分析 根据燃烧的现象及质量守恒定律进行分析,烧杯内壁出现水雾,说明气体中含有氢元素,石灰水变浑浊,说明有二氧化碳,据此结合现象分析得出结论.
解答 解::(1)将该气体通入石灰水,石灰水不变浑浊,说明一定不含有二氧化碳;
(2)将该气体点燃,产生蓝色的火焰;把一只干燥的烧杯罩在火焰的上访,烧杯壁上有水珠出现,说明有水生成,反应物中含有氢元素;把烧杯迅速得到转过来,注入少量的石灰水,振荡,石灰水变浑浊,说明有二氧化碳生成,反应物中含有碳元素.只要物质的组成中同时含有氢元素和碳元素即可;
因此气体的组成可以为:甲烷;一氧化碳和氢气;甲烷和氢气;甲烷和一氧化碳;甲烷、氢气、一氧化碳;
故答案为:A.CO2;B.①CH4;②H2、CO;③CH4、H2;④CH4、CO;⑤CH4、H2、CO;⑥无.
点评 本题考查了常见气体的推断,熟练掌握常见物质的性质及变化规律,利用物质性质或变化规律的明显差别,完成对物质的鉴别.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
A | 空气中CO2体积分数达 10% | 使人神志不清、呼吸停止,以致死亡 | CO2有毒 |
B | 将带火星的木条伸入氧气中 | 木条复燃 | 氧气能燃烧 |
C | 将 CO 通过灼热的氧化铜 | 黑色氧化铜变成红色 | CO 具有可燃性 |
D | 将氧化钙固体加入水中 | 温度升高 | 该反应放热 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用干冰来冷藏食品 | B. | 水煤气作燃料 | ||
C. | 二氧化碳用于灭火 | D. | 氧气可供铪呼吸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3 | B. | Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ | ||
C. | 2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2+O2↑ | D. | Cu+2HCl=CuCl2+H2↑ |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 钠的原子序数为11 | B. | 钠原子最外层有11个电子 | ||
C. | 钠的相对原子质量是22.99g | D. | 钠属于非金属元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
实验I:把一定质量的氧化铁粉末加入到装有10mL5%的过氧化氢溶液的试管中,并用一根带火星的小木条置于试管口,观察现象. | 产生气泡,带火星的木条复燃 | 反应的文字表达式 过氧化氢$\stackrel{氧化铁}{→}$水+氧气假设一成立 |
实验Ⅱ:取10mL5%的过氧化氢溶液于另一支试管中,加入铁,并用一根带火星的小木条置于试管口,观察现象. | 无现象 | 假设二不成立(填“成立”或“不成立”) |
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