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    【题目】生活中应用缓慢氧化的实例很多，下列反应中不属于缓慢氧化的是

    A. 酒和醋的酿造 B. 农家肥料的腐熟

    C. 天然气的燃烧 D. 人在长跑时呼吸

    【答案】C

    【解析】

    A、酒和醋的酿造过程中发生了缓慢氧化，故错误;

    B、农家肥料的腐熟发生了缓慢氧化，故错误；

    C、天然气燃烧发生的是剧烈氧化的过程，故正确；

    D、呼吸作用发生的是缓慢氧化，故错误。故选C。

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    A. 空气的主要成分是氮气和氧气

    B. 造成空气污染的气体主要有CO、CO2和SO2等

    C. 饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气

    D. 工业上常用分离液态空气的方法制备氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列过程涉及到的化学变化的是（ ）

    A. 活性炭净水

    B. 分离液态空气制取氧气

    C. 在水中投药消毒

    D. 过滤泥水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于物质性质的比较，其中不正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于氧气的说法中，不正确的是

    A. 氧气能支持燃烧，所以氧气不可作燃料

    B. 物质与氧气发生的反应都是氧化反应

    C. 把盛有硫粉的燃烧匙伸入氧气中,硫粉立即燃烧

    D. 木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺,发出白光并放出热量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某实验小组欲证明氧化铜能加快氯酸钾的分解，进行了如下实验：按表中的质量混合好固体后，在相同条件下加热，并与二氧化锰的催化效果做比较，实验均以生成50mL气体为准（见图甲）：

    编号

    氯酸钾质量（g）

    其他物质质量（g）

    待测数据

    1

    2.0

    ∕

    2

    2.0

    氧化铜 0.5

    3

    2.0

    二氧化锰 0.5

    回答下列问题：
    （1）表格中的“待测数据”是指 ．
    （2）请写出实验室氯酸钾制氧气的化学方程式 ．
    （3）为了实验结论严谨准确．还需要控制的变量有 ．
    （4）为了较准确地测量气体体积，在读取反应前后量气管中液面的读数的过程中，应注意（填字母编号）．
    a．视线与凹液面最低处相平
    b．读数前不能移动量气管和水准管
    c．读数前应上下移动水准管，待两管液面相平再读数
    d．保持水准管静止，待水准管中液面不再上升时，立刻读数
    （5）若50mL量气管中液面的位置如图乙所示，A与B刻度间相差1mL，刻度A为20，则此时气体的读数为 ．
    （6）如果要进一步探究氧化铜在反应中是否起到催化作用，请完成后续实验．

    实验步骤

    设计这一步骤的目的

    实验表明，加入氧化铜后产生氧气的速率比未加入时快得多

    氧化铜能加快氯酸钾的分解

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关实验现象的描述正确的是

    A. 硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 B. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾

    C. 蜡烛燃烧生成水和二氧化碳 D. 将石灰石投入到稀盐酸中产生气泡

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质分类①氧气，②清新的空气，③冰水共存物，④海水 ，⑤二氧化碳，⑥铁水，⑦稀有气体。其中属于混合物的是_____________ （填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】右图是实验室制取气体的部分装置，下列说法错误的是（ ）

    A.组装装置①时，先固定试管，后放酒精灯
    B.用装置②进行实验时，先加固体药品，后加液体药品
    C.装置②和装置③中的a端连接后可用于制取收集CO
    D.装置①中加入高锰酸钾制氧气时，需在试管口放一团棉花

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