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    欲除去下列物质中的少量杂质，所用试剂或方法正确是

    物质

    杂质

    试剂或方法

    A

    CO2

    HCl气体

    NaOH溶液

    B

    CaO

    CaCO3

    稀盐酸

    C

    CO2

    CO

    点燃

    D

    Cu

    CuO

    稀硫酸，过滤

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：江苏省丹阳市2019届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型：单选题

    下列做法正确的是

    A. 限放鞭炮，保护环境 B. 明矾净水，能杀菌消毒

    C. 煤气泄漏，明火检查 D. 深埋电池，消除污染

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    科目：初中化学 来源：广东省2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    下列实验操作正确的是（ ）

    A. 熄灭酒精灯 B. 液体读数

    C. 称量NaOH固体 D. 测定溶液的pH

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    科目：初中化学 来源：江苏省无锡市2019届九年级下学期3月月考化学试卷 题型：单选题

    人类的日常生活和工农业生产离不开水，下列说法不正确的是

    A. 水是最常用的溶剂

    B. 用水浇灭着火的纸箱，其原理是降低温度至着火点以下

    C. 天然水经过自然沉降、过滤、吸附，即得纯水

    D. 使用加有洗涤剂的水可去除衣服上的油污

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    科目：初中化学 来源：江苏省宜兴市2019届九年级下学期3月月考化学试卷 题型：实验题

    请结合下列实验常用装置，回答有关问题。

    （1）写出图中标有字母的仪器的名称：a_____。

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_____，反应的化学方程式是_____。

    （3）实验室制取二氧化碳的反应方程式为_____。若要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用D装置，并在该装置中盛放_____（填写试剂名称）。如果用E装置收集该气体，则气体从_____端进入（填“b”或“c”），利用该收集装置来验满二氧化碳的方法是_____。

    （4）实验室常用装置C代替装置B制取气体，该装置的优点是通过开关活塞来控制反应的开始和停止，下列反应适用于该装置的是_____（填序号）。

    ①大理石和稀盐酸②过氧化氢溶液与二氧化锰③锌粒与稀硫酸④碳酸钠粉末和稀盐酸

    （5）乙烯（C2H4)是一种可燃性气体。某同学用40%的乙烯利溶液和氢氧化钠固体，在常温下反应制取乙烯并探究其爆炸极限（遇到火源就会发生爆炸的乙烯与空气的混合气体，其中乙烯的体积分数范围，用a%—b%表示）。回答下列问题：

    ①为了得到平稳的乙烯气流，连接乙烯的发生装置，除了橡胶塞、导管外，还需要的仪器是_____（填字母）。

    ②用容积均为VmL的集气瓶收集乙烯与空气的混合气体进行实验。步骤如下：

    Ⅰ.先如图A表示，收集一瓶乙烯体积分数为50%的混合气体，点火不发生爆炸。

    Ⅱ.再如图B、C所示，分别收集气体并点火，前者发生爆炸，后者不爆炸。结合步骤Ⅰ，得出爆炸的极限范围是：_____%—_____%。

    Ⅲ.按照中值法继续探究，可得到更准确的爆炸极限数据。

    Ⅳ.乙烯利溶液酸性较强，如果皮肤上不小心沾上它，应立即用大量的水冲洗，再涂上3%—5%的_____（填字母）。

    A　氢氧化钠溶液 B　硼酸溶液 C　碳酸氢钠溶液 D　醋酸溶液

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    科目：初中化学 来源：江苏省宜兴市2019届九年级下学期3月月考化学试卷 题型：单选题

    下列图示的实验操作正确的是

    A. 向试管中加锌粒 B. 点燃另一酒精灯 C. 检查装置的气密性 D. 稀释浓硫酸

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    科目：初中化学 来源：江苏省南通市2019届九年级下学期3月阶段性练习化学试卷 题型：科学探究题

    将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到蓝色固体.某硏究性学习小组对蓝色固体的成分进行了如下探究.请完成下列各题

    （猜想与假设）

    猜想一:固体为CuCO3理由:_________________(用化学反应方程式表示)

    猜想二:固体为Cu(OH)2理由:Na2CO3溶液呈_______(填“酸”或“碱”)性

    猜想三:固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物

    （资料查阅）

    ①Cu(OH)2和CuCO3受热分解,各生成对应的两种氧化物；

    ②Cu(OH)2的分解温度为66℃-68℃, CuCO3的分解温度为200℃-220℃；

    ③无水硫酸铜为白色固体,遇水会变蓝

    （实验探究）

    Ⅰ.固体的获取:

    (1)将反应后的固、液混合物经过滤、洗涤、低温烘干得蓝色固体；

    (2)判断固体已洗净的方法及现象：_______________________；

    Ⅱ.用如图所示装置,定性探究固体的成分：

    (3)小组同学将装置按A、____、_____(填“B”、“C”)的顺序组合进行实验,验证出猜想三是正确的,实验中:A中固体发生的现象为_______________，B中的化学方程式_________.

    结论:固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物

    Ⅲ.固体成分定量测定:

    (4)写出CD段反应的化学方程式____________________.

    (5)计算Cu(OH)2的质量为_________g.

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    科目：初中化学 来源：江苏省宿迁市2019届九年级下学期（第七次）学情调研化学试卷 题型：简答题

    如图三幅示意图分别表示不同的化学反应，但生成物中都有氯化钠。

    （1）如图是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图。由如图可知，元素的化学性质与_____（填字母序号）有密切的关系。

    A　电子层数 B　最外层电子数 C　核外电子数

    （2）如图中A、B处应填入的离子符号依次为_____、_____，该反应的实质为_____。

    （3）如图所示反应的化学方程式为_____。

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    科目：初中化学 来源：广东省梅州市2019届九年级下学期第二学期第二次质检化学试卷 题型：实验题

    化学是一门以实验为基础的学科。根据下图回答问题：

    （1）仪器①的名称是_____。

    （2）实验室选用B、D和_____（填字母，下同）可组装成一套实验室制氧气的装置。反应的化学方程式为_____。

    （3）如果用H和_____（填字母）可组装成一套制备气体的发生装置，用该装置可适合下列实验室制备的气体有_____（填字母）。

    A　用高锰酸钾制O2 B　用锌和稀硫酸制H2 C　用石灰石和稀硫酸制CO2

    （4）实验室制备二氧化碳气体的装置要能达到“随开随起，随关随停”，可选用上述的仪器F、K和_____；检查该装置的气密性方法是：连接好仪器后，_____，证明不漏气。

    （5）实验室用熟石灰与氯化铵固体混合加热反应制备氨气（NH3），同时生成氯化钙和水，反应化学方程式是_____。为了收集干燥的氨气，可将生成气体通过盛有_____的装置后，并用向下排空气法收集。

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