【题目】某同学设计了以下两个实验方案验证微粒的性质,请回答有关问题.
[实验方案一]如图1.
(1)观察到的实验现象是_____。
(2)但另一同学认为该同学的方案不严谨,对实验进行了改进:如图2,在另一个烧杯放相同体积的酚酞溶液,放置在空气中,他的目的是_____。
[实验方案二]
如图3制作两个材质、大小、形状完全相同的无色透明塑料瓶,瓶内用细线固定有用滤纸折叠成的大小和形状相同的小纸花,小纸花上都均匀喷有酚酞溶液,分别用注射器向塑料瓶中同时注入5滴浓氨水,然后将针孔处密封,再将两个塑料瓶如图4和图5分别同时放入等体积的冷水和40°C的热水中.观察到的现象是_____。
[实验结论]根据以上两个实验可得出的结论是_____。
【答案】酚酞溶液变为红色,浓氨水不变色 作为对照实验 小纸花由下而上依次变红色,并且图5比图4变色快 分子是不断运动的,且分子的运动速率与温度有关.
【解析】
浓氨水具有挥发性,挥发出的氨气分子不断运动到酚酞溶液的烧杯中与水结合成氨水,氨水呈碱性,能使酚酞试液变红,温度越高,分子运动越剧烈。
(1)浓氨水具有挥发性,挥发出的氨气分子不断运动到含有酚酞溶液的烧杯中与水结合成氨水,氨水呈碱性,能使酚酞试液变红,故观察到的实验现象是酚酞溶液变为红色,浓氨水不变色。
(2)图2,在另一个烧杯放相同体积的酚酞溶液,放置在空气中,他的目的是作为对照实验。
[实验方案二]
温度越高,分子运动越剧烈,图4和图5分别同时放入等体积的冷水和40°C的热水中.观察到的现象是小纸花由下而上依次变红色,并且图5比图4变色快。
[实验结论]根据以上两个实验可得出的结论是分子是不断运动的,且分子的运动速率与温度有关。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了测定空气中的氧气含量,某兴趣小组设计了图1所示的实验装置(已知白磷在40℃即燃烧,其燃烧现象及产物与红磷的相同)
(实验步骤)①用弹簧夹夹紧胶皮管,加热粗铜丝,观察现象;②检查装置的气密性;③装药品,将注射器活塞调整到合适位置,连接好仪器;④燃烧结束后,打开止水夹,观察注射器活塞的移动情况。
(1)上述实验步骤正确的操作顺序是_____,检查气密性的方法是:打开弹簧夹,将注射器活塞向上拉到一定的刻度,松开手,若_____说明装置气密性良好.
(2)通过粗铜丝来点燃白磷,是利用了铜的_____性,该实验发生的主要反应的文字表达式为_____(不考虑铜与氧气的反应).
(3)实验过程中可以观察到注射器活塞_____(填字母)
A 向上移动 B 向下移动 C 先向上移,再向下移 D 先向下移,再向上移
(4)已知试管容积为50mL,加热前注射器活塞至少应调整到_____mL(填整数)
(5)小明用125mL的集气瓶通过向上排空气法收集二氧化碳气体,但忘记了验满,为了测定这瓶气体中CO2的体积分数,设计图2装置进行实验(装置气密性良好)。
(查阅资料)NaOH能与CO2反应生成碳酸钠和水,碳酸钠易溶于水
(实验操作)将注射器内的氢氧化钠溶液全部注入集气瓶内,轻轻地振荡集气瓶,打开弹簧夹,量筒内的水沿导管流入集气瓶。实验结束后,量筒中剩余水的体积为35mL
(实验结果)这瓶气体中二氧化碳的体积分数为_____(填字母)。
A 72% B 80% C 90%
(交流反思)小丽提出,仅利用图3所示装置,在不添加任何试剂的前提下,也能测得集气瓶中CO2的体积分数。为达到实验目的,操作方法是_____。
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【题目】用化学用语回答。
(1)五氧化二磷_____。
(2)标出氧化铝中铝元素的化合价_____。
(3)氢氧根离子_____。
(4)可用作补钙剂的盐_____。
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【题目】根据下图回答问题:
(1)写出图中标示的仪器名称:(1)________________,(2)____________。
(2)实验室用A装置制取氧气时,反应的化学方程式是___________, 可以用排水法收集氧气的原因是________。
(3)已知二氧化碳密度比空气大,能溶于水,实验室可以用块状大理石和稀盐酸在常温下反应来制取二氧化碳;则可选择的发生装置和收集装置是__________________________(填装置编号),若选择该装置用于实验室制取氧气,发生反应的化学方程式是___________________________。
