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    某校化学实验室废液桶中装有含、的废水，若直接排放到下水道不仅造成重金属污染而且造成浪费。某化学兴趣小组的同学，准备运用刚学到的“常见金属活动性顺序表”结合其他有关化学知识对废水进行处理。下图是他们设计的除去铜离子，回收硫酸亚铁晶体和铜的实验方案。请回答问题：

    （1）废水中加入金属X的是_______。

    （2）利用溶液Y除去不纯的铜中的杂质，可观察到“有气泡放出”，反应的化学方程式为_______，该反应的基本反应类型是_______。

    （3）硫酸亚铁晶体的化学式为_______（已知硫酸亚铁晶体相对分子质量为278），操Ⅰ的名称是_______。

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    人类的生活和生产都离不开金属材料。

    （1）铁生锈的条件是:铁与空气和__________直接接触。

    （2）根据铁生锈的条件，自行车支架采取的防锈措施是__________。

    （3）早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器，工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应。某化学兴趣小组利用下图所示装置进行实验探究，请按要求填空:

    ①实验中盛澄清石灰水的试管中可观察到的现象是__________________。

    ②右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是___________________。

    ③写出硬质玻璃管中发生反应的化学方程式______________。

    ④硬质玻璃管中可观察到的现象是_______________________。

    （4）若赤铁矿中的质量分数为80％，600t这样的赤铁矿可炼出含杂质质量分数为4％的生铁多少吨______？（写出计算过程）

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    地壳中含量最多的金属元素和非金属元素组成化合物的化学式是( )

    A. FeO B. A12O3 C. SiO2 D. Fe2O3

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    A. 氢氧化钠和氢氧化钙在水溶液中都能解离出OH-，所以两者的化学性质相似

    B. 活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，能与稀硫酸反应放出气体的一定是活泼金属

    C. 置换反应中有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应

    D. 金属能导电是因为金属中有自由移动的电子，所以溶液能导电也是因为溶液中有自由移动的电子

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    科目：初中化学 来源：福建省莆田市2019届九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    把下列厨房里的调味剂分別放入水中，充分搅拌，不能形成溶液的是

    A. 味精 B. 花生油 C. 蔗糖 D. 食盐

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    将5.6g铁粉加到150gZnSO4和CuSO4的混合溶液中，克分反应后过滤，得到滤液和滤渣。下列说法不合理的是（ ）

    A. 若滤渣中含有Fe，则滤液一定呈浅绿色

    B. 滤渣的质量一定大于5.6g，滤液的质量一定小于150g

    C. 向滤渣中加入足量稀盐酸，滤渣可能部分溶解

    D. 若滤渣中只含有单质Cu，则滤液中只含有两种金属阳离子

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    科目：初中化学 来源：江苏省淮安市淮阴区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    将下列物质分散到水中，能形成溶液的是（ ）

    A. 煤油 B. 面粉 C. 酒精 D. 冰块

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    科目：初中化学 来源：江西省宜春市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    下列4个图象中，能正确反映变化关系的是（　　）

    A．将水通电电解一段时间

    B．镁在空气中加热

    C．加热一定质量的高锰酸钾固体

    D．用两份完全相同的过氧化氢溶液分别制取氧气

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：安徽省合肥市瑶海区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：科学探究题

    为了探究金属活动性，将锌和铜分别放入稀硫酸中，铜不反应而锌的表面有气泡产生，写出锌和稀硫酸反应的化学方程式：______。

    老师告诉学生，铜和浓硫酸在加热的条件下也能反应且产生气体。

    （提出问题）铜与浓硫酸反应的生成物是什么？其中气体是什么？

    猜想假设）同学们对产生的气体作出了猜想。

    猜想一：氢气；猜想二：二氧化硫；猜想三：氢气和二氧化硫的混合物。

    （查阅资料）二氧化硫可以使品红溶液褪色，也能被氢氧化钾溶液吸收。浓硫酸只吸收水。

    （实验探究）师生设计了如下装置进行实验部分仪器省略，请完成下列表格。

    主要实验步骤

    主要现象

    解释或结论

    ①加热装置A一段时间

    装置B中的现象是 ______

    有二氧化硫生成

    ②点燃装置D处酒精灯

    装置D玻璃管中无明显现象

    猜想 ______ 正确

    ③停止加热，将铜丝上提，向装置A中玻璃管鼓入空气

    ④冷却，将A中液体用水稀释

    A中液体变为 ______ 色

    有硫酸铜生成

    （表达交流）（1）在步骤③中，鼓入空气的目的是______。

    （反思拓展）（2）若将装置A中铜丝换成锌片，随着反应的进行，硫酸的浓度逐渐变小，装置D玻璃管中看到的现象是______，C装置的作用是：______。

    （3）下列各组药品能够证明锌的活动性比铜强的是______填序号。

    ①锌、铜、稀盐酸

    ②锌、硫酸铜溶液

    ③锌、铜、氯化镁溶液

    （1）加热A装置一段时间后，气泡产生的速率由快变慢最后不再产生，请对这一现象进行解释：______。

    （2）请尝试写出铜与浓硫酸反应的化学方程式：______。

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