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1.一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法正确的是(  )
A.丁是该反应的催化剂B.参与反应的甲、丙的质量比为7:10
C.该反应的基本类型是分解反应D.参与反应的乙、丙的质量比为3:17

分析 本题可分析甲~丁四种物质反应前后各物质的质量分数,确定是反应物还是生成物,据此结合题意进行分析判断即可.

解答 解:由四种物质反应前后各物质的质量分数可知,反应前后甲的质量分数减少了70%-42%=28%,故甲是反应物;同理可以通过图示确定乙的质量分数减少了14%-8%=6%,故乙是反应物;丙的质量分数增加了40%-6%=34%,丙是生成物;丁的质量分数不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应.
A、丁的质量分数不变,可能没有参加反应,也可能作该反应的催化剂,故选项说法错误;
B、该反应中甲、丙的质量比为28%:34%=14:17,故选项说法错误.
C、该反应的反应物为甲和乙,生成物是丙,符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项说法错误;
D、该反应中乙、丙的质量比为6%:34%=3:17,故选项说法正确;
故选D.

点评 本题难度不大,考查的是质量守恒定律的应用,解题的关键是分析图中数据,灵活运用质量守恒定律.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列物质的用途和对应的性质归纳如下,其中有错误的是(  )
A.
氮气的化学性质稳定--填充食品包装袋防腐
B.
稀有气体通电时能发出不同颜色的光--用于霓虹灯
C.
氧气化学性质较活泼-供给呼吸
D.
氧气性质较活泼-光合作用原料

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.用化学用语表示.
(1)2个汞原子2Hg;(2)五氧化二磷P2O5
(3)3个氯离子3Cl-;(4)标出SO3中硫元素的化合价$\stackrel{+6}{S}$O3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.写出下列反应的化学方程式:
(1)实验室用一种暗紫色固体制取氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)铁丝在纯净的氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)镁条在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和一种黑色粉末状固体2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$C+2MgO.
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

16.规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:
(1)把石灰石块状固体放入试管中的方法是试管平放,用镊子将块状石灰石放在试管口,然后将试管直立.
(2)胶头滴管用过后应清洗,再去吸取其他药品.
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.人体缺碘会引起甲状腺肿大,幼儿缺碘影响生长发育,造成思维迟钝,结合图中信息判断,下列叙述正确的是(  )
A.碘是金属元素
B.碘原子的相对质量是53
C.碘离子(I-)的核外电子数为54
D.碘原子核外有5个电子层,在化学反应中易失去最外层电子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.在“2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2”的化学变化过程中,最小的粒子是(  )
A.COB.CO2C.O2D.C和O

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

10.12克Mg与200克稀盐酸恰好完全反应,求反应后所得溶液中溶质的质量及溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.根据下列装置图回答问题.

(1)写出图中标示仪器的名称:①酒精灯,③导管.
(2)用B装置制取氧气的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,如果选用F装置收集氧气,气体应从a(填“a”或“b”)端导入.验满方法是把带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满.
(3)若用高锰酸钾制取氧气并用C装置收集,反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.A装置需要改进的是在试管口放一团棉花.实验开始首先检验装置气密性,若用排水法收集氧气时,当观察到气泡连续均匀冒出时才开始收集,否则收集的氧气不纯.实验结束,应先撤离C装置中的导管,再熄灭酒精灯,若不按此操作,将会出现的现象是试管炸裂.
(4)实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体的方法制取甲烷气体,已知甲烷难溶于水,比空气的密度小.则制备甲烷气体需要发生装置是A(填序号,下同),要想收集更纯净的甲烷气体,最好选用的收集装置是C.

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