分析 根据铁、硫酸铜、氢氧化钠、稀盐酸、石灰石五种常见的物质的化学性质和结合图示的情况可知,c处是氢氧化钠和稀盐酸的反应;d处是碳酸钙与盐酸的反应,b处是硫酸铜和氢氧化钠发生的反应,据此写出反应的化学方程式、反应现象即可.
解答 解:(1)c处是氢氧化钠和稀盐酸的反应,稀盐酸与氢氧化钠发生中和反应生成氯化钠和水,反应的化学方程式为:NaOH+HCl═NaCl+H2O.
d处是碳酸钙与盐酸的反应,碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,
(2)b处是硫酸铜和氢氧化钠发生的反应,硫酸铜和氢氧化钠发生的反应生成氢氧化铜和硫酸钠,氢氧化铜为蓝色沉淀;
故答案为:(1)NaOH+HCl═NaCl+H2O;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;(2)有蓝色沉淀产生.
点评 本题难度不大,以图示的形式考查了常见物质间的反应,掌握酸、碱、盐的化学性质、金属的化学性质等是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 切菜的刀钝了要磨一磨--为了减小压强 | |
B. | 铝制品耐腐蚀--铝的化学性质稳定 | |
C. | 揭开正在煮东西的锅盖时,会看到“白气”--气体的液化 | |
D. | 煮粥时纯碱放多了加醋调节--发生了中和反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 需区分的物质 | 方法一 | 方法二 |
A | 苏打和小苏打 | 观察颜色 | 分别加热并将气体通石灰水 |
B | 氧气和二氧化碳 | 分别伸入燃烧的木条 | 分别通过灼热的铜网 |
C | 黄金和黄铜 | 加热后观察颜色 | 加稀盐酸观察现象 |
D | 碳酸氢铵和磷矿粉 | 观察颜色 | 闻气味 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 增强实验效果 | |
B. | 提供水蒸汽,参与化学反应 | |
C. | 避免红热的生成物直接与集气瓶接触,防止集气瓶炸裂 | |
D. | 提高氧气的浓度 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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