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5.图甲是某元素在元素周期表中的部分信息,图乙是该元素的一种粒子结构示意图

(1)该元素的原子的核电荷数为16;
(2)图乙所示粒子的符号为S2-

分析 (1)由题目中的图可知原子序数,再根据“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”,可知该元素的原子的核电荷数;
(2)图乙所示粒子的符号符合“阴离子中,核电荷数(等于)质子数(小于)核外电子数”,故为阴离子,得2个电子,带2个负电荷,故可书写其化学符号.

解答 解:(1)由题目中的图可知原子序数为16;再根据“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”,可知该元素的原子的核电荷数16;
(2)由分析可知,图乙所示粒子的符号为阴离子,得2个电子,带2个负电荷,故可书写其化学符号S2-
故答为:(1)16;(2)S2-

点评 了解元素周期表的特点及其应用;掌握相对原子质量的概念及其计算;掌握原子结构示意图与离子结构示意图的区别、特点;了解化学符号及其周围数字的意义.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.制取氨气发生反应为:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2N2+6H2O,还能还原氧化铜,同时产生水和一种气体单质.如图是某同学制取氨气并测定氧化铜样品(杂质无挥发性,不溶于水且不参加反应)中氧化铜的质量分数的实验.
检查装置气密性后,称量mg样品放入质量为m1g的玻璃管中,连接A、B、C.

①打开活塞,缓慢加入一定量的浓氨水,一段时间后连接D;
②点燃酒精灯,待充分反应后,停止加热,继续通入氨气;
③冷却后,关闭a并称量剩余固体及玻璃管的质量为m2g.
试回答:
(1)装置A中生石灰的作用除了减少氨气中溶剂的外,还有的作用是利用生石灰与水放出大量的热,温度升高,使氨气挥发出来;
(2)装置D的作用是吸收氨气和水蒸气,装置C中发生的反应方程式是2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2+3Cu+3H2O;
(3)甲同学认为根据玻璃管的质量之差可求出氧化铜样品中氧化铜的质量分数,该计算式结果为$\frac{5(m+{m}_{1}-{m}_{2})}{m}×100%$;
(4)在点燃C处的酒精灯之前,通入氨气的作用是排出装置内的空气,发生加热时发生爆炸;
(5)能否通过测量装置D的增重量达到实验目的?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.消毒剂在公共场所进行卫生防疫时发挥着重要的作用.
(1)75%的酒精被称为“医用酒精”,常用于杀菌消毒,其中的溶剂是水.
(2)公共场所常用“84消毒液”(NaClO溶液)进行环境杀菌.其中NaClO中Cl的化合价为+1.
(3)医疗上常用3%的过氧化氢溶液进行伤口消毒,消毒时常看到有气泡产生,产生这一现象的原因是2H2O2═2H2O+O2↑(用化学方程式表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列鉴别物质的方法不能达到目的是(  )
待鉴别的物质鉴别方法
A澄清石灰水和氢氧化钠溶液加盐酸,观察现象
B硬水和软水加肥皂水,振荡,观察产生泡沫情况
C过氧化氢溶液和纯水加二氧化锰,观察有无气泡产生
D羊毛线和涤纶线点燃,闻燃烧产生的气味
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.2010年11月15日,上海静安区高层住宅发生大火,短时间内急速蔓延烧透整栋建筑物,元凶极有可能是施工队所使用的保温材料聚氨酯(PU)发泡塑料等易燃材料.回答下列问题:(1)聚氨酯发泡塑料属于合成有机高分子(填“天然有机高分子”或“合成有机高分子”)材料.根据这次火灾,可推测出聚氨酯发泡塑料所具有的一条化学性质是有可燃性.
(2)工人施工时溅落的电火花引发了这场特大火灾,电火花所起的作用是B(填序号).
A.提供氧气      B.使可燃物的温度达到着火点     C.提供可燃物.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.已知A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质.A物质是常见的食品干燥剂,E的水溶液呈蓝色.图中“-”表示相连物质可以发生反应,“→”表示一种物质生成另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件省略).
(1)B的化学式H2SO4或HCl.
(2)B-C反应的化学方程式H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O或2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O;D-E反应的化学方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(3)写出C的一种用途改良酸性土壤或做建筑材料.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.C、O、Ca是初中常见的三种元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质的化学式:
(1)黑色的固体C;       
(2)能支持燃烧的气体O2
(3)能燃烧的气体CO;       
(4)不支持燃烧的气体CO2
(5)能作干燥剂的物质CaO;       
(6)属于盐的物质CaCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.如图A、B、C、D、E、F是切中化学常见的物质,且A、B、C、D、E属于不同类别的物质,C的水溶液呈蓝色,B是年产量最高的金属,A→B的反应可用于冶金工业,图中“-”表示相连物质能发生化学反应,“→”表示两种物质间的转化关系(部分反应物、生成物及反应条件省略)
(1)A的化学式Fe2O3
(2)B-D的化学方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
(3)C-E的化学方程式CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4该反应能够发生的条件是生成了氢氧化铜沉淀.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.质量守恒定律是自然界的普遍规律.请你回答下列问题:
(1)化学反应过程,从微观方面说就是反应物的原子重新组合成新的分子而生成新物质的过程,反应前后原子的种类、原子的数目、原子的质量守恒(没有发生改变).
(2)由质量守恒定律可知,在“镁条燃烧生成氧化镁”的反应中,生成的氧化镁的质量与参加反应的镁条和氧气的质量相等.

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