氧化铁,方程式:C2O3+3Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO2+2Fe3O4
D.C2O3可看成是一氧化碳和二氧化碳的混合物,C2O3中碳的化合价为+3价

分析 由题意“实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似”,先回顾一氧化碳的性质:可以燃烧、可作还原剂;类比一氧化碳,可知三氧化二碳的性质,故可知答案.

解答 解:由题意“实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似”,则:
A.一氧化碳不能使澄清石灰水变浑浊,则“C2O3能使澄清石灰水变浑浊”说法错误;
B.三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似,也具有可燃性,在氧气中完全燃烧生成二氧化碳,故正确;
C.三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似,也具有还原性,在高温的条件下,将氧化铁还原为铁,同时生成二氧化碳,故错误;
D.设C2O3中碳元素的化合价为x,2x+(-3)×2=0,x=+3;故正确.
故选AC.

点评 提取典型信息,迁移已有知识对新的物质性质进行推断,是解决本题的基本方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列有关氧气的性质、变化、制取和用途的说法中错误的是(  )
A.鱼类能在水中生活,证明氧气易溶于水
B.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
C.实验室可用加热高锰酸钾来制取氧气
D.液态氧能作用火箭的助燃剂

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.要除去下列四种物质中含有少量杂质(括号内的物质为杂质).
甲:CaCO3(Na2CO3)  乙:Fe(Fe2O3)  丙:KCl(K2CO3)  丁:Cu粉(Fe粉)
可选用的试剂和操作方法有:①加适量盐酸、搅拌、过滤;②加适量水、搅拌、过滤;③加适量盐酸、搅拌、蒸发;④通入过量一氧化碳、高温加热.下列对应的组合不正确的是(  )
A.甲②,丁①B.乙③,丙①C.丙③,丁①D.甲②,乙④

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.化学与我们的生活密切相关,下列有关说法不正确的是(  )
A.霉变食物中大多含有黄曲霉素,绝对不能食用
B.使用含氟牙膏可预防龋齿
C.食用酒精和工业酒精的主要成分相同,都可以饮用
D.蔬菜、水果能提供和补充多种维生素

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.某同学在做蜡烛燃烧的探究实验时,用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟,发现蜡烛又重新燃烧起来.他对白烟的成分做了以下推测,你认为合理的是(  )
A.P2O5B.CO2
C.COD.石蜡的固体小颗粒

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.根据如图所示的实验装置,回答问题:

(1)写出图中标有字母的仪器名称:a集气瓶,b水槽.
(2)实验室若用高锰酸钾制取并收集纯净的氧气,应选用上述装置中的①和⑤(填数字,下同)进行组装.
(3)实验室要制取并收集二氧化碳,应选择②和④进行组装.
(4)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,应选择②和⑤进行组装.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.对下列操作或现象的解释不正确的是(  )
选项操作或现象分子的特性
A给篮球充气分子间有间隔
BCO 可以燃烧,CO2 不可以燃烧分子保持物质的化学性质
C“遥知不是雪,为有暗香来”分子是运动的
D将胆矾研磨成粉末分子可以再分
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.请用正确的化学用语填空:
(1)如图表示一瓶硫酸铜溶液,写出溶质硫酸铜中金属元素的元素符号Cu;硫酸铜溶液中大量存在的阴离子的符号SO42-;标出溶剂水中氢元素的化合价$\stackrel{+1}{H}$2O; 写出如图标签的横线上硫酸铜的化学式CuSO4
(2)工业上用分离液态空气法得到氧气,蒸发液态空气时首先蒸发出来的气体是N2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.为了测定一批石灰石中碳酸钙的质量分数,某化学兴趣小组同学按下列步骤开展实验:首先将石灰石样品研成粉末,然后称取一定质量石灰石粉末与过量稀盐酸充分反应(假设石灰石中的杂质既不与稀盐酸反应,也不溶于水),过滤、洗涤、干燥后称量滤渣质量.实验数据见下表.
样品的质量/g滤渣质量/g
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(1)该样品中碳酸钙的质量分数为.
(2)计算实验室用10g这种石灰石与足量的稀盐酸反应,理论上能制得二氧化碳的质量为多少?

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