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实验室收集到一桶含有FeSO4,CuSO4的废液,他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体,设计了如图所示的试验方案.结合实验方案回答下列问题:
(1)步骤①中,金属X是
 
,该反应的化学方程式为
 

(2)步骤②中,加入过量稀硫酸的目的是
 
考点:金属的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:金属与金属材料
分析:(1)由于目的是获得铜单质和硫酸亚铁,所以需要将铜离子转化为铜单质,而溶液中需要的是硫酸亚铁而不能引入新的杂质,所以加入的能够将铜离子转化为铜单质的只能是单质铁;
(2)由于加入的铁是过量的,加入过量稀硫酸的目的是除去铜中的铁.
解答:解:(1)由题意可知,由于需要将铜离子转化为铜单质,而溶液还必须为硫酸亚铁,即不能引入新的杂质,所以可以加入铁将铜离子转化为铜单质.该反应的化学方程式为:Fe+CuSO4 ═FeSO4 +Cu;
(2)步骤②中,加入过量稀硫酸的目的是:使铁完全反应,除去铜中的铁;
故答为:(1)铁,Fe+CuSO4 ═FeSO4 +Cu;(2)使铁完全反应,除去铜中的铁.
点评:解答本题时要注意混合物的分离要考虑为彻底分开而加入过量试剂,所以后一环节需要将之除去.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

用下列序号填空:
①烧杯  ②试管  ③胶头滴管  ④玻璃棒  ⑤量筒  ⑥漏斗:
能直接加热的玻璃仪器
 
;吸取或滴加少量液体的仪器
 
;加热时需要垫石棉网的仪器是
 
;量取6.8mL溶液的仪器
 

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小华测定Cu-Zn合金中铜的质量分数,取该合金的粉末65g与足量该盐酸充分反应,经测定,产生了0.4g气体,请求出该合金中铜的质量分数.

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有一种外观类似黄金的合金(铜和锌的合金),实验室提供一瓶稀硫酸和必要仪器来测量该合金中铜的质量分数.取上述合金粉末40g放入烧杯中,加入足量的稀硫酸50g,并在不同时刻测定烧杯内剩余物质的总质量(如下表).分析表中数据,完成下列问题:
反应时间(分钟)1.01.52.02.5
烧杯内剩余物质的总质量(g)89.889.6589.689.6
(1)完全反应后,生成氢气的质量为
 
g.
(2)该合金中铜的质量分数(写出计算过程)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

等质量、等浓度的盐酸与足量Mg、Zn、Al、Fe反应,产生氢气质量
 
;产生氢气速率由快到慢
 
;消耗盐酸的质量
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属材料在生产、生活中有着广泛的应用.
(1)下列生活用品,主要利用金属具有良好导热性的是
 


(2)炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应,实验装置见图甲:

①对实验进行分析并回答:实验中硬质玻璃管里发生反应的现象是
 
,其中A处发生反应的化学方程式是
 

②实验要在装置末端a处燃着一盏酒精灯,其作用是
 
,反应的化学方程式为
 

(3)工业生产中,切割铁板时用硫酸铜溶液在铁板上画线可留下红色的印迹.有关反应的化学方程式为
 
,属于
 
(填“化合”、“分解”或“置换”)反应.
(4)若要比较铁、银、铜的金属活动性强弱,可选择的药品除了铁、银单质外,还需要
 
溶液.
(5)某研究性学习小组为了测定黄铜
(铜、锌合金)的组成,用电子天平分别称得锥形瓶与棉花的质量为44.1g,称取黄铜样品20.0g.在锥形瓶中加入该样品和足量稀硫酸后瓶口塞上棉花,如图1所示.将电子天平称量的数据绘成图2.
请结合实验及实验数据回答:
②%2出锌与稀硫酸反应的化学方程式
 

②四个同学从多角度处理数据,下列数据处理的图象中正确的是
 


③样品中铜的质量分数是
 

(6)我国铁矿石资源比较丰富,某钢铁厂用1000t 含氧化铁80% 的赤铁矿石,理论上可以炼出含铁96% 的生铁的质量是
 
t.(计算结果保留一位小数)

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某铁样品1.1g在纯氧中完全燃烧,得到0.0132gCO2,求此铁样品中碳的质量分数,并判断此样品属于生铁还是钢?

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下列物质加入水中,充分振荡可形成无色溶液的是(  )
A、面粉B、硫酸铜
C、白糖D、植物油

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对蜡烛及其燃烧的探究活动中,在观察和描述现象时,一般可分为点燃前、燃着时和熄灭后三个阶段进行.请你根据观察到的现象进行填空.
(1)蜡烛燃烧的生成物是
 
 

(2)蜡烛熄灭时生成的白烟具有
 
性,是
 

(3)点燃蜡烛的过程既有
 
变化又有
 
变化.

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