(4)F装置有多种用途。若用F收集O2,证明氧气已经集满的方法是__________________________。
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【题目】水是生命之源,爱护水资源是每个公民应尽的任务。人类的生活和工农业生产都离不开水。请回答下列有关问题:
(1)爱护水资源,人人有责。下列属于“国家节水标志”的是_____(填字母)。
(2)下图是自来水厂净水过程示意图。
请根据图示回答下列问题:
①自来水厂生产自来水时,除去难溶性杂质的方法是_____和_____;
A 消毒 B 过滤 C 吸附 D 沉淀
②自来水是硬水,长期饮用硬水对身体健康不利,在生活中我们可以通过_____的方法来降低水的硬度。
(3)ClO2是新一代饮用水的消毒剂,ClO2中氯元素的化合价为_____。
(4)今年“世界环境日”中国的主题为“美丽中国,我是行动者”。请写出一条防止水污染的措施_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验中一定发生了化学变化的是
①研碎胆矾②
检查装置气密性③
品红在水中扩散④
玻璃刀裁玻璃⑤
分子运动现象的实验
A.⑤B.②⑤C.③④D.①②④
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【题目】二氧化碳实验室制取与部分性质的实验:
(1)选用药品。按下表进行实验,取等质量的大理石加入足量酸中(杂质不与酸反应),产生二氧化碳体积随时间变化曲线如图1所示:
实验编号 | 药品 |
Ⅰ | 块状大理石、10%H2SO4 溶液 |
Ⅱ | 块状大理石、7%HC1溶液 |
Ⅲ | 大理石粉末、7%HCl溶液 |
图1中丙对应实验____________________(选填 “I”“II” 或“Ⅲ”),确定用乙对应的药品制备并收集二氧化碳,相应的化学方程式是__________________________;
(2)搭建装置。组装一套简易可随时控制反应发生和停止的发生装置,应从图2中选用__________________________(选填编号)。实验室若用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制备氧气,化学方程式为__________________________,________(选填“能”或“不能”)使用组装的这套装置实现随时控制该反应的发生和停止。
(3)检验装置气密性。若按图3连接装置,先__________________________;再加水至A下端形成一段水柱, 静置,若观察到__________________________;说明气密性良好。
(4)收集二氧化碳。用图4装置收集CO2,验满时应将燃着的木条放在_________________ (选填 “x”或“y”)端导管口。
(5)如图5所示,B瓶中盛放浓硫酸(浓硫酸具有吸水性),C处放入浸有紫色石蕊的干燥纸花,从A处持续而缓缓地通入未经干燥且不含其它杂质的二氧化碳气体。若欲使C处紫色石蕊纸花不变色,应进行的操作是______________ K(选填“打开”或“关闭”);欲使C处紫色石蕊纸花变红,应进行的操作是____ K (同上)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】工业制氧气主要有下列步骤。
(1)从步骤②可以看出氮气的沸点比氧气的沸点_______(填“高”或“低”)。
(2)工业制氧气属于_________变化。
(3)储存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”是_______(填“混合物”或“纯净物”)
(4)用_______可以区分空气、“工业液氧”和二氧化碳。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】利用下列图示实验方案,不能达到实验目的的是
A.图1:收集氧气并验满
B.图2:探究质量守恒定律
C.图3:探究二氧化碳能与水反应
D.图4:验证生石灰与水反应放热
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