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下列图示实验操作正确的是                                             

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质的用途只应用其物理性质的是(   )

A.干冰在舞台制雾时作致冷剂  B.小苏打在做馒头时作发酵剂

C.还原铁粉在月饼盒内作除氧剂  D.生石灰在某些食品袋内作干燥剂

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关物质构成的说法不正确的是(   )

A.物质可由分子、原子或离子构成

B.结构示意图为 的粒子,表示了同种元素不同的粒子

C.相对原子质量为m的原子M,核外有n个电子,则核内中子数为:mn

D.原子序数为16的原子,位于周期表中第2周期第ⅥA族

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验中利用提供的方案不能达到目的的是(   )

选项

实验目的

实验方案

A

稀释浓硫酸

将浓硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不断搅拌

B

鉴别氮气和氧气

将带火星的木条插入集气瓶中,看是否复燃

C

测某溶液的酸碱度

滴入酚酞试液,观察溶液颜色的变化

D

除去固体氯化钾中少量的二氧化锰

加水溶解后,过滤,蒸发

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科目:初中化学 来源: 题型:


操作和保存药品不当,标签常常易损毁。现有四瓶溶液①②③④的试剂标签已破损(如下图),但是已经知道这四瓶试剂是NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3、KCl溶液中的一种,某兴趣小组同学决定对四瓶破损标签溶液成分进行实验探究(实验另外药品只提供盐酸和酚酞溶液):

【提出问题】标签已经破损的①②③④四瓶溶液分别是什么溶液?

【实验探究1】第④瓶试剂肯定是:        (写化学式)。

【实验探究2】兴趣小组对①②③④瓶溶液进行了如下的实验探究:

序号

实验步骤

实验现象

实验结论

1

取①②③瓶溶液少量

于三支试管中,分别

加入酚酞试液

                 

                 

                  

酚酞试液不能将其中

的一种溶液鉴别出来

2

再取①②③瓶溶液少

量于另外三支试管中

分别加入       溶液

加入了①溶液的试管

              

其余两支试管中无明显现象

①瓶溶液为Na2CO3

3

取②③瓶溶液少量于

两支试管中,分别加

           溶液

加入了②溶液的试管

             

加入了③溶液的试管

                

②瓶溶液为       

③瓶溶液为

Ca(OH)2

【反思与交流】为了防止标签发生破损,我们在倾倒溶液时应注意:                

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质的化学式、俗名和类别全部正确的是                         

A.烧碱    Na2CO3    盐                    B.酒精    C2H5OH    氧化物

C.熟石灰  Ca(OH)2   碱                    D.小苏打  NaHCO3     

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科目:初中化学 来源: 题型:


下表中,除去物质所含杂质的方法正确的是                          

选项

物质

所含杂质

除去杂质的方法

A.

N2气体

O2

硫粉燃烧

B.

NaCl溶液

Na2CO3

逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡

C.

CO气体

CO2气体

通过灼热的氧化铜

D.

HCl溶液

H2SO4

加入Ba(NO3)2溶液,过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:


除去下列各物质中的少量杂质,所选用的试剂、方法均正确的是(   )

编号

物质

杂质

试剂

除杂操作方法

A

CO2

CO

——

       点燃

B

CaO

CaCO3

过滤、蒸发

C

NaNO3溶液

Na2CO3

适量CaCl2溶液

过滤

D

铜粉

铁粉

过量盐酸

过滤、洗涤、干燥

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列记录的实验现象与事实不相符的是(   )

A.磷在空气中燃烧产生大量白烟

B.打开盛有浓盐酸的试剂瓶,看到瓶口有大量白雾

C.在电解水实验中,正负两极产生的气体体积比约为2︰1

D.取少量氢氧化钠曝露在空气中,氢氧化钠表面潮湿并逐渐溶解

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