小明同学取黄铜(Cu、Zn合金)粉末50克,与足量稀盐酸充分反应后,经测定产生了0.4克气体,计算该黄铜中铜的质量分数.
科目:初中化学 来源: 题型:
下列图形能正确反映对应变化关系的是( )
| A. | 加热一定质量氯酸钾和二氧化锰混合物 |
| B. | 在密闭容器中甲烷完全燃烧 |
| C. | 碳 在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧 |
| D. | 电解水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列各组物质中,前者是氧化物后者是混合物的是( )
| A. | 二氧化碳,高锰酸钾 | B. | 四氧化三铁,食盐水 |
| C. | 稀有气体,澄清石灰水 | D. | 氯酸钾,空气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于如图所示实验的说法,正确的是( )
| A. | 该反应为化合反应 |
| B. | 试管1中的气体是氢气 |
| C. | 试管1和试管2中气体体积比为1:2 |
| D. | 该实验证明水是由氢气和氧气组成的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
某微粒的结构示意图如图所示,下列有关该微粒的说法错误的是( )
| A. | 该微粒的原子核内有11个质子 |
| B. | 该微粒在化学反应中易失去1个电子 |
| C. | 该微粒的原子核外有3个电子层 |
| D. | 该图表示的微粒是一种离子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学小组同学在加热二氧化锰样品时,发现有气泡产生(如图1所示),于是他们对这个异常现象进行了探究.
(1)对气体成分的探究:加热二氧化锰样品,用燃着的木条靠近试管口,木条熄灭.将气体通入澄清的石灰水,发现石灰水变浑浊,产生的气体是 .
(2)对气体来源的探究:
【假设1】甲同学认为:该气体来自于试管中的空气,请你设计实验证明该假设不成立
实验步骤及现象 | 结论 |
加热空的试管,另一端的澄清石灰水没有变浑浊 | 假设 (填“不成立”或“成立”). |
【假设2】乙同学认为:二氧化锰样品中可能混有炭粉,炭粉发生反应生成了该气体.他设计了如图2所示的实验进行研究,其中B装置的作用是检验A中反应是否完全,B中的试剂是 ,实验中观察到D处澄清石灰水变浑浊.他又用氮气代替空气(氮气不参与该实验中的任何反应),重复上述实验,发现D处澄清的石灰水也变浑浊.
【结论】通过乙同学的实验证明,二氧化锰中混有 , 与 反应产生了这种气体.
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科目:初中化学 来源: 题型:
向一定量盐酸和氯化铜溶液的混合物中逐渐加入氢氧化钠溶液,向一定量盐酸和氯化铜溶液的混合物中逐滴加入氢氧化钠溶液,产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示.下列说法正确的是( )
| A. | P点表示的溶液pH=7 |
| B. | N点表示的溶液中含有两种溶质 |
| C. | 从M点到N点溶液质量增加20g |
| D. | P点表示的溶液比N点表示的溶液中氯化钠的质量分数小 |
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