下列关于氧气和二氧化碳两种气体的说法正确的是（）
①氧气在空气中的体积分数约为78%
②二氧化碳没有毒性，但不能供给呼吸
③氧气能支持燃烧，是一种可燃性气体．
④二氧化碳能参与绿色植物的光合作用，是最好的气体肥料
⑤在实验室中两种气体可以用相同的装置制取．
A． ②④⑤ B．①③⑤ C．②③④ D． ①③④⑤
科目：初中化学 来源： 题型：
远到恒星、行星，近到数目、花草，物质世界一刻不停地发生着变化．下列过程发生了化学变化的是（）
①烘烤食物 ②钢铁生锈 ③擦燃一根火柴 ④干冰升华
⑤瓷碗碎了 ⑥杜鹃开花 ⑦沙子变成了沙雕 ⑧化石燃料的形成．
A．①②④⑥⑧ B．①②③⑥⑧ C．①②③④⑤⑥⑦ D．①②③④⑤⑥⑦⑧
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科目：初中化学 来源： 题型：
物质的性质决定其用途．下列叙述错误的是（）
A． 熟石灰能和酸发生反应，可用熟石灰改良酸性土壤
B． 氮气化学性质不活泼，可将氮气充入食品包装袋内延长食品保质期
C． “洗洁精”有乳化功能，可用“洗洁精”洗涤餐具上的油污
D． 甲醛能使蛋白质失去生理活性，可用甲醛溶液浸泡水产品防腐
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科目：初中化学 来源： 题型：
同学们在帮助老师整理实验室时，从1、2号橱窗中发现了两瓶失去标签的黑色粉末药品，并确定了这两瓶黑色粉末是木炭粉、铁粉、氧化铜、高锰酸钾中的两种．他们继续进行了分析、试验和反思：
【查阅资料】CuO、Fe2O3等金属氧化物与酸反应，生成盐和水
（1）分析：小燕同学认为一定不是高锰酸钾，原因是 ；
（2）实验一：
| 实验操作 | ||
| ①取一种黑色粉末少许，加入到稀硫酸中 | 黑色粉末溶解，溶液颜色变 | 此粉末是氧化铜 |
| ②取另一种黑色粉末少许，加入到稀硫酸中 | 黑色粉末不溶解，没看到气体产生 | 此粉末一定不是铁粉 |
（3）反思：小华同学认为不做实验①，运用逻辑推理的方法也能得出其中之一是氧化铜的结论，原因是： ． ；
（4）实验二：他们又进行了如下实验：将两种黑色粉末混合加热（实验装置如图），发现黑色粉末逐渐变 ，澄清石灰水变 ．写出两种黑色粉末发生反应的化学方程式 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
每年的4月22日是“世界地球日”，2015年地球日的活动主题为“珍惜地球资源 转变发展方式——提高资源利用效益”。下列做法不符合活动主题的是（ ）
A．农业和园林灌溉，改大水漫灌为喷灌、滴灌
B．改进汽车发动机的燃烧方式，使汽油充分燃烧
C．为提高粮食产量，大量使用各种化肥、农药
D．回收利用废旧金属、废旧书报及废弃塑料
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科目：初中化学 来源： 题型：
水是宝贵的自然资源，生命的孕育和维系需要水；人类的日常生活和工、农业生产离不开水。人类必须爱惜水——节约用水，保护水——防治水污染。
（1）下列做法不正确的是 （填序号）。
①用洗菜水冲厕所 ②生活污水可任意排放 ③农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
（2）自来水厂生产自来水的过程中，常加入 ，用来吸附水中一些溶解性的杂质，除去臭味。在吸附、沉淀、过滤、蒸馏四种净水方法中， 的净化程度最高。
（3）某化工厂产生的废水中含有一定量的盐酸，不能直接排放到河流中。可向废水中撒入一定量的石灰石粉末对废水进行处理，发生反应的化学方程式是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列有关水的说法中错误的是（）
A． 自然界中的河水、井水和湖水都属于混合物
B． 实验室电解水时，正极端玻璃管内的气体是氢气
C． 农业上合理使用化肥和农药有利于水资源的保护
D． 生活中可以通过煮沸降低水的硬度
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